Základní škola, Sedlčany, Konečná 1090
Konečná, Sedlčany Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje osobní pomoc učitelů a asistentek během výuky.
- Pro žáky, které lákají praktické činnosti, sport a bezplatné zájmové kroužky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2024
Škola nabízí žákům pestré hodiny, ve kterých se aktivně zapojují a tvoří. Učitelé přizpůsobují činnosti potřebám žáků a asistentky jim účinně pomáhají. Vlídný přístup vytváří přátelskou atmosféru a podporuje zapojení. V družině žáci odpočívají a rozvíjejí zájmy v pestrých činnostech.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci při hodinách spolupracují a hodnotí práci spolužáků.
- Zeptejte se, které bezplatné kroužky nejlépe odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé mění činnosti a přizpůsobují úkoly potřebám žáků. Žáci se zapojují, tvoří a většinou dokončují zadanou práci. Učitelé využívají praktické pomůcky v různých předmětech. Často propojují učení s běžným životem. Žáci vyjadřují radost z vlastní práce. Spolupráce mezi žáky dostává méně prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci se aktivně zapojovali do nabízených činností."
„Žáci byli kreativní a vyjadřovali pocity radosti z výsledků své práce."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka pravidelně chodí do hodin a denně mluví s učiteli. Část pravomocí svěřila zástupci a spolupracuje s výchovným poradcem. Pod jejím vedením škola pořídila digitální pomůcky a zřídila hernu družiny. Ředitelka ale práci školy kontroluje méně účinně. Zatím neukazuje konkrétní přínos řízení pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy odpovídá jejímu typu a velikosti."
„s výjimkou nižší účinnosti kontrolního systému."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé přistupují k žákům laskavě a vstřícně, což podporuje přátelskou atmosféru. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a pravidla dodržují i o přestávkách. Škola pořádá besedy a probírá vztahy mezi žáky. Preventivní činnosti pomáhají předcházet problémům v chování. Tyto kroky pomáhají udržovat bezpečné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Laskavý a vstřícný přístup pedagogických pracovníků k žákům a účastníkům zájmového vzdělávání podporoval vytváření pozitivní atmosféry příznivé pro efektivní vzdělávání."
„Aktivity orientované na předcházení rizikovému chování eliminují jeho výskyt."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají prezentační techniku; škola využívá tablety a notebooky s výukovými programy. Tělesná výchova probíhá v pronajaté tělocvičně, na sportovištích a v bazénu. Škola má také venkovní učebnu, dílnu a hernu pro družinu.
Silné stránky
- • Žáci se v hodinách aktivně zapojují a většinou úspěšně dokončují zadanou práci.
- • Laskavý přístup učitelů pomáhá vytvářet vstřícnou atmosféru při společném učení.
- • Učitelé a asistentky spolupracují tak, že žáci dostávají účinnou pomoc ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- Žáci různého věku, většinou z několika ročníků, se učí společně ve třídách.
- Škola s městskou knihovnou vytvořila společný projekt, který vyústil v publikaci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2024
Učitelé a asistentky pomáhají žákům během hodin podle jejich potřeb. Žáci s jazykovou bariérou dostávají doučování češtiny. Výchovný poradce koordinuje asistentky a radí učitelům. Spolupráce se promítá do účinné pomoci žákům ve výuce. Škola pravidelně sleduje, zda pomoc zabírá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů a asistentek pedagoga byla efektivní, projevila se v účinné pomoci žákům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola se specializuje na žáky se zdravotním postižením (mentální postižení, PAS). Využívá 5 asistentů pedagoga, individuální vzdělávací plány a úzkou metodickou spolupráci s SPC Příbram a Benešov.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Málotřídní škola určená pro žáky se zdravotním postižením, zejména s mentálním postižením, která poskytuje vzdělávání v rámci základní školy i základní školy speciální. Škola sídlí v Sedlčanech a disponuje čtyřmi třídami a školní družinou, přičemž se zaměřuje na individuální přístup k dětem z regionu Sedlčanska.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Konečná 1090264 01 Sedlčany
Příbram, Středočeský kraj
Doprava
- 486 Sedlčany - Křepenice - Osečany
- 513 Sedlčany - Jesenice - Sedlec-Prčice
- 516 Sedlčany - Dublovice
- 518 Sedlčany - Prosenická Lhota - Křečovice
- 519 Sedlčany - Votice
- 549 Sedlčany - Krásná Hora nad Vltavou - Klučenice
- 551 Sedlčany - Kamýk nad Vltavou - Krásná Hora nad Vltavou
- 552 Sedlčany - Kamýk nad Vltavou
- a dalších 6
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Bednářová
Technické detaily
- IZO
- 110000480
- RED IZO
- 600022161
- IČO
- 61904180
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →