Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola - BERUŠKA v.o.s.

Lesná, Nový Bor

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
25 žáků (kapacita 25, 100%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-12-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato malá mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti zde přirozeně komunikují a učitelky respektují jejich individuální tempo. K motivaci používají hravé metody, například maňásky. Škola skvěle rozvíjí sociální dovednosti dětí. Rodiče by měli vědět, že sledování pokroků dětí je zatím spíše formální.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup učitelů k dětem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o rozvoji dětí neposkytují ucelený obraz o jejich dovednostech.
  • ! Starší děti se málo zapojují do tvorby vlastních složek s pracemi.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelské a bezpečné prostředí pro děti.
  • Škola skvěle rozvíjí sociální dovednosti a spolupráci mezi dětmi.
  • Výuka probíhá hravě a učitelky respektují individuální tempo dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Manuální otevírání vchodových dveří učitelkami zbytečně přerušuje program dětí.
  • Záznamy o pokrocích dětí učitelky vedou nesystematicky a spíše formálně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky konkrétně sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda si děti mohou samy doplňovat své složky prací.
  • Zeptejte se na způsob přípravy starších dětí na základní školu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má rodinnou atmosféru s maximální kapacitou 25 dětí. Výrazné propojení s prostory základní školy včetně využívání tělocvičny.
Škola klade velký důraz na sociální dovednosti a individuální tempo dětí. Využívá hravou motivaci a pestré formy výuky místo pouhého předávání informací. Děti se aktivně podílejí na programu a komunikují jako partneři.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají pestré metody a hravou motivaci pomocí maňáska. Děti díky tomu výuka baví a aktivně se zapojují. Pedagogové respektují individuální tempo každého dítěte a střídají různé aktivity. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru. Učitelky citlivě reagovaly na potřeby dětí v každé situaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke vzbuzení zájmu o nabízené činnosti a k aktivizaci dětí účinně napomáhala pro ně přitažlivá motivace s pomocí maňáska."

„K udržení pozornosti dětí při plnění různě náročných úkolů a zajištění potřebné dostupnosti pomůcek všem účelně přispívalo střídání různých organizačních forem."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede malý tým k dobré spolupráci a sdílení zkušeností. Pravidla komunikace jsou jasná a srozumitelná pro všechny strany. Vedení školy podporuje další vzdělávání učitelek v moderních metodách. Ačkoliv systém kontroly funguje, záznamy o rozvoji dětí jsou zatím spíše formální. Chybí modernější systém otevírání dveří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená úroveň řízení s transparentně danými povinnostmi a pravidly vzájemné komunikace v rámci školy účinně napomáhá vytvoření dobře spolupracujícího týmu."

„Ředitelka věnuje pedagogickému vedení náležitou pozornost a podporuje další profesní rozvoj podřízené učitelky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi vstřícná a otevřená atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a komunikují s dospělými bez zábran. Jasná pravidla komunikace pomáhají předcházet konfliktům a budovat dobré vztahy. Rodiče se aktivně zapojují do života školy. Prostředí je pro děti přehledné a podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v sociálně vstřícném a komunikačně podnětném prostředí, což se v jeho průběhu pozitivně projevovalo na kvalitě vzdělávání."

„Děti přirozeně a bez zábran komunikovaly mezi sebou i s dospělými. Z jejich chování bylo patrné, že se v prostředí cítí dobře."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně spolupracuje s logopedkou a do výuky řadí dechová cvičení. Učitelky individuálně přistupují k dětem, které po obědě nepotřebují spát. Starší děti se mohou věnovat klidným činnostem místo ležení v posteli. Podpora řeči probíhá přirozeně během celého dne. Celkově škola dobře reaguje na potřeby jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při všech činnostech učitelky respektovaly individuální tempo dětí a ponechávaly jim na ně dostatek času."

„Zlepšení poradenských služeb školy účinně napomáhá rozvíjení další spolupráce s klinickou logopedkou."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově základní školy a využívá její tělocvičnu. K pohybu děti používají také prostorné chodby a zahradu. Vybavení a pomůcky jsou na dobré úrovni.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108044840)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(52.9% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 48%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 69.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-12-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato malá mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti zde přirozeně komunikují a učitelky respektují jejich individuální tempo. K motivaci používají hravé metody, například ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-06-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí v rodinné atmosféře. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a samostatnost dětí. Vztahy mezi dětmi i dospělými stojí na důvěře a respektu. I přes chybějí...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-19

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na ekologii, sport a zdravý životní styl včetně otužování. Děti mají dostatek svobody a nejsou přetěžo...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-27

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelé respektují individuální potřeby každého dítěte a podporují jejich talenty. Rodiče mohou do výuky kdy...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká mateřské školy. Jde o malou rodinnou školku s velmi vřelou atmosférou. Učitelé se k dětem chovají s úctou a často je chválí. Program se hodně zaměřuje na zdraví, otužování a pobyt v př...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lesná 742
47301 Nový Bor
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více