Přeskočit na obsah

PRIGO, gymnázium 6leté a 4leté

Mojmírovců, Ostrava

střední Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
339 žáků Kapacita 93%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí cestovat a účastnit se mezinárodních projektů.
  • ✓ Pro nadané studenty, kteří hledají vědecké stáže a soutěže.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé dávají studentům možnost hodnotit vlastní práci.
  • ! Ověřte si, jak se studentům učí v kontejnerových učebnách.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí skvělé mezinárodní projekty a podporuje nadané studenty. Samotná výuka je ale spíše tradiční. Učitelé většinou mluví a studenti poslouchají. Všem studentům dávají stejné úkoly. Škola musí zlepšit vztahy mezi učiteli a studenty. Vedení školy ale funguje dobře a pomáhá učitelům růst.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje studenty, kterým učení zrovna nejde.
  • Zjistěte, jaké mezinárodní projekty a výměnné pobyty může vaše dítě využít.
  • Ověřte si, jak škola sleduje a zlepšuje vztahy mezi učiteli a studenty.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé hodiny dobře připravují. Přesto v hodinách většinou sami mluví. Studenti pak pouze pasivně poslouchají a vyplňují pracovní listy. Všichni studenti navíc dostávají úplně stejné úkoly. Chybí možnost vybrat si lehčí nebo těžší práci. Výuka tak málo reaguje na potřeby jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Převládal frontální výklad učiva, který byl kombinován s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků, při niž byly využívány především pracovní listy.“"

„„Zcela chyběla nabídka gradovaných úkolů. Diferenciace žáků napříč spektrem nadání a vzdělávacích potřeb se tak ve výuce projevovala jen minimálně...“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy odvádí velmi dobrou práci. Ředitelka jasně plánuje, kam má škola směřovat. Zavedla výborný systém podpory pro začínající kolegy. Učitelé se navíc navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Téměř osmdesát procent z nich vidí v těchto návštěvách velký přínos.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Podpora začínajícím učitelům je plánovitě realizována pod vedením školního didaktika, který pravidelně provádí reflexi jejich práce.“"

„„...téměř 80 % učitelů se pravidelně zapojuje do vzájemných hospitací, které vnímají jako přínosné.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí příjemné prostředí s relaxačními zónami. Pořádá seznamovací kurzy a týdny duševní pohody. Přesto zde existují slabá místa. Inspekce upozorňuje na nutnost zlepšit vztahy mezi učiteli a studenty. Tyto vztahy musí škola začít pravidelně a systematicky vyhodnocovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škola rovněž realizuje projekty podporující well-being žáků (například Týden well-beingu), které přispívají k jejich psychické pohodě...“"

„„...by se však škola měla systematičtěji zaměřit na vztahy mezi učiteli a žáky a pravidelně sledovat a vyhodnocovat vývoj v této oblasti.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora nadaných studentů funguje výborně. Škola je zapojuje do vědeckých stáží a projektů. Bohužel podpora studentů s obtížemi v běžných hodinách selhává. Učitelé jim nepřizpůsobují úkoly. Všichni studenti pracují na stejném zadání. Chybí zde systematický přístup k individuálním potřebám.

Zobrazit citace ze zprávy

„„...koordinátor nadání pravidelně zajišťuje individualizaci vzdělávání prostřednictvím aktivního zapojení žáků do dlouhodobých projektů (DofE), vědeckých bádání a odborných stáží...“"

„„Nabídka úloh ve výuce neumožnila volbu různé kognitivní náročnosti, což vedlo k nedostatečné diferenciaci pro žáky s odlišnými vzdělávacími potřebami.“"

Zázemí a vybavení

Škola má vkusné vnitřní prostory s odpočinkovými zónami. Starší studenti se učí v kontejnerových učebnách na dvoře. K dispozici jsou také odborné učebny a laboratoře.

Silné stránky

  • • Skvělé mezinárodní projekty a výměnné pobyty rozvíjejí komunikační schopnosti studentů.
  • • Škola výborně vyhledává nadané studenty a nabízí jim stáže i soutěže.
  • • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně zlepšují svou práci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé v hodinách nepřizpůsobují výuku jednotlivým studentům a jejich potřebám.
  • • Škola dostatečně neřeší a nesleduje vztahy mezi učiteli a studenty.

Unikátní vlastnosti

Škola nabízí mezinárodní maturitní program International Baccalaureate v angličtině. Studenti i učitelé společně darují krev a pomáhají škole v Tanzanii.
Ve výuce převládá výklad učitele a práce s pracovními listy. Studenti nedostávají úkoly různé obtížnosti. Výuka se zaměřuje na předávání hotových poznatků. Škola tak používá klasické výukové metody.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mojmírovců 1002/42
709 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Kontakt

603 365 984, 734 151 725 zrizovatel@prigo.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Naděžda Zelinková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více