Základní škola Senožaty
None, Senožaty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se snaží o vstřícný přístup k žákům. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola se potýká s nestabilním vedením. Chybí pravidelná kontrola kvality učení ze strany ředitele. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a místní komunitou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují menší kolektiv.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dlouhodobě provizorní stav ve vedení školy.
- ! Přeplněná školní družina v malém prostoru.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná a přátelská atmosféra ve třídách.
- • Dobrá komunikace a spolupráce s rodiči.
- • Úzké propojení s místním dětským domovem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky.
- • Malý prostor družiny pro velký počet žáků.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivců.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už má škola stálého ředitele.
- → Zjistěte, jak škola vyřešila nedostatek místa v družině.
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s učivem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé sázejí hlavně na výklad a tradiční postupy. Žáci ale projevují o učení zájem a nebojí se ptát. Chybí však častější zapojení žáků do samotného procesu. Učitelé málo využívají práci s chybou i vlastní hodnocení žáků. Výuka by mohla být pestřejší a modernější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při převažujícím frontálním přístupu byli žáci motivováni jednorázovými pochvalami."
„Méně pozornosti bylo věnováno rozvíjení prvků práce s chybou a sebehodnocení."
Vedení školy
Vedení školy dlouhodobě funguje v provizorním režimu bez jmenovaného ředitele. Statutární zástupce téměř nechodí do hodin na kontroly. Chybí tak systematická zpětná vazba pro pedagogy i rozvoj školy. Škola také včas nevypracovala vlastní hodnocení kvality. To brání celkovému zlepšování školního prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy je minimální."
„Na kvalitu řízení školy má negativní vliv déletrvající provizorium v obsazení místa ředitele."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vstřícná a přátelská pracovní atmosféra. Žáci se zde cítí bezpečně a důvěřují svým učitelům. Rodiče jsou o dění pravidelně informováni všemi dostupnými kanály. Funguje zde také schránka důvěry pro žáky. Žákovská samospráva se však do chodu školy aktivně nezapojuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující cílevědomě kultivovali vstřícnou pracovní atmosféru."
„Škola věnuje pozornost partnerství se zákonnými zástupci žáků."
Podpora žáků
Učitelé dokážou správně rozpoznat žáky s různými potížemi. Nabízejí jim pak individuální pomoc přímo v hodinách. Škola také úzce spolupracuje s místním dětským domovem. Vedení dokumentace o podpoře žáků má však určité nedostatky. Celkově ale systém pomoci žákům funguje na dobré a stabilní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáky však škola identifikuje a v průběhu inspekční činnosti byly zaznamenány prvky individuálního přístupu."
„Škola si velmi cení spolupráce s DD Senožaty."
Zázemí a vybavení
Žáci využívají odborné učebny pro jazyky, počítače i fyziku. Škola má vlastní dílny a cvičnou kuchyň. Družina má bohužel k dispozici jen omezený prostor.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721597)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.9% |
| Němčina | 28.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-11
Komplexní inspekce
Škola v Senožatech nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí s přátelskou atmosférou. Učitelé na prvním stupni učí hravě a žáky výuka baví. Druhý stupeň je více tradiční a méně se přizpůsobuje nadanějším...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Tato škola v Senožatech prochází obdobím stagnace. Vedení neřeší dlouhodobé problémy s kázní. Výuka je převážně tradiční s velkými rozdíly mezi učiteli. Podpora žáků s ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se snaží o vstřícný přístup k žákům. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola se potýká s nestabilním vedením. Chybí pravidelná kontrola kvality uče...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11
Komplexní inspekce
Malá škola v Senožatech sází na technologie i v běžných hodinách. Učitelé se v technice vyznají a vedou žáky k samostatné práci. Ve třídách panuje přátelská nálada a vzájemná důvěra. Žáci mohou počíta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-07
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí rodinné prostředí a skvělou podporu pro žáky s obtížemi. První stupeň využívá hravé metody a děti učení baví. Na druhém stupni však učitelé učí spíše postaru a žáci jsou v hodinách p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39456 SenožatyKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více