Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené

Výmolova, Praha

Základní škola Střední škola Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2012)
14 žáků (kapacita 15, 93%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-04-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Hřiště

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola nabízí špičkové zázemí pro děti se sluchovým postižením. V malých skupinách se dětem věnují vždy dva dospělí. Děti se zde cítí bezpečně a mají dostatek pohybu. Některé aktivity jsou však na děti moc dlouhé a složité.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti se sluchovým postižením.
  • Děti s vadami řeči.
  • Rodiny hledající bilingvální prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Příliš abstraktní úkoly pro malé děti.
  • ! Dlouhé bloky sezení u vyprávění.

💪 Silné stránky

  • Dva pedagogové na malou skupinu.
  • Výborná spolupráce učitelů a asistentů.
  • Individuální péče je hlavní prioritou.
  • Děti mají radost z pohybu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Řízené činnosti trvají příliš dlouho.
  • Některá témata jsou pro děti nesrozumitelná.
  • Dopoledne chybí nabídka pití.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje pitný režim.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují program věku dětí.
  • Prohlédněte si moderní sportovní vybavení školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Současné působení slyšícího a neslyšícího pedagoga. Výuka v českém znakovém jazyce. Vlastní poradenské centrum přímo v budově.
Škola využívá bilingvální přístup se znakovým jazykem. Důraz klade na individuální potřeby a spolupráci v týmu. Jde o vysoce specializované pracoviště s moderními metodami.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pestrá a využívá skvělé pomůcky. Učitelé se dětem věnují velmi intenzivně. Problémem jsou ale příliš dlouhé a náročné bloky učení. Některá témata děti kvůli věku nemohou pochopit. Chybí také důraz na pitný režim během dopoledne. Samotná hra dětí je málo rozvíjená.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Realizované činnosti byly pestré a pro děti podnětné.“"

„„Učitelka užívala zajímavé pomůcky, ale kladla zbytečný důraz na obtížné pojmy.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí standardně a přehledně. Podporuje učitele v dalším vzdělávání, například ve znakovém jazyce. Plány reagují na potřeby školy. Ve školce se ale objevily chyby v třídních knihách. Dokumentace tedy není vždy úplně přesná. Dopad na děti je však minimální.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Plánování i organizační zabezpečení chodu školy je promyšlené.“"

„„Management aktivně podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků.“"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti si na prostředí rychle zvykly. Jasný denní řád jim dodává pocit jistoty. Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují. To vytváří pro děti stabilní zázemí. Děti projevují radost z aktivit a pohybu.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Děti prokázaly velmi dobrou adaptaci na prostředí školy.“"

„„Pravidelný denní řád přispívá k psychické pohodě dětí.“"

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. V malých skupinkách pracují vždy dva dospělí najednou. Škola má vlastní specialisty i poradenské centrum. O každém dítěti vedou podrobné záznamy o pokrocích. Individuální přístup je vidět v každé činnosti. Pomoc je cílená a odborná.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Tím je zajištěna optimální individuální péče.“"

„„V přímé pedagogické práci učitelek byla individuální péče dominantní.“"

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má nově opravené prostory. Děti využívají dvě třídy a chodbu s tělocvičným nářadím. Venku je k dispozici hřiště, altán, trampolína i bazén.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600021050

5.7
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.14
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.8
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
3.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600021050)

Inspekce z 2019-09-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola vytváří velmi vstřícné a přátelské prostředí. Děti se sluchovým postižením nebo vadami řeči zde najdou odbornou péči. Ve třídách pracuje více pedagogů najednou. To zajišťuje skvělý indi...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Hřiště

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola nabízí špičkové zázemí pro děti se sluchovým postižením. V malých skupinách se dětem věnují vždy dva dospělí. Děti se zde cítí bezpečně a mají dosta...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-01-21

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato zpráva nehodnotí výuku v mateřské škole. Text se zaměřuje pouze na základní školu. Rodiče zde nenajdou informace o péči o nejmenší děti. Zpráva popisuje jen společné prostory a celkové vedení ško...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-04-01

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Družina Školní Klub Other

Tato zpráva bohužel nehodnotí samotné učení v mateřské škole. Inspektoři se totiž zaměřili hlavně na základní školu a ubytování. V době kontroly byly ve školce pouze čtyři děti. Budova je pro děti vel...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu pro děti se sluchovým postižením. Školka nabízí bezpečné a hezké prostředí. Učitelky učí mluvit i znakovat podle potřeb dětí. Důraz kladou na individuální rozvoj...

4 silných stránek

Inspekce z 1998-10-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřskou školu charakterizuje rodinná atmosféra a individuální péče o děti. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky se zaměřují na rozvoj komunikace a samostatnosti. Děti využívají speciální d...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato komplexní vzdělávací instituce v pražských Radlicích se specializuje na výchovu a vzdělávání dětí a žáků se sluchovým postižením od mateřské školy až po střední školu. Škola nabízí individuální přístup a odbornou péči v prostředí plně přizpůsobeném specifickým komunikačním potřebám sluchově handicapovaných žáků.

Adresa

Výmolova 169/2
15000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více