Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bitozeves

Bitozeves Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
43
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
10,8 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Bitozeves

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající malou školu s jasnými pravidly, pestrými kroužky a vazbou na místní komunitu.

Na co si dát pozor

  • V hodinách převažuje vedení učitelem; žáci dostávají stejné úkoly a málo prostoru ke zhodnocení pokroku.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí žákům příznivou atmosféru, jasná pravidla a řadu kroužků. V hodinách učitelé většinou vedou práci. Všichni žáci přitom dostávají stejné úkoly. Učitelé jen zřídka pomáhají žákům zhodnotit jejich pokrok. Škola nabízí běžnou podporu, ale její konkrétní přínos jednotlivým žákům zůstává nejasný.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům a pomáhají jim sledovat pokrok.
  • Zjistěte, které kroužky a aktivity žáky nejvíce zajímají.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou vedou hodiny a žáci pak pracují samostatně. Všichni žáci dostávají stejně náročné úkoly, i když se jejich schopnosti liší. Učitelé jen zřídka pomáhají žákům zhodnotit vlastní pokrok. Některé hodiny končí bez shrnutí toho, co se žáci naučili. Tyto opakované slabiny omezují zapojení i osobní podporu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převaha frontální výuky nedostatečně podporuje aktivní zapojení žáků do procesu vzdělávání."

„Všichni žáci plnili obsahem i rozsahem náročnosti shodné úkoly."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka komunikuje otevřeně, deleguje část úkolů a sleduje výuku. Organizační systém funguje. Pomoc učitelům zlepšovat výuku však není dostatečně účinná. Vedení tak zatím ukazuje hlavně běžné řízení. Jasný dopad na každodenní učení žáků chybí. Ředitelka také vytváří podmínky pro další vzdělávání učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení"

„metodická podpora poskytovaná pedagogům není zcela efektivní"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci v hodinách dodržují společná pravidla a panuje příznivá pracovní atmosféra. Kroužky a společné akce posilují vztahy mezi žáky. Akce také propojují školu s místní komunitou. Škola pravidelně pořádá třídnické hodiny a preventivní programy. Škola vztahům věnuje pravidelnou pozornost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Širo ká nabídka zájmových útva rů a a ktivity nad rámec výuky přispívají k pozitivnímu sociálnímu klimatu školy"

„Společným rysem zhlédnutých hodin ZŠ byla příznivá pracovní atmosféra a nastavená pravidla, která žáci dodržovali"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má upravené třídy a novou školní knihovnu. Žáci mohou využívat programovatelné pomůcky a robotické stavebnice.

Silné stránky

  • • V hodinách panuje příznivá pracovní atmosféra a žáci dodržují společná pravidla.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci se málo zapojují do hodin, protože učitelé většinou vedou práci.
  • • Učitelé dávají všem žákům stejné úkoly a málo přizpůsobují práci jejich možnostem.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci si mohou vybrat z kroužků robotiky, bádání, dramatu, sportu a hry na flétnu.
Učitelé většinou vedou hodiny a žáci pak pracují samostatně. Všichni dostávají stejně náročné úkoly. Žáci se do práce zapojují méně aktivně a jen zřídka společně probírají, co se naučili během hodiny.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023

Škola zajišťuje pomoc žákům s obtížemi a sleduje možné problémy v chování. Výchovná poradkyně, koordinátorka prevence a externí odbornice se na podpoře podílejí. Škola nabízí také doučování a individuální konzultace. Konkrétní zlepšení u žáků ale zůstává nejasné. Jde o běžnou dostupnou podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adekvátní podpora je poskytována dětem i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Bitozeves je příspěvková organizace, která spojuje předškolní a základní vzdělávání v rodinném prostředí. Škola klade důraz na venkovní aktivity a environmentální výchovu, což dokládá intenzivní využívání školní zahrady pro různé projekty a výuku.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Běžný provoz

Školní družina Provoz školní družiny: 6.00 – 7.40 (ranní družina) 11.40 – 12.00 (dopolední družina – 1. skupina) 12.00 – 12.35 (oběd, hygiena – 1. skupina) 12.35 – 13.00 (oběd, hygiena – 2. skupina) 12.35/13.00 – 16.30 (odpolední družina odpočinkové, rekreační, zájmové, výtvarné činnosti, didaktické hry, vycházka do okolí, volné hry – individuální odpočinkové činnosti)

Časy: 6:00–7:40, 11:40–12:00, 12:00–12:35, 12:35–13:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Bitozeves

Podklad načten 29. 9. 2026

Školní družina
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Bitozeves

Podklad načten 29. 9. 2026

Provoz školní družiny:
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Bitozeves

Podklad načten 29. 9. 2026

6.00 – 7.40 (ranní družina) 11.40 – 12.00 (dopolední družina – 1. skupina) 12.00 – 12.35 (oběd, hygiena – 1. skupina) 12.35 – 13.00 (oběd, hygiena – 2. skupina) 12.35/13.00 – 16.30 (odpolední družina odpočinkové, rekreační, zájmové, výtvarné činnosti, didaktické hry, vycházka do okolí, volné hry – individuální odpočinkové činnosti)

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Konkrétní termín stanovila ředitelka školy na středu 11. února 2026 od 13:00 hodin.

11. 2. 2026, od 13:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. ročníku - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Bitozeves

Podklad načten 29. 9. 2026

Konkrétní termín stanovila ředitelka školy na středu 11. února 2026 od 13:00 hodin.
Celý odstavec
Zápis do 1. tříd se koná v souladu s § 36 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sv., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, v době od 15. ledna do 15. února 2026 . Konkrétní termín stanovila ředitelka školy na středu 11. února 2026 od 13:00 hodin.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(10 z 10)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 10)
20 %
přihlášených po odkladu
(2 z 10)
30 %
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 10)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

10,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
10,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

440 01 Bitozeves
Louny, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Bitozeves, škola, 63 m
  • 735 Žatec-Bitozeves-Blažim-Výškov,Počerady

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jitka Kozelková

Technické detaily
IZO
108006417
RED IZO
600083055
IČO
70980071
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Třídní schůzky MŠ 1. 9. 2026

Třídní schůzky pro mateřskou školu.

Třídní schůzky ZŠ 1. 9. 2026

Třídní schůzky pro základní školu.

Zahájení nového školního roku 27. 8. 2026

Informace k zahájení nového školního roku 1. září 2026.

Třídní schůzky ZŠ a MŠ 3. 9. 2026

Společné třídní schůzky pro ZŠ i MŠ v kalendáři akcí.

Škola žije v zahradě 6. 5. 2026

Aktivita spojená s využitím školní zahrady.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Louny

Porovnání

Porovnat