Základní škola Pacov
Španovského, Pacov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 564
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,8 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují jasně vedené hodiny, samostatná práce i skupinové úkoly.
- Pro rodiny hledající asistenci, zájmové kroužky a individuální přístup pro žáky.
Na co si dát pozor
- Učitelé často zadávají úkoly bez ohledu na rozdílné znalosti, dovednosti a pracovní tempo žáků.
- Hodiny často končí bez shrnutí, zpětné vazby a příležitosti žákům hodnotit spolužáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2023
Žáci zažívají vstřícné vztahy a škola nabízí pestré aktivity. Výuka propojuje učivo s praxí a žáci pracují různými způsoby. Učitelé ve třídách s menším počtem žáků přizpůsobují úkoly jejich možnostem. V běžných třídách ale často nepřihlížejí k rozdílnému tempu. Hodiny navíc končí bez dostatečného shrnutí a zpětné vazby.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různému tempu a možnostem žáků.
- Zeptejte se, jak žáci na konci hodin shrnují učení a sdílejí své hodnocení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, rozhovor a skupinové úkoly. Většinou ale vedou hodiny výkladem. Propojením učiva s praxí podporují porozumění a zájem žáků. Používají hry i pomůcky. Přesto často nepřizpůsobují úkoly různému tempu. Hodiny také končí bez společného shrnutí učení. Žáci tak dostávají málo příležitostí přemýšlet o své práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo probíráno v souvislostech, nechybělo zdůraznění mezipředmětových vztahů a propojení teoretického učiva s praxí, což podporovalo porozumění a zájem žáků."
„v hodinách nebyla zaznamenána diferenciace zadávaných úloh, která by zohledňovala různou úroveň dovedností a vědomostí žáků, jejich odlišné pracovní tempo a individuální potřeby."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje odpovědnosti, pravidelně komunikuje s učiteli a dává jim konkrétní doporučení. Učitelé si vedou plány vlastní práce a škola podporuje jejich další učení. Tyto kroky drží školu v chodu. Dopad vedení na zlepšení učení žáků ale zůstává nejasný zatím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každý učitel si vede pedagogické portfolio, které slouží jako prostředek k promyšlenějšímu, strukturovanějšímu a přesnějšímu plánování výuky i vlastního rozvoje."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci ve třídách mluví s učiteli bez obav a důvěřují jim. Škola řešila kyberšikanu, přijala účinná opatření a problém se neopakoval. Společné školní aktivity také podporují dobré vztahy mezi žáky. Konkrétní zkušenost s řešením problému ukazuje, že škola umí zasáhnout.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na obou stupních školy byla charakteristická vstřícnou atmosférou."
„V posledních třech letech řešila škola případy kyberšikany, byla přijata účinná opatření a kyberšikana se již neopakovala."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované odborné učebny, učebny informatiky a cvičnou kuchyni. Vybavení zahrnuje prostředky informačních technologií. Ve speciálních třídách žáci využívají tři kmenové učebny.
Silné stránky
- • Učitelé propojují probíraná témata s praxí, což podporuje porozumění a zájem žáků.
- • Učitelé ve speciálních třídách upravují úkoly a asistenti trpělivě pomáhají žákům.
- • Škola přijala účinná opatření proti kyberšikaně, která se následně neopakovala.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají úkoly bez ohledu na rozdílné znalosti, dovednosti a pracovní tempo žáků.
- • Hodiny často končí bez shrnutí, zpětné vazby a příležitosti žákům hodnotit spolužáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola má speciální třídy, školní družinu, školní klub i širokou nabídku zájmových kroužků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2023
Škola nabízí asistenty a setkání učitele, žáka i rodiče. Učitelé v menších třídách přizpůsobují úkoly možnostem žáků. Asistenti vysvětlují zadání a pomáhají s pozorností. To podporuje zapojení i osobní rozvoj žáků. Tyto třídy ale běžně nevyužívají nové odborné učebny. Tím se omezuje kontakt s běžným prostředím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantním rysem výuky byl individualizovaný přístup učitelů i asistentů pedagoga k žákům."
„ve výuce ve speciálních třídách přispívají ke zvyšování efektivity vzdělávání a k podpoře osobnostního rozvoje žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Individuální vzdělávací plány (IVP), plány pedagogické podpory, asistenti pedagoga, pedagogická intervence, speciálně pedagogická péče, spolupráce s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Pacov klade důraz na moderní vzdělávání a wellbeing žáků, což potvrzuje aktivním zapojením do mezinárodního programu Erasmus+. Škola působí ve dvou areálech (Za Branou a náměstí) a nabízí bohatý doprovodný program včetně tematických prázdninových aktivit a virtuálních prohlídek školy. Úzce spolupracuje s partnery jako je nízkoprahové zařízení Spirála a provozuje vlastní meteostanici.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova ZŠ Za Branou · Třída: 1.ABC
Ranní Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 1.ABC v budově ZŠ Za Branou Provoz školní družiny je od 6.05 hod. do 7.35 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 1.ABC v budově ZŠ Za Branou
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz školní družiny je od 6.05 hod. do 7.35 hod.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova Za Branou · Třída: 1.ABC, 4.ABC
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 1.ABC, 4.ABC v budově Za Branou Provoz je od 10.35 hod. do 16.15 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 1.ABC, 4.ABC v budově Za Branou
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz je od 10.35 hod. do 16.15 hod.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova náměstí Svobody · Třída: 2.ABC, 3.ABC, 5.ABC
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 2.ABC, 3.ABC, 5.ABC v budově náměstí Svobody Provoz je od 10.35 hod. do 16.15 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky 2.ABC, 3.ABC, 5.ABC v budově náměstí Svobody
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz je od 10.35 hod. do 16.15 hod.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova Španovského · Třída: E1
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky E1 v budově Španovského Provoz je od 12.25 hod. do 15.00 hodin.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední Školní družina v ZŠ Pacov pro žáky E1 v budově Španovského
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz je od 12.25 hod. do 15.00 hodin.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova Za Branou · Třída: 6. až 9. třída
Ranní a odpolední Školní klub pro žáky 6. až 9. tříd v budově Za Branou Ranní provoz je od 6.45 do 7.45 hodin, vychovatelka Jana Kliková, DiS..
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní a odpolední Školní klub pro žáky 6. až 9. tříd v budově Za Branou
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní provoz je od 6.45 do 7.45 hodin, vychovatelka Jana Kliková, DiS..
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: budova Za Branou · Třída: 6. až 9. třída
Ranní a odpolední Školní klub pro žáky 6. až 9. tříd v budově Za Branou Odpolední provoz je od konce vyučování žáka do 15.20 hodin, vychovatelka Miroslava Štěpánková.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní a odpolední Školní klub pro žáky 6. až 9. tříd v budově Za Branou
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední provoz je od konce vyučování žáka do 15.20 hodin, vychovatelka Miroslava Štěpánková.
Družina · Poplatek za družinu
Platba za školní družinu Částečná úhrada neinvestičních nákladů ŠD činí měsíčně 200 Kč na jedno dítě.
200 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Platba za školní družinu
Podklad načten 29. 9. 2026
Částečná úhrada neinvestičních nákladů ŠD činí měsíčně 200 Kč na jedno dítě.
Celý odstavec
Částečná úhrada neinvestičních nákladů ŠD činí měsíčně 200 Kč na jedno dítě. Výše úplaty zůstává stejná i v měsících, kdy jsou vedlejší prázdniny. Platba za družinu proběhne bankovním převodem na účet školy.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Za Branou
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027 Zápis žáků do 1. třídy se koná v budově Za Branou: Čtvrtek 12. února 2026 14.00 – 17.00 – zápis pro děti z MŠ Za Branou
12. 2. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Celý odstavec
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis žáků do 1. třídy se koná v budově Za Branou:
Podklad načten 29. 9. 2026
Čtvrtek 12. února 2026 14.00 – 17.00 – zápis pro děti z MŠ Za Branou
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Za Branou
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027 Zápis žáků do 1. třídy se koná v budově Za Branou: Pátek 13. února 2026 14.00 – 17.00 – zápis pro děti z MŠ Jatecká, CMŠ Jonáš, MŠ Kámen, MŠ Velká Chyška
13. 2. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Celý odstavec
INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY PACOV PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis žáků do 1. třídy se koná v budově Za Branou:
Podklad načten 29. 9. 2026
Pátek 13. února 2026 14.00 – 17.00 – zápis pro děti z MŠ Jatecká, CMŠ Jonáš, MŠ Kámen, MŠ Velká Chyška
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Španovského 319395 01 Pacov
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- autobus Pacov-Vodice-Chýnov-Tábor
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaromír Havel
Technické detaily
- IZO
- 107721538
- RED IZO
- 600061442
- IČO
- 75000474
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o začátku nového školního roku pro žáky v úterý 1. září 2026.
Čtrnáctidenní program školní družiny plný pohybu, tvoření a poznávání na začátku letních prázdnin.
Žáci třídy 9. B se v rámci programu Erasmus+ zúčastnili mobility na Slovensku zaměřené na wellbeing a duševní pohodu.
Úřední hodiny kanceláře školy v budově A (Za Branou 1184) během července a srpna 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →