Základní škola T. G. Masaryka
Pražská, Pyšely
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Pyšelích se soustředí na rozvoj dovedností pro život. Vedení školy má jasnou vizi a skvěle plánuje budoucnost. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich individuální potřeby. I přes nedostatek kvalifikovaných učitelů panuje ve škole bezpečná atmosféra založená na důvěře a spolupráci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s jasnou vizí.
- ✓ Pro děti vyžadující bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezená nabídka druhého cizího jazyka z personálních důvodů.
- ! Absence žákovské samosprávy, která by posilovala vliv dětí.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy má velmi jasný plán rozvoje.
- • Učitelé přistupují k žákům individuálně a respektujícím způsobem.
- • Škola příkladně vyhodnocuje svou vlastní práci a zlepšuje se.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých předmětech chybí škole plně kvalifikovaní učitelé.
- • Nabídka cizích jazyků je omezená pouze na angličtinu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně zajišťuje výuku cizích jazyků.
- → Zjistěte, jaké konkrétní kroužky škola nabízí pro volný čas.
- → Zajímejte se o to, jak škola využívá schránku důvěry.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti a motivaci žáků k učení. Učitelé se snaží přizpůsobit tempo i úkoly potřebám jednotlivých dětí. Žáci s potížemi mají upravené podmínky pro práci. I přes personální oslabení je úroveň výuky jazyků a dalších předmětů stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola pomáhá utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence, motivuje děti pro celoživotní učení."
„Škola nabízí a umožňuje i v rámci ŠVP realizaci diferencovaného a individuálního vyučování."
Vedení školy
Vedení školy funguje výborně a má jasný plán na mnoho let dopředu. Ředitel aktivně zapojuje učitele i rodiče do rozhodování o škole. Velmi pečlivě sledují, jak se škole daří, a na základě toho dělají konkrétní změny k lepšímu. Vzdělávání učitelů je systematicky podporováno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast hodnocení úprav vzdělávacích programů a úrovně řízení školy... jsou příkladem dobré praxe efektivního vzdělávání."
„Úroveň řízení v oblasti koncepčních dokumentů je příkladná."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a vztahy mezi učiteli a žáky jsou slušné. Škola má funkční systém, jak předcházet šikaně a dalším problémům. Velmi dobře funguje schránka důvěry, na jejíž vzkazy vedení ihned reaguje. Žáci vědí, na koho se v případě potíží obrátit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách byly patrné korektní vztahy mezi žáky a učiteli."
„Ředitel školy v součinnosti s ŠMP a třídními učiteli neprodleně reaguje na podněty žáků ve Schránce důvěry."
Podpora žáků
Škola věnuje velkou pozornost žákům, kteří mají při učení nějaké obtíže. Mají připravené kvalitní plány, které učitelé v hodinách skutečně využívají. K těmto žákům přistupují individuálně i při zkoušení a hodnocení. Podpora rozvoje osobnosti žáka patří k silným stránkám školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro 19 žáků jsou vypracovány a využívány kvalitní individuální vzdělávací plány."
„Žáci se specifickými vzdělávacími potřebami jsou zohledňováni při organizaci práce v hodinách, při zkoušení, hodnocení a klasifikaci."
Zázemí a vybavení
Zpráva uvádí, že škola věnuje pozornost modernizaci vzdělávání. Učitelé se školí v oblasti informačních technologií. Budova a vybavení jsou udržovány v odpovídajícím stavu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003931)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 28.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-31
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola v Pyšelích nabízí bezpečné a vlídné prostředí s rodinnou atmosférou. Nové vedení školu úspěšně rozvíjí a motivuje učitele ke spolupráci. Žáci se aktivně zapojují ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-03
Komplexní inspekce
Škola v Pyšelech nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se zde cítí dobře a atmosféra je klidná. Velkou výhodou je kvalitní podpora dětí se speciálními potřebami. Výuka je ale spíše tradiční. Uči...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-05
Komplexní inspekce
Škola v Pyšelích nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na čtenářskou gramotnost a využívají moderní techniku. Vedení školy aktivně sleduje kvalitu výuky a vztahy mezi dě...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola v Pyšelích se soustředí na rozvoj dovedností pro život. Vedení školy má jasnou vizi a skvěle plánuje budoucnost. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich individuální p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-20
Komplexní inspekce
Tato škola vytváří pro žáky přátelské prostředí založené na důvěře a pravidlech. Vedení školy velmi pečlivě sleduje kvalitu výuky a podporuje učitele v novinkách. V některých předmětech si žáci sami v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Na hlavní stránce nebyly nalezeny specifické informace popisující vzdělávací přístup, hodnoty nebo unikátní rysy Základní školy T. G. Masaryka v Pyšelích.
Adresa
Pražská 16825167 Pyšely
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více