Základní škola Třešť
Josefa Hory, Třešť Mapa a spojení
- Počet žáků
- 626
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,2 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 4 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které motivuje střídání činností, spolupráce a povzbuzení učitelů.
- Pro žáky, kteří potřebují úkoly přizpůsobené svému tempu nebo větší výzvu.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů možnostem žáků, takže nadaní žáci nedostávají potřebnou výzvu.
- Žáci dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci, práci spolužáků a mluvit souvisleji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé střídají činnosti, povzbuzují žáky a vytvářejí vstřícnou pracovní atmosféru. Žáci často spolupracují, ale jen zřídka hodnotí vlastní práci či spolužáky. Asistentky přizpůsobují pomoc potřebám žáků a podporují celou třídu. Učitelé však často nezohledňují různé možnosti žáků při zadávání úkolů. Vedení zatím neukazuje jasný dopad svých kroků na běžnou výuku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů žákům, kteří potřebují větší výzvu.
- Prohlédněte si nabídku domu dětí a mládeže a zeptejte se, které kroužky odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají výklad, samostatnou práci i skupiny a často žáky zaujmou. Žáci se díky zajímavým činnostem většinou aktivně zapojují. Skupinová práce někdy nabízí volbu tempa a zadání. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků. Na konci hodin často chybí shrnutí i společné ohlédnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky nápaditému střídání zajímavých činností byli žáci motivováni a většina z nich se aktivně zapojovala do výuky."
„Při práci podle prvků vzdělávacího programu Začít spolu žáci velmi pokročilým způsobem dokázali prezentovat výsledky své práce."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení rozděluje odpovědnosti mezi zástupce a plánuje rozvoj školy. Učitelé dostávají další vzdělávání a sdílejí zkušenosti při vzájemných návštěvách hodin. Škola naplňuje některé plány, například podporuje žákovskou samosprávu. Vedení však neukazuje jasný dopad svých kroků na výuku a rozvoj žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinu cílů se daří postupně naplňovat, např. zavedení elektronické třídní knihy a žákovské knížky, efektivní využívání odborných učeben, udržování dobré úrovně práce žákovské samosprávy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé důsledně drží společná pravidla a podporují vstřícnou atmosféru. Žáci mohou říct své názory; škola nabízí prevenci, parlament a osobní rozhovory. Žáci mohou mluvit osobně s metodičkou prevence. Tyto kroky dávají žákům dostupnou oporu. Škola ale neukazuje konkrétní změnu vztahů ani výsledek řešeného sporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„cílevědomou a úspěšnou podporou vstřícné pracovní atmosféry."
„V případě potřeby mohou žáci využít on-line schránku důvěry, upřednostňují však osobní konzultace s metodičkou prevence."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají dataprojektory nebo interaktivní tabule; škola obnovila odborné učebny přírodovědy, jazyků a informatiky. Školní družina má vlastní prostory a škola využívá také školní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, díky čemuž se žáci většinou aktivně zapojují.
- • Asistentky přizpůsobují pomoc jednotlivým žákům a podporují také celou třídu.
- • Učitelé drží společná pravidla a zároveň budují vstřícnou atmosféru ve třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů možnostem žáků, takže nadaní žáci nedostávají potřebnou výzvu.
- • Žáci dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci, práci spolužáků a mluvit souvisleji.
Unikátní vlastnosti
- Ve výuce se objevují prvky programu Začít spolu, při nichž žáci spolupracují a představují svou práci.
- Škola provozuje dům dětí a mládeže s desítkami zájmových kroužků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2022
Škola nabízí asistenci, doučování, jazykovou pomoc i rozhovory s metodičkou prevence. Asistentky přizpůsobují pomoc potřebám žáků a podporují celou třídu, což prospívá výuce. Žákům s odlišným mateřským jazykem škola pomáhá s adaptací. Kontrola nastavené pomoci u jednotlivých žáků ale není dostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinně spolupracovaly s vyučujícími, měly přehled o potřebách jednotlivých žáků ve třídě a podle toho přizpůsobovaly svoji pomoc."
„Neomezovaly se pouze na asistenci u jednoho žáka, přispívaly k efektivitě výuky působením na celý kolektiv třídy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 : Strávníci | Cena oběda Děti 7-10 let | 33 Kč
33 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 :
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci | Cena oběda Děti 7-10 let | 33 Kč
Celý odstavec
Strávníci | Cena oběda Děti 7-10 let | 33 Kč Děti 11-14 let | 36 Kč Děti 15-18 let | 37 Kč Zaměstnanci ZŠ – pracovní poměr | 40 Kč Zaměstnanci ZŠ – dohoda | 53 Kč Důchodci – bývalí zaměstnanci ZŠ | 51 Kč Cizí strávník (jídlonosič + na talíř) | 112 Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 : Strávníci | Cena oběda … Děti 11-14 let | 36 Kč
36 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 :
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci | Cena oběda … Děti 11-14 let | 36 Kč
Celý odstavec
Strávníci | Cena oběda Děti 7-10 let | 33 Kč Děti 11-14 let | 36 Kč Děti 15-18 let | 37 Kč Zaměstnanci ZŠ – pracovní poměr | 40 Kč Zaměstnanci ZŠ – dohoda | 53 Kč Důchodci – bývalí zaměstnanci ZŠ | 51 Kč Cizí strávník (jídlonosič + na talíř) | 112 Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 : Strávníci | Cena oběda … Děti 15-18 let | 37 Kč
37 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ceny obědů platné od 1. 9. 2025 :
Podklad načten 18. 10. 2026
Strávníci | Cena oběda … Děti 15-18 let | 37 Kč
Celý odstavec
Strávníci | Cena oběda Děti 7-10 let | 33 Kč Děti 11-14 let | 36 Kč Děti 15-18 let | 37 Kč Zaměstnanci ZŠ – pracovní poměr | 40 Kč Zaměstnanci ZŠ – dohoda | 53 Kč Důchodci – bývalí zaměstnanci ZŠ | 51 Kč Cizí strávník (jídlonosič + na talíř) | 112 Kč
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: ZŠ Josefa Hory · Třída: 4. – 5.ročník
školní družina – ZŠ Josefa Hory 4. – 5.ročník ranní – 6:00 – 7:40 pondělí až pátek
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
ranní – 6:00 – 7:40 pondělí až pátek
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: ZŠ Josefa Hory · Třída: 4. – 5.ročník
školní družina – ZŠ Josefa Hory 4. – 5.ročník odpolední – pondělí až pátek – do 15:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
odpolední – pondělí až pátek – do 15:30
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: ZŠ Barvířská
školní družina – ZŠ Barvířská ranní – 6:00 – 7:40 pondělí až pátek
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
ranní – 6:00 – 7:40 pondělí až pátek
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: ZŠ Barvířská
školní družina – ZŠ Barvířská odpolední – pondělí až čtvrtek – do 16:00 ; pátek – do 15:30
Časy: do 15:30, do 16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
odpolední – pondělí až čtvrtek – do 16:00 ; pátek – do 15:30
Družina · Poplatek za družinu
INFORMACE OHLEDNĚ ÚHRAD ŠKOLNÍ DRUŽINY Poplatek: ranní družina – 100,00 měsíčně
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
INFORMACE OHLEDNĚ ÚHRAD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Družina · Poplatek za družinu
INFORMACE OHLEDNĚ ÚHRAD ŠKOLNÍ DRUŽINY Poplatek: ostatní /celodenní nebo odpolední / – 200,00 měsíčně
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
INFORMACE OHLEDNĚ ÚHRAD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Podklad načten 10. 10. 2026
ostatní /celodenní nebo odpolední / – 200,00 měsíčně
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola Třešť, Barvířská 30/15
Prezenční zápis do 1. ročníku proběhne na Základní škole Třešť, Barvířská 30/15 (současné první třídy) ve dnech pátek 6. února 2026 (13:00 – 17:00)
6. 2. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Prezenční zápis do 1. ročníku proběhne na Základní škole Třešť, Barvířská 30/15 (současné první třídy) ve dnech
Podklad načten 10. 10. 2026
pátek 6. února 2026 (13:00 – 17:00)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola Třešť, Barvířská 30/15
Prezenční zápis do 1. ročníku proběhne na Základní škole Třešť, Barvířská 30/15 (současné první třídy) ve dnech sobota 7. února 2026 (9:00 – 11:00)
7. 2. 2026, 9:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Prezenční zápis do 1. ročníku proběhne na Základní škole Třešť, Barvířská 30/15 (současné první třídy) ve dnech
Podklad načten 10. 10. 2026
sobota 7. února 2026 (9:00 – 11:00)
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Josefa Hory 1050/31589 01 Třešť
Jihlava, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 330 Jihlava-Třešť-Telč
- 336 Třešť-Pavlov-Dlouhá Brtnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Novotný
Technické detaily
- IZO
- 108047679
- RED IZO
- 600117341
- IČO
- 48460362
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →