Základní škola Františka Křižíka Bechyně
Libušina, Bechyně Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří oceňují sportovní aktivity, školní projekty a přátelské vztahy.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni mohou výklad a samostatné úkoly snižovat motivaci žáků.
- Někteří žáci nedostávají doporučenou pomoc v plném rozsahu. Škola jim nenastavuje jasnou podporu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2025
Učitelé vytvářejí přátelské prostředí. Na prvním stupni propojují učení s běžným životem. Projekty posilují spolupráci a chuť žáků učit se. Ve většině hodin ale převažuje výklad a samostatné úkoly. Žáci málo objevují, mluví a pracují spolu. Někteří žáci nedostávají potřebnou pomoc v plném rozsahu. Vedení zatím málo zlepšuje výuku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
- Zjistěte, jaké sportovní a zájmové aktivity může váš žák během týdne navštěvovat.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou mluví a žáci pracují samostatně. Na druhém stupni tento postup snižuje aktivitu a chuť žáků plnit úkoly. Žáci málo objevují, tvoří a spolupracují. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám. Několik dobrých příkladů prvního stupně nepřeváží opakované slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„což vedlo často k pasivitě žáků a nižší motivaci při plnění úkolů."
„Méně často se objevily aktivity podporující tvořivost, kritické myšlení, vyvozování a objevování nových poznatků"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka spolupracuje s novou zástupkyní, ale rozdělení odpovědností zatím nefunguje dobře. Kontrola zatím málo pomáhá zlepšovat výuku. Ředitelka nepravidelně sleduje hodiny a učitelé spolu nesdílejí zkušenosti. Plán vzdělávání učitelů málo vychází z potřeb školy. Tyto opakované potíže brzdí potřebné změny ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost má zatím malý dopad na kvalitu vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé vytvářejí přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Projekty posilují spolupráci a vztahy v kolektivech. Kulturní akce s místními institucemi pomáhají žákům cítit sounáležitost s městem. V družině a klubu panují vstřícné vztahy. Škola rychle řeší vážnější problémy se zákonnými zástupci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se dařilo vytvářet přátelské prostředí založené na vzájemném respektu."
„které podporují vzájemnou spolupráci, prosociální vazby v kolektivech a významně zvyšují motivaci žáků k učení."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má digitální připojení, přenosná digitální zařízení a učebnu informatiky s novými počítači. Na zahradě jsou herní prvky a záhonky; nově vybavili zázemí pro jednu třídu a oddělení družiny.
Silné stránky
- • Školní projekty posilují spolupráci a zvyšují motivaci žáků k učení.
- • Kulturní akce posilují sounáležitost žáků s městem a propojují školu s okolím.
- • V družině a klubu mají žáci vstřícné vztahy s ostatními účastníky.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka nabízí málo objevování, tvořivosti a spolupráce. Na druhém stupni klesá motivace žáků.
- • Vedení zatím málo kontroluje dopad své práce na výuku. Učitelé málo sdílejí zkušenosti.
- • Někteří žáci nedostávají potřebnou pomoc. Učitelé dostatečně nepřizpůsobují výuku potřebám žáků.
Unikátní vlastnosti
- První tři ročníky mají v každém týdnu tři hodiny tělesné výchovy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2025
Škola hledá žáky ohrožené neúspěchem a nabízí doučování, češtinu pro žáky s jiným mateřským jazykem a odbornou pomoc. U některých žáků však škola nedodržuje doporučenou pomoc v plném rozsahu. Také neplánuje a neuskutečňuje jasnou podporu ohroženým žákům. Potřeby žáků s obtížemi i nadáním dostatečně nezohledňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„u některých žáků tak podpůrná opatření nejsou poskytována v plném rozsahu."
„jejich podpora není v dokumentaci školy jasně nastavena a následně ani realizována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Bechyni se zaměřuje na aktivní podporu žáků při volbě budoucího povolání a přechodu na střední školy. Poskytuje komplexní kariérové poradenství, spolupracuje s úřady práce a informuje o regionálních vzdělávacích veletrzích a možnostech studia.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba družiny: 06:00 - 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba družiny:
Podklad načten 26. 10. 2026
06:00 - 16:30
Družina · Běžný provoz
Provozní doba ranní družiny: 06:00 - 07:40 (děti nemusejí být přihlášené)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba ranní družiny: 06:00 - 07:40 (děti nemusejí být přihlášené)
Družina · Poplatek za družinu
Úplata: 250 Kč / měsíc
250 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Úplata: 250 Kč / měsíc
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín zápisu na školní rok 2026/2027: pátek, 16. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 hod (možno domluvit jiný termín).
16. 1. 2026, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Termín zápisu na školní rok 2026/2027: pátek, 16. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 hod (možno domluvit jiný termín).
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Libušina 164391 65 Bechyně
Tábor, Jihočeský kraj
Doprava
- 153 Týn nad Vltavou-Dražíč-Bechyně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Ivana Voborníková
Technické detaily
- IZO
- 107722445
- RED IZO
- 600064671
- IČO
- 70991766
- Kód typu
- B00
Aktuality
Edu Česká televize připravila zajímavá videa pro deváťáky i jejich rodiče o procesu rozhodování.
Kariérové poradenství pro žáky 9. ročníku na úřadu práce v Táboře.
Největší jihočeská přehlídka středních škol a učilišť na výstavišti v Českých Budějovicích.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →