Základní škola Senožaty
None, Senožaty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí rodinné prostředí a skvělou podporu pro žáky s obtížemi. První stupeň využívá hravé metody a děti učení baví. Na druhém stupni však učitelé učí spíše postaru a žáci jsou v hodinách pasivní. Velkým plusem je úzká spolupráce školy s obcí a bohatá nabídka kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální odbornou pomoc při učení.
- ✓ Pro děti, které hledají široké vyžití v odpoledních zájmových kroužcích.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vážné bezpečnostní nedostatky v učebně chemie a nebezpečné uložení jedů.
- ! Příliš nízká teplota v některých učebnách, která neodpovídá hygienickým normám.
- ! Malý prostor pro vlastní aktivitu žáků v hodinách na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní a odborná péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Hravá výuka na prvním stupni s aktivním zapojením dětí.
- • Úzká spolupráce školy s obcí a bohatý komunitní život.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé technické zázemí a nedostatečné pomůcky pro výuku chemie.
- • Převaha výkladu učitele a pasivita žáků na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už vyřešila bezpečné ukládání chemikálií.
- → Ověřte si, jestli je v odborných učebnách v zimě dostatečné teplo.
- → Zajímejte se o aktuální nabídku zájmových kroužků pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé zapojují žáky pomocí her a skupinové práce. Děti jsou díky tomu aktivní a mají o učení zájem. Na druhém stupni ale výuka probíhá hlavně formou výkladu od tabule. Žáci zde mají málo prostoru pro vlastní aktivitu a učitelé výuku dostatečně nepřizpůsobují jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách bylo využíváno vstupní i průběžné motivace. Často byly zaznamenány pochvaly a povzbuzování."
„Míra zohlednění individuálních potřeb a zejména schopností žáků byla nízká."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a velmi dobře spolupracuje s obcí i rodiči. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a osobně s nimi řeší provozní věci. Chybí ale hlubší rozbor toho, jak kontroly pomáhají zlepšovat výuku. Velkým nedostatkem zůstává nevyřešený a nebezpečný stav učebny chemie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaměstnanci dostávají základní informace nejen na poradách, ale také při častém osobním jednání s ředitelem školy."
„Kladně lze hodnotit výbornou úroveň vzájemné spolupráce a podpory ze strany školy, tj. obce Senožaty."
Školní klima
Atmosféra ve škole je většinou přátelská a učitelé se k žákům chovají s respektem. Na prvním stupni panuje velmi dobré pracovní klima. Zásadním problémem je však bezpečnost v učebně chemie, kde jsou jedovaté látky špatně uložené. V zimě je tam navíc příliš velká zima na učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidla jednání byla žáky většinou akceptována a respektována."
„Chemikálie, a zvláště pak jedy, jsou uloženy tak, že ohrožují bezpečnost žáků i pracovníků školy."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Učitelky vedou individuální nápravy a používají k tomu osvědčené postupy i pomůcky. Vše probíhá podle plánů, které připravují odborníci z poradny. Děti s handicapy tak mají ve škole zajištěnou skutečně kvalitní a odbornou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s integrovanými žáky probíhá individuálně podle potřeb žáků."
„Nápravu po vyučování vedou čtyři učitelky, z nichž tři absolvovaly základní, popř. rozšiřující kurz..."
Zázemí a vybavení
Budova má standardní kmenové třídy a velmi dobrou tělocvičnu s travnatým fotbalovým hřištěm. Učebna chemie a fyziky je ve špatném technickém stavu a postrádá rozvod vody. Žáci mohou využívat počítačovou učebnu, ale v běžných hodinách se technika téměř nepoužívá.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721597)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.9% |
| Němčina | 28.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-11
Komplexní inspekce
Škola v Senožatech nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí s přátelskou atmosférou. Učitelé na prvním stupni učí hravě a žáky výuka baví. Druhý stupeň je více tradiční a méně se přizpůsobuje nadanějším...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Tato škola v Senožatech prochází obdobím stagnace. Vedení neřeší dlouhodobé problémy s kázní. Výuka je převážně tradiční s velkými rozdíly mezi učiteli. Podpora žáků s ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-15
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se snaží o vstřícný přístup k žákům. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola se potýká s nestabilním vedením. Chybí pravidelná kontrola kvality uče...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11
Komplexní inspekce
Malá škola v Senožatech sází na technologie i v běžných hodinách. Učitelé se v technice vyznají a vedou žáky k samostatné práci. Ve třídách panuje přátelská nálada a vzájemná důvěra. Žáci mohou počíta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí rodinné prostředí a skvělou podporu pro žáky s obtížemi. První stupeň využívá hravé metody a děti učení baví. Na druhém stupni však učitelé učí spíše postaru a žáci jsou v hodinách p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39456 SenožatyKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více