Základní škola a Mateřská škola Lukavec
Na Podskalí, Lukavec Mapa a spojení
- Počet žáků
- 103
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 11,4 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje klidná atmosféra, práce ve skupinách a dostupná pomoc.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni převládá výklad; různě náročné úkoly a hodnocení vlastního pokroku se objevují málo.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 2. 2026
Na prvním stupni učitelé střídají výklad, samostatnou práci i skupinové úkoly. Žáci spolupracují, zatímco učitelé udržují příjemnou pracovní atmosféru. Na druhém stupni převládá výklad, který omezuje zapojení žáků. Učitelé málo upravují úkoly podle jejich potřeb. Škola sleduje vztahy a nabízí cílenou pomoc žákům. Společné aktivity napříč ročníky posilují pocit bezpečí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Zjistěte, jak škola dává žákům možnost hodnotit vlastní pokrok i práci spolužáků.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníNa prvním stupni učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i malé skupiny. Tím žáci spolupracují a procvičují ohleduplnost. Na druhém stupni převládá společný výklad, který často omezuje zapojení žáků. Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů. Žáci také málo hodnotí vlastní a spolužákovu práci. Celkově praxe působí nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„které vedly žáky k týmové a vzájemné spolupráci, toleranci a rozvoji sociální gramotnosti."
„Současně však převažovala frontální forma výuky, která často omezovala zapojení žáků a variabilitu činností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka zohledňuje potřeby školy a vysvětluje její směřování při poradách i rozhovorech. Vedení pořádá společná školení a nabízí prostor pro sdílení zkušeností. Vedení tak zatím neukazuje, že by tyto kroky zlepšily učení žáků. Vedení zajišťuje běžný chod, jeho přínos pro učení žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Směřování školy je komunikováno zejména ústní formou a konkretizováno prostřednictvím dílčích kroků a aktuálních opatření."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola sleduje vztahy ve třídách a rychle reaguje na potíže. Na prvním stupni pravidelně pořádá společné tematické akce. Spolupráce prvního a devátého ročníku posiluje soudržnost a pocit bezpečí. Společné projekty a adaptační činnosti spojují různé věkové skupiny žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na 1. stupni jsou pravidelně organizovány tematické a stmelující aktivity"
„která přispívá k mezigenerační soudržnosti a pocitu bezpečí."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má venkovní učebnu a novou lezeckou stěnu v tělocvičně. Třídy postupně dostávají interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Žáci při práci ve skupinách a dvojicích spolupracují a učí se ohleduplnosti.
- • Společné aktivity prvního a devátého ročníku posilují soudržnost a pocit bezpečí.
- • Asistentky pomáhají žákům zapojit se do běžných vyučovacích činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni výklad často omezuje aktivní zapojení žáků a pestrost práce.
- • Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů; žáci zřídka hodnotí vlastní práci i práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního a devátého ročníku spolupracují při adaptačních aktivitách, projektech i pasování na čtenáře.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 2. 2026
Škola plánuje pomoc žákům podle jejich potřeb a sleduje jejich pokrok. Učitelé spolupracují s asistentkami, rodinami i odborníky. Asistentky pomáhají žákům aktivně se účastnit výuky a života třídy. Taková podpora jim pomáhá zapojovat se do každodenních školních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky a promyšleně podporuje žáky s SVP."
„a zapojují je do každodenního života třídy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Podskalí 282394 26 Lukavec
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Doprava
- 301 Pelhřimov-Útěchovice-Hořepník-Lukavec
- autobus Pacov-Bratřice-Lukavec-Čechtice
- autobus Praha,Roztyly - Vlašim - Pacov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vladěna Pixová
Technické detaily
- IZO
- 150014091
- RED IZO
- 650014081
- IČO
- 70983780
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →