Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín
None, Slavičín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium ve Slavičíně je mladá škola s velmi motivovaným týmem. Učitelé se studentům věnují i mimo rámec běžných povinností. Škola funguje jako důležité centrum v regionu a rodiče ji oceňují. Trpí však nedostatkem vlastních prostor pro sport a slabším řešením absencí učitelů. Většina týmu jsou nadšení mladí lidé.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti z okolí Slavičína hledající blízké gymnázium.
- ✓ Mladí lidé, kteří ocení nadšený a motivovaný učitelský sbor.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Tělesná výchova se často ruší kvůli pronájmu haly.
- ! Při absenci učitele se hodiny často jen spojují.
💪 Silné stránky
- • Mladý a iniciativní tým učitelů, který školu založil.
- • Vynikající pověst a silná podpora u rodičů i veřejnosti.
- • Efektivní posílení výuky klíčových předmětů z volitelných hodin.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Časté odpadání hodin tělocviku kvůli chybějící vlastní tělocvičně.
- • Nízká odbornost zastupování v případě nemoci učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už má vlastní tělocvičnu.
- → Zjistěte, jak škola dnes řeší zastupování za chybějící učitele.
- → Ověřte si, jaké volitelné předměty škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží o praktické propojení předmětů v blocích cvičení. Posilují výuku češtiny, matematiky i cizích jazyků nad povinný rámec. Velkým problémem je ale rušení tělocviku a neodborné suplování. Kvalita výuky tak v době absencí učitelů výrazně klesá. Studenti jsou vedeni k zájmu o obory.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Z disponibilních hodin byla v prvním a čtvrtém ročníku posílena výuka jazyka českého, matematiky a druhého cizího jazyka.“"
„„Při absenci učitele ve většině případů nedochází k odbornému zastupování, hodiny jsou buď rušeny, nebo se spojují.“"
Vedení školy
Vedení školy tvoří mladý tým, který školu sám vybudoval. Aktivně pracují s rozvrhem, aby posílili důležité předměty. Mají jasná pravidla pro odměňování učitelů za práci navíc. Zástupce ředitele je ale velmi vytížený výukou. Celkově vedení působí energicky a má jasnou vizi rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Byla založena mladými učiteli, dnes působícími ve vedení a obklopenými rovněž mladými, perspektivními, dobře motivovanými spolupracovníky.“"
„„Ředitel využívá možnosti dané učebními plány a v plné výši přiděluje disponibilní hodiny.“"
Školní klima
Ve škole panuje velmi aktivní a nadšená atmosféra. Učitelé jsou motivovaní a věnují se studentům i po škole. Rodiče v okolí si školy velmi váží. Důvěra mezi školou a veřejností je na vysoké úrovni. Studenti těží z nasazení mladého kolektivu pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Jeho práce je v rodičovské i ostatní veřejnosti ve městě a okolí výrazně oceňována.“"
„„Pracovníci školy jsou ochotní pracovat přes míru přímé vyučovací povinnosti, pracovat se žáky i při mimoškolních činnostech.“"
Podpora žáků
Zpráva neobsahuje žádné konkrétní informace o systému podpory studentů se speciálními potřebami. Neuvádí ani podrobnosti o poradenských službách nebo individuální péči o studenty. Tato oblast nebyla předmětem kontroly.
Zázemí a vybavení
Škola nemá vlastní tělocvičnu a využívá pronajatou městskou halu. Disponuje vybavenou učebnou pro informatiku a výpočetní techniku. Celkově působí jako moderně založené centrum v regionu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 35% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 285 | 373 | ↑ |
| Kapacita | 168 | 186 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
18/104 | 17% | 32 | 6/10 | 60% | 32 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/53 | 57% | 23 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
18/40 | 45% | 20 | 1/2 | 50% | 39 | |
|
Elektrikář
den
|
10/37 | 27% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
20/35 | 57% | 16 | - | - | - | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
5/29 | 17% | - | 3/5 | 60% | - | |
|
Instalatér
den
|
9/29 | 31% | - | 1/4 | 25% | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
8/25 | 32% | 27 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108011020)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 49.5% |
| 2 jazyky | 50.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.5% |
| Francouzština | 2.8% |
| Němčina | 15.4% |
| Španělština | 15.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro studenty gymnázia i technických oborů. Vedení školy má jasnou vizi a dbá na dobrou atmosféru. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy skrze časopis a knihovnu. V o...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí obory od gymnázia po řemesla. Analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium učí studenty myslet a hledat souvislosti. Odborné obory trpí zastaralou výukou a pasivitou studentů. Vedení mo...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-08
Komplexní inspekce
Škola úspěšně propojuje gymnaziální vzdělávání s odbornými obory. Studenti mají k dispozici moderní počítače a interaktivní pomůcky. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení pomocí velkých projektů. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-09
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné prostředí s respektující atmosférou. Vyniká v podpoře studentů se speciálními potřebami a v mezinárodní spolupráci. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze gymnázia. Škola vyniká v používání moderních technologií ve výuce. Studenti tvoří vlastní projekty a využívají počítače i po škole. Vedení školy podporuje učitele v učení nových ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí a přátelské prostředí malé komunity. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí a modernizovat výuku. Studenti mají prostor pro vlastní názor i zapojení do chodu školy. Po...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-24
Komplexní inspekce
Škola sází na silné vedení a stabilní učitelský sbor. V hodinách jazyků se studenti aktivně zapojují do diskuzí. V ostatních předmětech ale učitelé spíše přednášejí a diktují zápisy. Mezi učiteli a st...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Slavičíně je mladá škola s velmi motivovaným týmem. Učitelé se studentům věnují i mimo rámec běžných povinností. Škola funguje jako důležité centrum v regionu a rodiče ji oceňují. Trpí vš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín nabízí kombinaci všeobecného vzdělání a odborného zaměření. Klade důraz na technické obory, jako je strojírenství a aplikovaná informatika, a aktivně podporuje studenty v účasti na celostátních soutěžích a mezinárodních projektech Erasmus+. Škola je také fakultní školou Univerzity Karlovy (Farmaceutická fakulta) a Univerzity Tomáše Bati (Fakulta aplikované informatiky), což poukazuje na silné akademické a odborné zázemí.
Adresa
76321 SlavičínZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více