Základní škola Kroměříž, 1. máje
1. máje, Kroměříž
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní vzdělávání. ZŠ Kroměříž, 1. máje vzdělává žáky se speciálními potřebami v rodinné atmosféře. Učitelé se k nim chovají velmi laskavě. Výuka je však spíše tradiční a někdy žáky nudí. Škola postrádá bezbariérový přístup i dílny. Nabízí však skvělou podporu asistentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními potřebami hledající klid a laskavý přístup.
- ✓ Rodiny, které oceňují úzkou spolupráci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova školy bohužel neumožňuje bezbariérový přístup.
- ! Téměř polovina pedagogů zatím nemá dokončené odborné vzdělání.
💪 Silné stránky
- • Důsledné respektování individuálních potřeb každého žáka.
- • Příkladná spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
- • Podpora žáků při výběru dalšího studia a povolání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící školní dílny pro nácvik praktických dovedností.
- • Jednotvárnost výuky vedoucí k nižší aktivitě žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola nahrazuje zrušené dílny při výuce.
- → Zjistěte, jak se nekvalifikovanost části učitelů projevuje v hodinách.
- → Využijte možnosti osobní schůzky s poradenským pracovníkem školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé často jen přednášejí. Některé hodiny jsou pro žáky jednotvárné a nudné. Učitelé se však snaží žáky motivovat k práci. Přistupují k nim velmi laskavě a s velkým pochopením. Škole bohužel chybí dílny pro praktické učení a nácvik zručnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převládala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků, kromě jedné hodiny nebyly využity další formy práce."
„Část hodin působila na žáky jednotvárně, což snižovalo jejich aktivitu a zájem o učivo."
Vedení školy
Vedení školu řídí spolehlivě a plánovitě ji rozvíjí. Paní ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a získávání nových dovedností. Škola se v posledních letech stabilizovala a rozrostla. Vedení se soustředí hlavně na zlepšování vybavení a prostor školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy probíhá cíleně a zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
„Pro profesní růst a podporu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vytváří ředitelka školy dobré předpoklady."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé se k žákům chovají citlivě a budují si k nim důvěru. Škola klade velký důraz na bezpečnost a předcházení rizikům. Rodiče jsou pravidelně informováni a škola s nimi úzce spolupracuje. Žáci se zde cítí bezpečně a přijímaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní strategie se cíleně promítla do veškerého dění ve škole."
„K žákům bylo přistupováno citlivě a laskavě, přiměřeně k jejich speciálním vzdělávacím potřebám."
Podpora žáků
Individuální podpora žáků je hlavní silnou stránkou této školy. Učitelé a asistenti v hodinách skvěle spolupracují a pomáhají žákům. Škola aktivně radí s výběrem budoucího povolání a dalšího studia. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Každý žák dostává přesně takovou pomoc, jakou pro svůj rozvoj potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zohledňování individuálních vzdělávacích potřeb žáků."
„Spolupráce učitele a asistenta pedagoga byla ve většině hospitovaných hodin náležitě využita k podpoře všech žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy postrádá bezbariérový přístup. Žáci využívají nově vybudovanou robotickou učebnu a moderní digitální technologie. Škole však chybí klasické dílny pro rozvoj praktických dovedností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110004663)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2026-01-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné a moderně vybavené prostředí pro učení. Vyniká skvělým využitím technologií ve výuce. Podpora pro žáky se specifickými potřebami...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-11-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní vzdělávání. ZŠ Kroměříž, 1. máje vzdělává žáky se speciálními potřebami v rodinné atmosféře. Učitelé se k nim chovají velmi laskavě. Výuka je však spíše trad...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-24
Komplexní inspekce
Škola v Kroměříži nabízí bezpečné a laskavé zázemí pro handicapované žáky. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají speciální pomůcky. Vedení školy má jasnou vizi a dbá na kvalitu výuky. Rodiče...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základního vzdělávání. Škola vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí. Učitelé přistupují k žákům individuálně podle jejich potřeb. Používají k tomu moderní pomůcky a speci...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-08
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro žáky. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého žáka. Používají moderní prvky jako slovní hodnocení a sebehodnocení. Vedení školu řídí ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-03
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a harmonické zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Analýza se týká základní školy. Učitelé pracují s žáky velmi individuálně. Využívají slovní hodnocení i sebehodnocení. Ved...
3 silných stránek
Inspekce z 2003-02-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na žáky s autismem a těžkým postižením. Učitelé používají moderní metody a přistupují k žákům velmi citlivě. Velkým problémem je však chybějící ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-18
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na praktické dovednosti žáků. Vyniká zejména v pracovním vyučování a péči o hezké prostředí. Výuka v hlavních předmětech je kvalitní. V přístupu učitelů k žákům...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Kroměříž, 1. máje se pyšní dlouhou tradicí, nabízí 139 let zkušeností v multikulturním vzdělávání a 94 let v oblasti speciálního školství. Zaměřuje se na inkluzivní přístup a rozvoj žáků v různorodém prostředí.
Adresa
1. máje 209/1476701 Kroměříž
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více