Základní škola a mateřská škola Dolní Cerekev
Dolní Cerekev Mapa a spojení
- Počet žáků
- 98
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,9 žáka
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, spolupráci, tvořivost a možnost zapojit se do školního života.
Na co si dát pozor
- Ve většině sledovaných hodin učitelé nepřizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
- Žáci ne vždy dostávají prostor hodnotit vlastní práci ani práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 3. 2025
Učitelé střídají činnosti a žáky aktivně zapojují do práce. Žáci spolupracují, hledají vlastní řešení a vyjadřují názory. Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Škola nabízí doučování a osobní konzultace žákům, kteří potřebují pomoc. Výuka však zřídka přizpůsobuje úkoly možnostem jednotlivých žáků. Žáci také ne vždy hodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak žákovský parlament vybírá školní akce a zapojuje žáky.
- Zeptejte se, jaké doučování a konzultace může váš žák využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, žáky povzbuzují a udržují jejich pozornost. Na druhém stupni žáci spolupracují, hledají řešení a vyjadřují názory. Učitelé podporují tvořivost a propojují učivo s praktickými zkušenostmi. Většina hodin však nenabízí úkoly přizpůsobené možnostem jednotlivých žáků. Žáci také ne vždy hodnotí vlastní práci či spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„čímž se dařilo po celou dobu výuky udržet jejich pozornost"
„Žáci se neobávali dotazovat a vyjadřovat svůj názor."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel průběžně sleduje plán rozvoje a podporuje další vzdělávání učitelů. Vedení podporuje zapojení žáků do chodu školy prostřednictvím parlamentu. Žáci díky němu pořádají akce, které obohacují školní nabídku. Škola také sdílí zkušenosti s okolními školami. Konkrétní příklad ukazuje, že vedení dává žákům skutečný prostor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy dlouhodobě podporuje participaci žáků na chodu školy prostřednictvím žákovského parlamentu"
„žáci aktivně podílejí na obohacení školní nabídky organizováním zajímavých školních i mimoškolních aktivit"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje příjemná atmosféra a učitelé se žáky jednají partnersky. Žáci se nebojí ptát ani říkat svůj názor. Učitelé jim naslouchají a povzbuzují je. Škola nabízí preventivní programy pro jednotlivé ročníky. Není však jasné, zda tyto programy zlepšují vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny prvního stupně probíhaly v příjemné atmosféře."
„Žáci se neobávali dotazovat a vyjadřovat svůj názor."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá venkovní učebnu s herním prostorem. V areálu má cvičnou kuchyňku.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, takže žáci udrží pozornost po celou hodinu.
- • Žáci se ptají a vyjadřují své názory bez obav.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve většině hodin učitelé nepřizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci ne vždy hodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament umožňuje žákům pořádat akce a obohacovat školní nabídku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 3. 2025
Škola pomáhá žákům s obtížemi v učení přes doučování a osobní konzultace. Učitelé dostávají informace o tom, co jednotliví žáci potřebují. Asistentka pomáhá ve výuce a žáci mohou využívat individuální plány. Škola také pořádá preventivní programy pro jednotlivé ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„v realizaci doučování a individuálních konzultacích"
„efektivní práce asistentky pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora žáků se SVP probíhá dle ŠVP „Společně to dokážeme“, škola využívá asistenty pedagoga (zejména v MŠ, kde jsou 4 asistenti) a spolupracuje s PPP a SPC Jihlava.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Dolní Cerekvi poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na bezpečnost a zapojení do komunitního života. Škola pravidelně pořádá akce propojující generace, jako jsou setkání se seniory, a zaměřuje se na pestrou mimoškolní činnost včetně tematických výletů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova školy
Zápis do 1. třídy školního roku 2026/27 se koná 4. února 2026 od 13:00 do 16:00 v budově školy.
4. 2. 2026, 13:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do 1. třídy školního roku 2026/27 se koná 4. února 2026 od 13:00 do 16:00 v budově školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
588 45 Dolní CerekevJihlava, Kraj Vysočina
Doprava
- 331 Jihlava-Cejle-Kostelec-Rohozná-Batelov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lubomír Krátký
Technické detaily
- IZO
- 102443670
- RED IZO
- 600117049
- IČO
- 71002651
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o projektu Bezpečná škola za měsíc květen.
Tradiční slavnostní rozloučení s dětmi z mateřské školy.
Společná oslava dne dětí žáků školy a seniorů.
Školní výlet tříd Broučků a Motýlků na zámek Žleby.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →