Základní škola a Praktická škola, Kostelec nad Černými lesy, K Jatkám 748
K Jatkám, Kostelec nad Černými lesy
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje vstřícný přístup, praktické úkoly a pomoc asistentů.
Na co si dát pozor
- Společné úkoly a vzájemné hodnocení se ve většině hodin objevují jen zřídka.
- Rychlejší žáci a žáci s většími znalostmi potřebují náročnější další činnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Žáci zažívají klidnou atmosféru a učitelé k nim přistupují vstřícně. Výuka často propojuje úkoly s běžným životem a žáci se aktivně zapojují. Asistenti pomáhají žákům při učení. Skupinová práce se však objevuje jen výjimečně. Učitelé také méně přizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují rychleji nebo vědí více.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují spolupráci žáků při společných úkolech.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují práci žákům, kteří postupují rychleji.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují úkoly s běžným životem a žáci se aktivně zapojují. V informatice pracují se zájmem a samostatně, v hudební výchově s nadšením. Tyto příklady ukazují, že některé činnosti žáky vtahují do práce. Skupinové učení ale většinou chybí a rychlejší žáci dostávají málo dalších výzev.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se aktivně zapojovali do nabízených činností, které byly cíleně zaměřeny na získávání kompetencí potřebných v běžném životě."
„zejména v hodině hudební výchovy pracovali s nadšením."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozděluje úkoly vedoucím pracovníkům a plánuje kontroly. Porady pomáhají škole předávat informace. Vedení ale nedokládá konkrétní změny výuky ani lepší podporu žáků. Řízení proto působí funkčně, jeho přínos pro každodenní zkušenost žáků ve třídách v běžném provozu však zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy je plánovaná a systematická."
„Vnitřní informační systém je účinný."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci ve třídách zažívali klidnou a příjemnou atmosféru. Učitelé přistupovali k nim laskavě a vstřícně. Žáci dodržovali pravidla slušného chování. To ukazuje na bezpečné prostředí. Chybí však příklad, jak činnost školy zlepšila vztahy mezi žáky. Vztahy tak působí klidně při pozorované výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla klidná a příjemná."
„dodržování pravidel dobrého chování bylo patrné v hospitované výuce."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny, chodby a venkovní učebnu na zahradě. Pro tělesnou výchovu využívá nedalekou sportovní halu a další sportoviště. Škola doplnila digitální techniku.
Silné stránky
- • Žáci se zapojují do činností a v některých hodinách pracují se zájmem.
- • Asistenti podporují žáky při učení a spolupracují s učiteli ve třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Většině hodin chybí společné úkoly, které by rozvíjely spolupráci a vztahy mezi žáky.
- • Rychleji pracující žáci dostávají málo dalších činností přizpůsobených svým schopnostem.
Unikátní vlastnosti
- Žáci z více ročníků sdílejí třídy, což odlišuje organizaci výuky základní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Asistenti spolupracují s učiteli a pomáhají žákům podle doporučení odborníků. Škola také získala psychologa, jehož větší zapojení brzdí nedostatek peněz. Škola nepopisuje příklad, kdy pomoc změnila situaci konkrétního žáka ve škole. Pomoc proto působí běžně, nikoli mimořádně, v každodenní výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků asistenty pedagoga při vzdělávání je účinně poskytována v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Praktická škola v Kostelci nad Černými lesy poskytuje vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Instituce kombinuje základní stupeň vzdělání s praktickou školou zaměřenou na přípravu pro každodenní život.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Jatkám 748281 63 Kostelec nad Černými lesy
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 652 Kostelec nad Černými lesy - Oleška,Krymlov
- 659 Český Brod - Kostelec nad Černými lesy - Vlkančice - Stříbrná Skalice
- autobus Praha,Háje - Uhlířské Janovice
- autobus Praha,Háje - Čáslav
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Pavla Rývová
Technické detaily
- IZO
- 110001257
- RED IZO
- 600021696
- IČO
- 70836264
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →