Střední škola, Bor, Plzeňská 231
Plzeňská, Bor
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí získávat odborné dovednosti praktickou prací, v dílnách a ve firmách.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny často vedou k pasivitě a studenti dostávají stejné úkoly.
- Pomoc studentům při časté absenci a potížích s docházkou často nezabírá.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti v dílnách a na pracovištích firem získávají praktické zkušenosti. V teoretických hodinách však často poslouchají výklad a málo se zapojují. Učitelé většinou nedávají rozdílné úkoly ani užitečné rady k dalšímu učení. Škola navíc obtížně reaguje na častou absenci a problémy v chování studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům při časté absenci a jak pozná, zda pomoc zabírá.
- Zjistěte, zda můžete navštívit dílny nebo pracoviště firem, kde studenti cvičí.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé často mluví, studenti méně pracují sami. Všichni dostávají stejné úkoly, i když potřebují různou pomoc. Některé přírodovědné hodiny vedou k pasivitě a učitelé málokdy ověřují, co studenti zvládli. Odborné hodiny přinášejí příklady z praxe, ale slabiny teorie převažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V teoretické výuce přetrvává výrazný výskyt frontální výuky s dominantní rolí učitele, v užitých vyučovacích metodách byli aktivní především učitelé, méně již žáci."
„její jednotvárnost vedla k pasivitě žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka plánuje rozvoj, ale škola neřeší absenci dostatečně účinně. Vedení přijímá opatření proti absenci, ale často nefungují. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Vedení se málo zaměřuje na zlepšování výuky. Kontroly se soustředí hlavně na stavbu hodin. Tyto mezery zůstávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podle zápisů není prokazatelně projednávána absence žáků v průběhu vzdělávání"
„není prováděn rozbor příčin vysoké a neomluvené absence žáků."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti během navštívených hodin jednají v příjemné atmosféře. Škola pořádá adaptační výjezdy a třídnické hodiny pro posílení vztahů mezi studenty. Nabízí také představení a besedy. Při problémech a nevhodném chování ale chybí následné rychlé řešení. Při absenci škola jedná se studenty, rodiči nebo výchovnou komisí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztahu žáků k učiteli a mezi žáky panovala v průběhu hodin příjemná atmosféra."
„Chybí však následné operativní řešení vzniklých problémů a problémového chování žáků."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Teoretické hodiny probíhají na Plzeňské 231. Odborný výcvik se koná na Strážské 441 a 483. Škola využívá dílny, pracovní stroje a vlastní jídelnu.
Silné stránky
- • Studenti získávají odborné dovednosti při produktivní práci na vozidlech zákazníků.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny často nechávají studenty pasivní a nedávají jim různé úkoly.
- • Vedení neřeší absenci dostatečně účinně ani nesleduje její příčiny.
- • Pomoc studentům při absenci a dalších potížích často nepřináší změnu.
Unikátní vlastnosti
- Studenti opravářských oborů pracují při výcviku na vozidlech zákazníků v dílnách.
- Studenti oboru kuchař-číšník cvičí přípravu jídel přímo ve školní jídelně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 12. 2022
Škola nabízí doučování, konzultace a jednání s rodinami, ale pomoc často nezabírá. Učitelé jen někdy zohledňují doporučenou pomoc při výuce. Škola nedostatečně vyhledává studenty, kteří potřebují pomoc. Při časté absenci zůstávají opatření často neúčinná. Některá doporučení učitelé respektují jen částečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výstupem je návrh individuálních opatření (např. konzultace, doučování), která nejsou vždy účinná."
„Některá doporučení jsou respektována částečně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2022/2023
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2022/2023.
Činnost školního poradenského pracoviště ve složení metodik prevence, výchovný poradce, kariérový poradce a psycholog. Podpora 20 žáků se SVP, z toho 13 se zdravotním postižením a 8 se zdravotním znevýhodněním.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola v Boru se zaměřuje na výuku technických a řemeslných oborů, jako je například Opravář zemědělských strojů, a oborů v oblasti gastronomie. Škola klade velký důraz na praktický odborný výcvik a propojení výuky s reálným prostředím, včetně inovativních prvků jako je intergenerační výuka. Nabízí vzdělávání zakončené závěrečnou zkouškou a aktivně komunikuje s uchazeči prostřednictvím více kol přijímacího řízení.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Větev: 41-55-H/01 · Obor: Opravář zemědělských strojů
41-55-H/01 Opravář zemědělských strojů KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem: Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Automatické shrnutí podle webu školy
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem. Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
41-55-H/01 Opravář zemědělských strojů
Podklad načten 18. 10. 2026
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ
Podklad načten 18. 10. 2026
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem:
Podklad načten 18. 10. 2026
Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Větev: 65-51-H/01 · Obor: Kuchař – číšník
65-51-H/01 Kuchař – číšník KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem: Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Automatické shrnutí podle webu školy
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem. Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
65-51-H/01 Kuchař – číšník
Podklad načten 18. 10. 2026
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ
Podklad načten 18. 10. 2026
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem:
Podklad načten 18. 10. 2026
Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Větev: 23-68-H/01 · Obor: Mechanik opravář motorových vozidel
23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem: Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Automatické shrnutí podle webu školy
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem. Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel
Podklad načten 18. 10. 2026
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ
Podklad načten 18. 10. 2026
Do tříletých oborů vzdělání s výučním budou žáci přijímáni na základě průměrného prospěchu v I. pololetí posledního ročníku základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem:
Podklad načten 18. 10. 2026
Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru, které nesmí být starší než 1 rok.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 65-41-L/01 Gastronomie · Forma: denní
Do oboru Gastronomie 65-41-L/01 budou žáci přijímáni na základě výsledku jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury a matematiky a průměrného prospěchu za I. pololetí základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem: Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru. Na celkovém hodnocení uchazeče se výsledek jednotné přijímací zkoušky podílí 50 %. Uchazeči budou přijímáni do naplnění kapacity stanovené pro příslušný školní rok.
Automatické shrnutí podle webu školy
Do oboru Gastronomie 65-41-L/01 budou žáci přijímáni na základě výsledku jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury a matematiky a průměrného prospěchu za I. pololetí základní, speciální nebo příslušné střední školy. Na celkovém hodnocení uchazeče se výsledek jednotné přijímací zkoušky podílí 50 %. Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru. Uchazeči budou přijímáni do naplnění kapacity stanovené pro příslušný školní rok.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Do oboru Gastronomie 65-41-L/01 budou žáci přijímáni na základě výsledku jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury a matematiky a průměrného prospěchu za I. pololetí základní, speciální nebo příslušné střední školy, který bude přepočten na body tímto způsobem:
Podklad načten 25. 10. 2026
Podmínkou přijetí je doložení lékařského potvrzení o způsobilosti vzdělávání se na daném učebním oboru.
Podklad načten 25. 10. 2026
Na celkovém hodnocení uchazeče se výsledek jednotné přijímací zkoušky podílí 50 %.
Celý odstavec
Na celkovém hodnocení uchazeče se výsledek jednotné přijímací zkoušky podílí 50 %. Při Jednotné přijímací zkoušce z Matematiky může uchazeč získat maximálně 50 bodů. Při Jednotné přijímací zkoušce z Českého jazyka může uchazeč získat maximálně 50 bodů.
Podklad načten 25. 10. 2026
Uchazeči budou přijímáni do naplnění kapacity stanovené pro příslušný školní rok.
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plzeňská 231348 02 Bor
Tachov, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 743 Bor,Lužná-Bor-Stráž-Staré Sedlo,Darmyšl
- 744 Bor-Stráž-Bor
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Zdeňka Valečková
Technické detaily
- IZO
- 110017501
- RED IZO
- 600009963
- IČO
- 00077879
- Kód typu
- C00
Aktuality
Vyhlášení 3. kola přijímacího řízení pro obor Opravář zemědělských strojů.
Informace o úředních hodinách školy během letních prázdnin.
Zveřejnění výsledků druhého kola přijímacího řízení pro studijní rok 2026/2027.
Termíny a informace k písemné části závěrečných zkoušek.
Termíny a informace k praktické části závěrečných zkoušek.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →