Střední škola manažerská a zdravotnická a Vyšší odborná škola zdravotnická
Slovácká, Břeclav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola nabízí výuku v malých kolektivech. To umožňuje učitelům přistupovat k jednotlivým studentům individuálně. Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči i studenty. Kvalita odborné výuky je však zatím nevyrovnaná. Škole chybí jasný plán rozvoje. Zázemí pro odborné zdravotnické předměty učitelé postupně doplňují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenty, kteří hledají menší školu s osobním přístupem učitelů.
- ✓ Studenty preferující klidné prostředí bez velkého kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Odborná praxe a vybavení pro vyšší ročníky se teprve budují.
💪 Silné stránky
- • Malé třídy umožňují učitelům věnovat se individuálně každému studentovi.
- • Vedení školy otevřeně a funkčně komunikuje s rodiči studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Odborná výuka se zaměřuje spíše na technické dovednosti než na pacienta.
- • Učitelé postrádají systematickou podporu pro zlepšování metod své výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola připravuje studenty na kontakt s pacienty.
- → Zjistěte si, jaké vybavení pro odbornou praxi škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti se učí v malých skupinách. Učitelé díky tomu dobře znají potřeby jednotlivců. Odborná výuka se ale někdy omezuje jen na technické postupy. Chybí nácvik komunikace se skutečnými klienty. Škola nevyužívá moderní metody výuky systematicky. Učitelé pracují izolovaně bez vzájemné spolupráce a sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malý počet žáků ve třídách umožňuje pedagogickým pracovníkům individuální přístup."
„Absence metodického vedení se u nekvalifikované vyučující projevuje zúžením cvičení ošetřovatelství na technické zvládnutí výkonů."
Vedení školy
Vedení školy podporuje další vzdělávání učitelů. Chybí mu však dlouhodobý plán rozvoje školy. Ředitelka zatím nevyhodnocuje kvalitu výuky pravidelně a systematicky. Učitelé nedostávají metodickou pomoc pro zlepšení svých hodin. Komunikace uvnitř školy funguje dobře. Vedení naslouchá požadavkům rodičů i studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci zkvalitňování výuky vedení školy úzce spolupracuje s vyučujícími, žáky i jejich rodiči, jejichž požadavkům vychází vstříc."
„Koncepce rozvoje školy jako samostatný dokument zpracována není."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí pro učení. Studenti i rodiče dostávají všechny důležité informace včas. Vedení školy se snaží vycházet vstříc jejich aktuálním potřebám. Žádné vážné konflikty se zde neobjevují. Prevenci rizikového chování zajišťuje koordinátor. Studenti se zatím nepodílejí na rozhodování o škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přenos informací uvnitř školy mezi žáky, učiteli i vedením školy je funkční."
„Školou přijímaná výchovná opatření jsou účinná."
Podpora žáků
Malý počet studentů ve třídách umožňuje pedagogům osobní přístup. Škola nabízí kariérové poradenství a úvodní sebepoznávací semináře. Výchovná poradkyně spolupracuje s odbornými pracovišti i psychologem. Studenti se specifickými potřebami zde aktuálně nestudují. Systém podpory je nastaven na základní úrovni. Všichni učitelé se na prevenci zatím nepodílejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malý počet žáků ve třídách umožňuje pedagogickým pracovníkům individuální přístup."
„Výchovná poradkyně absolvovala e-learningový kurz kariérového poradenství a využívá znalostí, které získala studiem."
Zázemí a vybavení
Škola má učebnu výpočetní techniky s internetem a jazykovou laboratoř s videem. Pro odborné předměty slouží jedna specializovaná učebna s pomůckami. Vybavení pro zdravotnické obory škola postupně doplňuje.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 43% | 30% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 96 | 139 | ↑ |
| Kapacita | 42 | 47 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Praktická sestra
den
|
24/82 | 29% | 37 | 1/7 | 14% | 48 | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
14/43 | 33% | 23 | 3/7 | 43% | 17 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108055698)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 54.4% |
| 2 jazyky | 45.6% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.7% |
| Němčina | 31.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní praktickou přípravu. Vedení investuje do moderního vybavení a podporuje studenty v charitě. Teoretická výuka je však spíše tradiční a chybí v ní kritic...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze střední škole. Škola s rodinnou atmosférou sází na individuální přístup. Studenti se učí v moderních učebnách a simulují reálné situace. Výuka je úzce propojená s praxí v nemoc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí zdravotnické a ekonomické obory. Výuka probíhá v přátelské atmosféře. Učitelé se k studentům chovají jako partneři. Odborná praxe probíhá přímo v nemocnici. V teoretických hodinách převaž...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné prostředí pro studium. Studenti a učitelé mají mezi sebou dobré vztahy. Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se studenty mluví s respektem. Škola postupně opravuje své budo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí výuku v malých kolektivech. To umožňuje učitelům přistupovat k jednotlivým studentům individuálně. Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči i studenty. Kvalita odborné výuky je vš...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro studium managementu. Studenti a učitelé mají mezi sebou hezké a vstřícné vztahy. Vedení školy má jasná pravidla a vše dobře funguje. Výuka probíhá hlavně f...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-11
Komplexní inspekce
Škola vytváří klidné a uctivé prostředí pro studenty. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti. Aktivně studenty zapojují do hodin. Studenti se podílejí i na vzhledu svých tříd. Vztahy jsou přátels...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá vzdělávací instituce nabízející unikátní kombinaci maturitních oborů v oblasti zdravotnictví (Praktická sestra) a marketingu (Marketing a mediální tvorba), doplněnou o vyšší odborné studium pro všeobecné sestry. Škola s patnáctiletou tradicí klade důraz na praktickou přípravu a moderní formy výuky, přičemž uchazečům nabízí i vlastní přípravné kurzy k přijímacím zkouškám.
Adresa
Slovácká 322/1a69002 Břeclav
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více