Přeskočit na obsah
Střední škola hospodářská a lesnická

Střední škola hospodářská a lesnická

ČSA, Frýdlant

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
720 žáků

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o zemědělství, přírodu a techniku.
  • Pro ty, kteří potřebují individuální podporu a bezpečné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka teorie je často frontální a studenti jen opisují.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí studentům špičkové zázemí pro praktické obory. Vládne zde bezpečné a přátelské klima. Teoretická výuka je zatím spíše tradiční a pasivní. Silnou stránkou je individuální podpora studentů v obtížích. Praktický výcvik dává studentům svobodu a učí je zodpovědnosti. Vedení má jasnou vizi dalšího rozvoje školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivně zapojuje studenty do výuky.
  • Prohlédněte si vybavení pro praxi, jako je školní farma.
  • Zjistěte možnosti individuální pomoci od školních poradců.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí v hodinách příjemné prostředí. Dobře znají potřeby studentů a pomáhají jim při potížích. V teoretických hodinách ale studenti často jen pasivně poslouchají. Chybí jim prostor pro vlastní myšlení a práci s informacemi. Praktický výcvik je však špičkový a rozvíjí samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„V učebnách panovala příjemná edukační atmosféra, bylo patrné, že učitelé znají specifické potřeby a možnosti svých žáků..."

„Ve výuce obvykle scházelo samostatné vyhledávání informací z různých zdrojů, jejich kritická analýza a následné využití."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Ředitel dobře deleguje úkoly a kontroluje práci učitelů. Do výuky chodí na kontroly velmi často. Zatím se mu však nedaří více aktivovat studenty v teorii. Učitelé se stále drží tradičního přednášení bez zapojení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení, který vychází z účelného delegování kompetencí, transparentních pravidel a jasně vymezených úkolů, umožňuje optimální fungování školy."

„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu je systematicky nastavena, nástrojem pro sledování kvality průběhu vzdělávání je četná hospitační činnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Prostředí školy je bezpečné a ke studentům velmi vstřícné. Škola efektivně řeší prevenci rizikového chování. Na domově mládeže funguje unikátní klub pro volný čas. Ten pomáhá studentům budovat vztah k přírodě a zodpovědnost. Studenti se cítí v bezpečí a respektovaní všemi dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečnost a ochrana zdraví žáků je ve škole zajištěna na velmi dobré úrovni."

„Unikátní aktivitu představuje „Klub intráckého dobrodružství a srandy“, který doplňuje výchovu k pozitivnímu vztahu k přírodě..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti s potížemi mají k dispozici zkušený poradenský tým. Škola nabízí flexibilní pomoc i v osobních krizích. Podpora studentů se speciálními potřebami je velmi účinná. Ti pak zvládají studium stejně dobře jako ostatní. Pomoc je adresná a rychle dostupná pro každého studenta.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jasně vymezené kompetence, efektivní spolupráce a metodické vedení třídních učitelů se pozitivně promítají do poskytování podpory..."

„Vedle podpory realizované na základě doporučení... škola nabízí také flexibilní individuální pomoc při řešení osobních či jiných obtíží."

Zázemí a vybavení

Škola má špičkové vybavení pro praktickou výuku. Studenti využívají vlastní farmu, veterinární pitevnu i moderní dílny. K dispozici jsou i laboratoře, pekárna a vlastní autoškola.

Silné stránky

  • Vynikající praktický výcvik rozvíjející samostatnost a odpovědnost studentů.
  • Příkladné zajištění bezpečnosti a individuální podpora studentů v potížích.

Oblasti ke zlepšení

  • Studenti jsou v teorii pasivní a málo spolupracují.
  • Chybí podpora samostatného vyhledávání informací a kritického myšlení.

Unikátní vlastnosti

Vlastní školní farma a široká síť odborných partnerů. Netradiční volnočasové aktivity na internátu.
Teoretická výuka probíhá hlavně formou přednášení učitele. Studenti často jen pasivně opisují poznámky z tabule. Moderní metody se ve škole zatím používají jen občas. Praktický výcvik je ale veden mnohem moderněji.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

ČSA 66
464 01 Frýdlant
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Ing. Miroslav Kudrna

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více