Střední škola technická a obchodní
Vápovská, Dačice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné učení s praktickou prací v dílnách.
- Pro studenty, kterým vyhovuje učitelem vedená teoretická výuka a samostatné úkoly.
Na co si dát pozor
- Teoretická výuka často spoléhá na výklad a dává málo prostoru spolupráci studentů.
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují teoretické úkoly schopnostem a nadání jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2024
Studenti v dílnách pracují se zájmem, spolupracují a propojují učení s praxí. Teoretické hodiny ale často vedou výkladem a samostatnou prací. Učitelé málo přizpůsobují úkoly a studenti zřídka hodnotí své vlastní učení. Atmosféra mezi učiteli a studenty působí přátelsky a bezpečně. Vedení plánuje změny, podporuje spolupráci učitelů a rozšiřuje nabídku oborů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují teoretické úkoly různým schopnostem studentů.
- Navštivte školu a zjistěte, jak studenti spolupracují během odborného výcviku.
- Zeptejte se, na koho se student může obrátit při obtížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníStudenti v dílnách pracují se zájmem, spolupracují a diskutují nad úkoly. Učitelé jim dávají zpětnou vazbu a studenti využívají znalosti v praxi. Teoretické hodiny však často spoléhají na výklad a samostatnou práci. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly nebo vedou studenty k vlastnímu zhodnocení učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovali získané vědomosti v praxi, což vedlo k podpoře pracovních, komunikativních a dalších klíčových kompetencí."
„Vyučující nevěnují v hodinách teoretické výuky dostatečnou pozornost formativnímu hodnocení a diferenciaci zadávaných úkolů s ohledem na maximální rozvoj potenciálu jednotlivých žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel a jeho zástupci plánují změny podle rozboru potřeb školy. Jejich kroky přinesly nový obor a další technické lyceum. Vedení podporuje spolupráci učitelů a jejich další vzdělávání. Spolupráce v některých hodinách zatím funguje rozdílně. Škola však sleduje zaváděné změny a dál rozvíjí své plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení školy vychází z jasně stanovené vize školy, z efektivního plánování jednotlivých kroků, účelného delegování kompetencí a spoluzodpovědnosti všech zaměstnanců za optimální chod školy."
„Již realizované změny vedly ve školním roce 2022/2023 k otevření oboru Obchodník"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti v hodinách zažívají přátelskou atmosféru a důvěru. Učitelé k nim přistupují vstřícně a empaticky. Škola také pořádá adaptační kurzy a zařazuje preventivní programy. Tyto aktivity však samy neukazují, co studenti v každodenních vztazích zažívají. Přesto prostředí působí bezpečně a klidně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny probíhaly v přátelské atmosféře, vyučující byli k žákům vstřícní, empatičtí, v hodinách vládla vzájemná důvěra."
„Škola vybudovala příjemné a bezpečné prostředí pro žáky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dílny odborného výcviku a výukové učebny s moderním vybavením. V oboru Kadeřník upravila prostory pro služby veřejnosti.
Silné stránky
- • Studenti v odborném výcviku spolupracují, diskutují a využívají znalosti při praktických úkolech.
- • Vedení proměňuje své plány v nové obory a rozvíjí spolupráci zaměstnanců.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují teoretické úkoly různým schopnostem jednotlivých studentů.
- • Teoretické hodiny dávají málo prostoru spolupráci a aktivnímu zapojení studentů.
Unikátní vlastnosti
- Studenti prvních a druhých ročníků se společně učí a spolupracují při odborném výcviku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2024
Studenti mohou využít pomoc školních specialistů, učitelů a asistentky. Škola řeší absenci přímo se studenty nebo jejich zákonnými zástupci. Podporu nabízí všem, ale konkrétní příklady jejího fungování chybí. Nelze proto určit, jak pomoc mění situaci jednotlivých studentů. Jde o běžnou, dostupnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje potřebnou podporu všem aktérům, úzce spolupracuje s vyučujícími, žáky a asistentkou pedagoga."
„Škole se daří zvládat míru absence žáků účinnými opatřeními, a to zejména bezodkladným řešením s žákem nebo zákonnými zástupci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 21 žáků s poruchami učení, asistence pedagoga pro žáka s autismem, využívání plánů pedagogické podpory (PLPP) a individuálních vzdělávacích plánů (IVP). Organizace doučování pro neprospívající žáky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola technická a obchodní v Dačicích nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů se zaměřením na strojírenství, obchod, služby i technické lyceum. Škola se profiluje mottem „Vědomosti – přehled – perspektiva“ a klade důraz na praktickou využitelnost vzdělání v rámci moderního přístupu k výuce.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Pracoviště: Strojírenská 304, 380 01 Dačice · Kolo přijímání: 1
Přijímací zkoušky nanečisto pro uchazeče o studium na naší škole pořádáme (zdarma a bez registrace) v sobotu 7. února. 2026 od 9:00 do 12:00 hodin. Prezence účastníků od 8:30 hodin u hlavního vstupu do budovy školy.
Automatické shrnutí podle webu školy
Přijímací zkoušky nanečisto pro uchazeče o studium na naší škole pořádáme zdarma a bez registrace. Prezence účastníků od 8:30 hodin u hlavního vstupu do budovy školy.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Přijímací zkoušky nanečisto pro uchazeče o studium na naší škole pořádáme (zdarma a bez registrace) v sobotu 7. února. 2026 od 9:00 do 12:00 hodin. Prezence účastníků od 8:30 hodin u hlavního vstupu do budovy školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vápovská 277380 01 Dačice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- autobus Dačice-Budíškovice-Třebětice-Jemnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Pavel Kopačka
Technické detaily
- IZO
- 107830086
- RED IZO
- 600170357
- IČO
- 13503308
- Kód typu
- C00
Aktuality
Příprava na přijímací zkoušky pro budoucí studenty.
Možnost registrace pro zájemce o studium.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →