Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

LINGUA UNIVERSAL soukromá základní škola a mateřská škola

Sovova, Litoměřice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
170 žáků (kapacita 205, 83%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-10-31
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Klub

Lingua Universal je soukromá základní škola s rodinnou atmosférou a partnerským přístupem. Učitelé se zaměřují na vnitřní motivaci a praktické dovednosti dětí. Škola vytváří bezpečné prostředí, kde vládne humor a vzájemný respekt. Vedení školy systematicky podporuje vzdělávání učitelů. Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální péči a partnerský přístup.
  • Pro rodiny hledající výuku cizích jazyků od první třídy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Důraz na vnitřní motivaci vyžaduje od žáků větší míru aktivity.
  • ! Škola používá méně časté klasické testování a zkoušení.

💪 Silné stránky

  • Partnerský vztah učitelů a žáků založený na respektu a humoru.
  • Důraz na vnitřní motivaci dětí místo tlaku na známky.
  • Vynikající organizace výuky a moderní metody v cizích jazycích.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Méně časté písemné ověřování znalostí v některých předmětech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do chodu školy přes parlament.
  • Zjistěte, jak učitelé pracují s vnitřní motivací vašeho dítěte.
  • Ověřte si širokou nabídku kroužků v rámci školního klubu.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny a němčiny začíná již v první třídě. Každý jazykový učitel má k dispozici svou vlastní odbornou učebnu. Škola pořádá lekce pro předškoláky pro snadnější přechod do školy.
Škola uplatňuje moderní přístup založený na vnitřní motivaci žáků a jejich sebehodnocení. Učitelé vnímají žáky jako partnery ve výuce a kladou důraz na individuální přístup. To potvrzuje vynikající hodnocení metod v cizích jazycích a partnerská atmosféra v hodinách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé učí moderně a vedou žáky k samostatnosti i sebehodnocení. Místo tlaku na známky se zaměřují na to, aby děti učení bavilo. V hodinách vládne partnerství a žáci mají prostor pro vlastní názor. Výuka cizích jazyků a matematiky dosahuje výjimečné úrovně díky střídání metod a aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všudypřítomná motivace byla zaměřena především na motivaci vnitřní, což se velmi dobře daří."

„Vyučující preferovali vnitřní motivaci před obvyklou pochvalou a dařilo se jim zapojit všechny žáky."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka vede školu velmi moderně a má jasnou vizi rozvoje. Podporuje učitele v dalším studiu a společném sdílení zkušeností. Hospitace v hodinách slouží k podpoře učitelů a zlepšování výuky. Vedení aktivně spolupracuje s rodiči i žákovským parlamentem. Celý systém funguje hladce a přehledně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy velmi dobře využívá poznatků, získaných studiem školského managementu."

„Silnou stránkou je výrazná pozitivní motivace, spojující rozvoj školy s rozvojem učitelů."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Učitelé k žákům přistupují s laskavostí, vrozeným taktem a humorem. Žáci mají možnost ovlivňovat pravidla školy prostřednictvím fungujícího parlamentu. Rodiče se mohou kdykoliv přijít podívat přímo do výuky, což posiluje otevřenost školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci a učitelé se stávají partnery ve vyučovacím procesu, nikoliv jen jeho objektem."

„Školní řád byl aktualizován po konzultaci s Radou školy a se školním parlamentem."

Podpora žáků

2 /4

Škola využívá nízký počet žáků ve třídách pro individuální pomoc každému dítěti. Výchovný poradce je pevnou součástí týmu a pomáhá řešit potřeby žáků. Učitelé přizpůsobují tempo výkladu i objem látky schopnostem dětí. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady podpory dětí se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky menšímu počtu žáků ve třídách je i v těchto předmětech patrný individuální přístup."

„Ředitelka velmi úzce spolupracuje se výchovného poradce a předsedy předmětových komisí."

Zázemí a vybavení

Budova školy nabízí specializované jazykové učebny pro každého vyučujícího. Žáci využívají moderní i vlastnoručně vyrobené pomůcky a mají přístup k odborné literatuře. K výuce informatiky škola využívá vybavenou PC učebnu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

51.2%
zapsaných z přihlášených
(21 z 41)
12.2%
odkladů školní docházky
(5 z 41)
7.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 41)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 50.8%
Němčina 49.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-02-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Zš Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a silným důrazem na cizí jazyky. Vedení školu úspěšně rozvíjí a spolupracuje s mnoha partnery. Výuka je však...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Lingua Universal je soukromá škola s rodinnou atmosférou. Díky malým třídám učitelé přistupují k žákům individuálně. Škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků od první třídy. Výborně podporuje nadané ž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-09-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2008 řeší hlavně úřední dokumenty. Inspekce potvrdila, že škola napravila dřívější chyby v papírování. Text ale neříká nic o kvalitě výuky. Nedozvíme se ani, jaké jsou ve škole vzta...

2 silných stránek

Inspekce z 2007-12-04

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Soukromá škola s rodinnou atmosférou sází na partnerství s žáky. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému individuálně. Výuka stojí na spoluprá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-10-31 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Klub

Lingua Universal je soukromá základní škola s rodinnou atmosférou a partnerským přístupem. Učitelé se zaměřují na vnitřní motivaci a praktické dovednosti dětí. Škola vytváří bezpečné prostředí, kde vl...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-11-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na přátelské prostředí a rodinnou atmosféru. Žáci se učí jazyky od první třídy i v jiných předmětech. Učitelé používají motivační bodový systém. V...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lingua Universal je soukromá základní a mateřská škola, která sází na individuální přístup ke všem žákům v bezpečném prostředí. Výuka probíhá v malých kolektivech, což umožňuje efektivní vzdělávání přizpůsobené potřebám dětí od předškolního věku až po ukončení základní docházky.

Adresa

Sovova 480/2
41201 Litoměřice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více