Přeskočit na obsah

Základní škola Sezimovo Ústí, Švehlova 111

Švehlova, Sezimovo Ústí Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
194
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
19,4 žáka

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Sezimovo Ústí, Švehlova 111

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají klidnou výuku, vstřícný přístup a pestré školní akce.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje střídání samostatné a skupinové práce ve třídě.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často zadávají stejně náročnou práci žákům s různým tempem a potřebami.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí klidnou výuku, kde žáci pracují se zájmem a spolupracují. Učitelé propojují učení s běžným životem a střídají činnosti. Dospělí žákům pomáhají a rychle reagují na potíže. Učitelé ale málokdy přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Vedení také potřebuje přesnější plán rozvoje školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a dovednostmi.
  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte práci žáků samostatně i ve skupinách.
  • Zeptejte se, jak škola sdílí informace o pokroku žáků a případných potížích.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou, samostatnou i skupinovou práci a propojují učivo s běžným životem. Žáci pracují se zájmem a dostávají prostor ukázat, co umějí. Většina úkolů ale mívá stejnou obtížnost. Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci tempu a potřebám jednotlivých žáků. To omezuje rozvoj jejich možností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin se účinně střídaly vyučovací metody a formy, jež podporovaly aktivní účast žáků na výuce."

„Úkoly předkládané žákům byly zpravidla stejné obtížnosti."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozděluje část odpovědností mezi zástupkyni a učitele. Porady jim pomáhají pravidelně sdílet informace a podílet se na chodu školy. Plán rozvoje ale zůstává obecný. Zpětná vazba po návštěvách hodin někdy postrádá konkrétní doporučení a následné ověření změn u učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„v podobě obecných vizí"

„závěry z ní v některých případech postrádají konkrétní doporučení"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí v klidné atmosféře a učitelé s nimi jednají vstřícně. Škola klade důraz na bezpečné prostředí a otevřenou komunikaci. Vedení spojuje tento přístup se zájmem žáků o učení. Dodržování pravidel přispívá k příznivé atmosféře, která podporuje učení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dodržování rolí a nastavených pravidel práce přispívalo k příznivé atmosféře podporující učení žáků."

„Díky tomu je podporován zájem žáků o vzdělávání a jeho efektivitu."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má běžné učebny, počítačovou a multimediální učebnu, knihovnu, tělocvičnu a zahradu. Učebny využívají prezentační techniku a názorné pomůcky; družina většinou využívá kmenové třídy. Školní jídelna nabízí obědy i dopolední svačiny.

Silné stránky

  • • Střídání činností zapojuje žáky a propojuje učení s běžným životem.
  • • Vstřícný přístup učitelů a klidná atmosféra podporují zájem žáků o učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Úkoly mívají stejnou obtížnost, takže učitelé málo zohledňují tempo a potřeby jednotlivých žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Společné akce s místními partnery propojují školu s obcí a podporují všestranný rozvoj žáků.
Učitelé vedou hodiny, společnou práci doplňují samostatnými i skupinovými úkoly. Žáci používají pomůcky a propojují učivo s běžným životem. Učitelé většinou určují činnost, žáci někdy hodnotí vlastní práci na konci hodiny.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2024

Žáci, kteří potřebují pomoc, mohou využít asistenty i školní poradkyni. Pracovnice pro prevenci problémů v chování spolupracuje s učiteli, hledá žáky, kteří potřebují pomoc, a rychle reaguje. Rodiče mohou využít individuální konzultace. Jde o běžnou pomoc, ne o mimořádnou podporu jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborní pracovníci jsou v pravidelném kontaktu se žáky a jsou schopni reagovat rychle a bezprostředně na každodenní problémové situace."

„Žákům i jejich zákonným zástupcům je v případě zájmu efektivně poskytováno kariérové poradenství."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4
asistenti na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

9
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Devět žáků mělo individuální vzdělávací plán. Podpůrná opatření 2. stupně byla poskytována 15 žákům a opatření 3. stupně 19 žákům. Škola poskytuje pedagogickou intervenci a speciálněpedagogickou péči, podporuje žáky se specifickými poruchami učení a chování a nadané žáky a pomáhá také žákům z Ukrajiny.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola rodinného typu v Sezimově Ústí vzdělává žáky v 1. až 5. ročníku podle programu „Tvořivou hrou k poznání“. Škola klade důraz na individuální přístup k talentovaným žákům i dětem se speciálními potřebami a nabízí klidné, útulné prostředí s bohatou nabídkou kroužků a mimoškolních aktivit.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč |

31 Kč / jídlo

Podmínky: potraviny (obědy); strávníci ZŠ; 7-10 let

Platí od 1. 4. 2026.

Zdroj a přesné znění
jídelna

Podklad načten 24. 10. 2026

| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč |
Celý odstavec
| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč | přesnídávky | 11 Kč | 11 Kč | 13 Kč | 15 Kč | | | svačinky | 11 Kč | 11 Kč | | | | | celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | | mzdové náklady | | | | | | | věcné náklady, soc., zdrav. poj. | | | | | | | zisková přirážka | | | | | | | ceny obědů cizí strávníci | | | | | | | 95 Kč

Stravování · Stravné

potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč |

36 Kč / jídlo

Podmínky: potraviny (obědy); strávníci ZŠ; 11-14 let

Platí od 1. 4. 2026.

Zdroj a přesné znění
jídelna

Podklad načten 24. 10. 2026

| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč |
Celý odstavec
| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč | přesnídávky | 11 Kč | 11 Kč | 13 Kč | 15 Kč | | | svačinky | 11 Kč | 11 Kč | | | | | celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | | mzdové náklady | | | | | | | věcné náklady, soc., zdrav. poj. | | | | | | | zisková přirážka | | | | | | | ceny obědů cizí strávníci | | | | | | | 95 Kč

Stravování · Stravné

celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | |

43 Kč / den

Podmínky: celodenní stravování; strávníci ZŠ; 7-10 let

Platí od 1. 4. 2026.

Zdroj a přesné znění
jídelna

Podklad načten 24. 10. 2026

| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | … celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | |
Celý odstavec
| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč | přesnídávky | 11 Kč | 11 Kč | 13 Kč | 15 Kč | | | svačinky | 11 Kč | 11 Kč | | | | | celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | | mzdové náklady | | | | | | | věcné náklady, soc., zdrav. poj. | | | | | | | zisková přirážka | | | | | | | ceny obědů cizí strávníci | | | | | | | 95 Kč

Stravování · Stravné

celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | |

51 Kč / den

Podmínky: celodenní stravování; strávníci ZŠ; 11-14 let

Platí od 1. 4. 2026.

Zdroj a přesné znění
jídelna

Podklad načten 24. 10. 2026

| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | … celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | |
Celý odstavec
| strávníci MŠ | strávníci MŠ | strávníci ZŠ | strávníci ZŠ | zaměstnanci ZŠ | zaměstnanci MŠ | ostatní strávníci věk strávníka | 3-6let | od 6 let | 7-10 let | 11-14 let | | | potraviny (obědy) | 22 Kč | 26 Kč | 31 Kč | 36 Kč | 44 Kč | 44 Kč | přesnídávky | 11 Kč | 11 Kč | 13 Kč | 15 Kč | | | svačinky | 11 Kč | 11 Kč | | | | | celodenní stravování | 44 Kč | 48 Kč | 43 Kč | 51 Kč | | | mzdové náklady | | | | | | | věcné náklady, soc., zdrav. poj. | | | | | | | zisková přirážka | | | | | | | ceny obědů cizí strávníci | | | | | | | 95 Kč

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81,4 %
zapsaných z přihlášených
(35 z 43)
14 %
odkladů školní docházky
(6 z 43)
27,9 %
přihlášených po odkladu
(12 z 43)
34,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 35)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

19,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
19,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
16
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Švehlova 111
391 01 Sezimovo Ústí
Tábor, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka Sezimovo Ústí, I nám., 44 m
  • 11 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
  • 12 Tábor,,sídl.Nad Lužnicí střed-Planá n.Luž.,Masokombinát točna
  • 13 Tábor,Klokoty,točna-Planá n.Lužnicí,Strkov
  • 16 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí, II Průmyslová
  • 17 Tábor,Klokoty,točna-Zimní stadion-Sezimovo Ústí,Kovosvit
  • 41 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
  • 42 Tábor,,sídl.Nad Lužnicí střed-Planá n.Luž.,Masokombinát točna
  • 43 Tábor,Klokoty,točna-Planá n.Lužnicí,Strkov
  • a dalších 2

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jana Šindelářová

Technické detaily
IZO
107722542
RED IZO
600064743
IČO
70938300
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Ukončení výuky ve školním roce 2025/2026 26. 6. 2026

Ve školním roce 2025/2026 bude výuka ukončena v pátek 26. června 2026 na základě rozhodnutí MŠMT.

Výsledky zápisu do 1. ročníku

Zveřejnění výsledků zápisů dětí do prvních tříd.

Hledáme školního psychologa

Škola hledá školního psychologa na úvazek 0,5 (platová třída 12).

Lyžařský výcvik na Monínci

Pátý ročník lyžařského výcviku žáků ve středisku Monínec.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat