Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Ostrava-Lhotka

Petřkovická, Ostrava

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
68
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
13,6 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, praktické úkoly a pohybové činnosti.
  • Pro rodiny, které chtějí, aby se žáci zapojovali do akcí obce a charitativních projektů.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelé řeší porušování pravidel a sledují vztahy ve třídách.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí přátelské prostředí a pestré hodiny. Učitelé střídají výklad, rozhovor, pozorování, praktické úkoly i digitální práci. Motivační činnosti vzbuzují zájem žáků, kteří dostávají čas i pomoc. Skupinová práce často zůstává málo účelná a učitelé nepřizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Někteří žáci porušují pravidla a učitelé občas nereagují účinně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým pracovním tempem.
  • Zjistěte, jak škola reaguje na porušování pravidel ve třídách.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad, rozhovor, pozorování, praktické úkoly i digitální práci. Motivační začátky vzbuzují zájem žáků o probíraná témata. Učitelé dávají čas na úlohy a průběžně pomáhají s porozuměním. Jen občas však plánují účelnou týmovou práci. Navíc nedávají žákům úkoly různých obtížností.

Zobrazit citace ze zprávy

„motivační činnosti, které podněcovaly zájem žáků o probírané téma."

„Učitelé poskytovali žákům dostatek času pro řešení úloh, odpovědi i reflexi"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka sleduje výuku a učitelům říká, co funguje a co zlepšit. Učitelé sdílejí materiály i příklady práce a předávají si poznatky. Vedení spolupracuje s obcí a místními lidmi na zlepšování školy. Rekonstrukce a venkovní učebna rozšířily možnosti výuky i přestávek. Škola tak nabízí žákům lepší prostory pro běžný školní den.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu a efektivitu vzdělávání v základní škole kontroluje a ověřuje ředitelka"

„Vedení školy ve spolupráci se zřizovatelem, místní komunitou a prostřednictvím úspěšného zapojení do projektových výzev zlepšuje prostorové a materiální podmínky"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé podporují přátelskou atmosféru a na žáky reagují klidně. Většina výuky probíhá v pozitivním prostředí. V některých hodinách žáci porušují pravidla a učitelé někdy nezareagují účinně. To občas naruší průběh naplánovaných činností. Škola má lépe sledovat vztahy ve třídách a přijímat vhodná opatření.

Zobrazit citace ze zprávy

„podporovali pedagogové pozitivní a přátelské klima."

„Vyučující na ně reagovali klidně, ne vždy však účinně."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola sídlí v rekonstruované budově s funkčně vybavenými třídami, moderním nábytkem a digitální technikou. V areálu má hřiště a venkovní učebnu; tělocvik probíhá také v obecní sportovní hale.

Silné stránky

  • • Učitelé motivačními začátky podněcují zájem žáků o probíraná témata.
  • • Vedení získává partnery a projekty, které zlepšují prostředí pro vzdělávání žáků.
  • • Žáci se účastní charitativních akcí a posilují odpovědnost vůči ostatním.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci mají málo promyšlenou skupinovou práci a nedostávají úkoly různé náročnosti.
  • • V některých hodinách žáci porušují pravidla a učitelé občas nereagují účinně.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vzdělává pouze na prvním stupni, v pěti třídách pro šedesát osm žáků.
V hodinách často vede učitel, který střídá rozhovor, pozorování a praktické úkoly. Žáci někdy pracují ve dvojicích, ale spolupráce bývá formální. Žáci mají málo možností volit obtížnost úkolů. Učitelé také používají digitální techniku.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2025

Žákům s obtížemi pomáhají asistentky při náročnějších úkolech. Učitelé s nimi ověřují zadání a pomáhají žákům udržet pozornost. Škola má také výchovnou poradkyni a programy prevence pro žáky i rodiče. Jde o běžnou pomoc; konkrétní změna pro žáky zůstává nejasná.

Zobrazit citace ze zprávy

„pomáhaly s náročnějšími činnostmi různým žákům"

„ověřením pochopení zadané práce nebo s udržením jejich pozornosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Neúplná základní škola (1. až 5. ročník) a mateřská škola vzdělávající podle programu „Harmonická škola pro život“. Zaměřuje se na rozvoj samostatného myšlení, odpovědnosti a individuální tempo žáků s využitím moderních technologií, jako jsou interaktivní tabule a tablety. Škola nabízí bohaté mimoškolní aktivity včetně turistického a šachového kroužku a dlouhodobě spolupracuje se Zoo Ostrava.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Provoz ŠD: ranní družina 6:30 – 7:40, příchod dětí do 7:30 odpolední družina 11:40 – 16:00

Časy: 6:30–7:40, 11:40–16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina - ZŠ Lhotka

Podklad načten 21. 9. 2026

Provoz ŠD: ranní družina 6:30 – 7:40, příchod dětí do 7:30 odpolední družina 11:40 – 16:00

Stravování · Stravné

ZŠ děti 7 – 10 let | 39,- Kč/den

39 Kč / den

Platí od 1. 4. 2025.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna - ZŠ Lhotka

Podklad načten 21. 9. 2026

ZŠ děti 7 – 10 let | 39,- Kč/den
Celý odstavec
ZŠ děti 7 – 10 let | 39,- Kč/den ZŠ děti 11 – 14 let | 43,- Kč/den

Stravování · Stravné

ZŠ děti 11 – 14 let | 43,- Kč/den

43 Kč / den

Platí od 1. 4. 2025.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna - ZŠ Lhotka

Podklad načten 21. 9. 2026

ZŠ děti 11 – 14 let | 43,- Kč/den
Celý odstavec
ZŠ děti 7 – 10 let | 39,- Kč/den ZŠ děti 11 – 14 let | 43,- Kč/den

Družina · Poplatek za družinu

Platba: bankovním převodem na účet školy 1652025339/0800, zpráva pro příjemce: jméno a příjmení dítěte + třída , úplata za družinu (září 2026 – prosinec 2026) je splatná k 30. 9. 2026 600,- Kč, úplata za družinu (leden 2027- červen 2027) je splatná k 31. 1. 2027 900,- Kč

600 Kč jednorázově

Podmínky: úplata za družinu (září 2026 – prosinec 2026)

30. 9. 2026

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 12. 2026.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - ZŠ Lhotka

Podklad načten 21. 9. 2026

Platba: bankovním převodem na účet školy 1652025339/0800, zpráva pro příjemce: jméno a příjmení dítěte + třída , úplata za družinu (září 2026 – prosinec 2026) je splatná k 30. 9. 2026 600,- Kč, úplata za družinu (leden 2027- červen 2027) je splatná k 31. 1. 2027 900,- Kč

Družina · Poplatek za družinu

Údaj pro budoucí období

Platba: bankovním převodem na účet školy 1652025339/0800, zpráva pro příjemce: jméno a příjmení dítěte + třída , úplata za družinu (září 2026 – prosinec 2026) je splatná k 30. 9. 2026 600,- Kč, úplata za družinu (leden 2027- červen 2027) je splatná k 31. 1. 2027 900,- Kč

900 Kč jednorázově

Podmínky: úplata za družinu (leden 2027- červen 2027)

31. 1. 2027

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 1. 2027.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - ZŠ Lhotka

Podklad načten 21. 9. 2026

Platba: bankovním převodem na účet školy 1652025339/0800, zpráva pro příjemce: jméno a příjmení dítěte + třída , úplata za družinu (září 2026 – prosinec 2026) je splatná k 30. 9. 2026 600,- Kč, úplata za družinu (leden 2027- červen 2027) je splatná k 31. 1. 2027 900,- Kč

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (3)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

27.1. Zápis do 1. třídy (od 13:00 hod.)

27. 1. 2026, od 13:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Rok 2026/2027 - ZŠ Lhotka

Podklad načten 22. 10. 2026

27.1. Zápis do 1. třídy (od 13:00 hod.)

Den otevřených dveří

20.1. Den otevřených dveří (10:00 - 16:00 hod.)

20. 1. 2026, 10:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Rok 2026/2027 - ZŠ Lhotka

Podklad načten 22. 10. 2026

20.1. Den otevřených dveří (10:00 - 16:00 hod.)

Den otevřených dveří

2. 4. - Den otevřených dveří (9:00 - 16:00 hod.)

2. 4. 2024, 9:00–16:00

Školní rok 2023/2024.

Zdroj a přesné znění
Rok 2026/2027 - ZŠ Lhotka

Podklad načten 22. 10. 2026

2. 4. - Den otevřených dveří (9:00 - 16:00 hod.)

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84,2 %
zapsaných z přihlášených
(16 z 19)
15,8 %
odkladů školní docházky
(3 z 19)
26,3 %
přihlášených po odkladu
(5 z 19)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 16)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

13,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
13,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Petřkovická 410/25a
725 28 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Těsnohlídkova 99/11, Ostrava

Doprava

Zastávka Ostrava, Lhotka, 203 m
  • 34 Ostrava - Hlučín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Naděžda Šimíčková

Technické detaily
IZO
108034097
RED IZO
600144976
IČO
70989460
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Informace k zahájení školního roku 2026/2027 25. 8. 2026

Informace pro rodiče a žáky týkající se začátku nového školního roku.

Hledej pramen vody 16. 6. 2026

Vyvrcholení soutěže pořádané Ostravskými vodárnami a kanalizacemi na Slezskoostravském hradě.

Žáci v pořadu Šikulové 15. 6. 2026

Účast žáků na natáčení televizního pořadu Šikulové.

Za pokladem na Landek 20. 5. 2026

Školní výlet prvňáků do lokality Landek.

Ostravský koníček – přebor žáků ostravských škol v šachu 11. 5. 2026

Přebor žáků ostravských škol v šachu na výstavišti Černá Louka.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat