TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní Ústí nad Labem
Máchova, Ústí nad Labem Mapa a spojení
- Počet žáků
- 263
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 21. 11. 2026, 10:00–13:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Studentům, kteří hledají bezpečnostně-právní obor a propojení výuky s praxí.
- Studentům, kterým vyhovuje samostatná i skupinová práce a partnerský přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- Studenti často dostávají stejné zadání, i když mají různé schopnosti a dovednosti.
- Práce se zdroji a ověřování informací se ve výuce objevují méně často.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025
Studenti zažívají příjemnou atmosféru a partnerský přístup učitelů. Výuka střídá samostatnou a skupinovou práci a propojuje některá témata s praxí. Vedení podporuje spolupráci mezi učiteli a dalšími školami. Škola nabízí odbornou praxi i osobní konzultace. Studenti dostávají také pomoc s plánováním dalšího studia či práce. Často však studenti dostávají stejné úkoly a méně pracují se zdroji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů.
- Zjistěte, u kterých organizací studenti absolvují odbornou praxi.
- Zeptejte se, jak poradce pomáhá studentům plánovat další studium či práci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají skupinovou a samostatnou práci. Studenti řeší úkoly aktivně a učitelé jim při tom pomáhají. Někteří učitelé propojují témata s běžným životem a vedou studenty k přemýšlení o vlastním pokroku. Většina studentů však dostává stejné úkoly a méně často pracuje se zdroji.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných vyučovacích hodinách odborných předmětů převažovaly formy skupinové či samostatné práce, při které učitelé efektivně podporovali žáky při řešení zadaných úkolů."
„Vysoká odbornost pedagogů a použití pestrých didaktických metod účinně přispívaly k aktivizaci žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje zaměstnance a zřizovatele do společných cílů. Vedení pravidelně sdílí zkušenosti s dalšími školami TRIVIS. Setkávání a společné aktivity pomáhají zlepšovat vzdělávání. Po návštěvách hodin si učitelé stanovují cíle vlastního rozvoje. Vzájemné návštěvy učitelů se začínají promítat do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelná měsíční setkávání ředitelů jednotlivých škol spolu s předáváním zkušeností a organizací společných aktivit vedou ke zkvalitňování poskytovaného vzdělávání."
„od loňského školního roku byl nastaven také systém vzájemných hospitací, který se začíná efektivně promítat do výuky."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe vyučování panuje příjemná atmosféra. Učitelé jednají se studenty partnersky. Škola pořádá adaptační a sportovní kurzy i třídní programy. Třídnické hodiny a schránka důvěry pomáhají včas zachytit potíže. Učitelé řeší problémy průběžně a spolupracují s odborníky. Ve škole se objevuje jen málo problémů v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin bylo pozitivní klima, příjemná pracovní atmosféra a partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
„Činnost školního poradenského pracoviště je funkční, což dokládá minimální výskyt rizikových jevů ve škole."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně obnovuje vybavení a renovuje prostory. Má odbornou učebnu, posilovnu a dvě mobilní laserové střelnice. Digitální knihovna obsahuje materiály pro odborné předměty.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se studenty partnersky a vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru.
- • Vedení sdílí zkušenosti mezi školami a společné aktivity pomáhají zlepšovat vzdělávání.
- • Škola spolupracuje s mnoha partnery, kteří zajišťují odbornou praxi, exkurze a přednášky.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti často dostávají stejné úkoly, bez možnosti zvolit si jejich náročnost.
- • Práce se zdroji a ověřování informací se ve výuce objevují méně často.
Unikátní vlastnosti
- Škola má mobilní laserové střelnice vedle odborné učebny a posilovny.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2025
Škola nabízí studentům doučování a individuální konzultace. Poradci si dělí práci a společně řeší aktuální potíže. Kariérový poradce probírá se studenty možnosti dalšího uplatnění. Sportovně nadaným studentům škola upravuje podmínky studia. Pomoc má několik podob, ale konkrétní výsledky u jednotlivých studentů nejsou jasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům nadaným ve sportovní oblasti škola umožňuje realizovat studium s individuálně nastavenými podmínkami vzdělávání"
„Karierový poradce poskytuje v rámci individuálních konzultací informace o možnostech dalšího uplatnění na trhu práce"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Ve škole se vzdělávalo 26 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, převážně se specifickými poruchami učení. Podpora byla realizována formou individuálních vzdělávacích plánů, konzultací a úpravou metod výuky dle doporučení školských poradenských zařízení. Žáci s nadáním byli podporováni účastí v odborných soutěžích a úpravou organizačních podmínek výuky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá veřejnoprávní střední škola s tradicí od roku 1994 nabízí denní i dálkové studium zakončené maturitní zkouškou. Studenti se připravují na kariéru u Policie ČR, armády nebo v záchranných složkách prostřednictvím odborných předmětů, jako je kriminalistika, právo, střelecká příprava či sebeobrana.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Máchova 1376/3, 400 03 Ústí nad Labem
21. 11. 2026 (sobota) 10:00 – 13:00
21. 11. 2026, 10:00–13:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
21. 11. 2026 (sobota) 10:00 – 13:00
Den otevřených dveří
Pracoviště: Máchova 1376/3, 400 03 Ústí nad Labem
12. 12. 2026 (sobota) 10:00 – 13:00
12. 12. 2026, 10:00–13:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
12. 12. 2026 (sobota) 10:00 – 13:00
Den otevřených dveří
Pracoviště: Máchova 1376/3, 400 03 Ústí nad Labem
23. 01. 2027 (sobota) 10:00 – 13:00
23. 1. 2027, 10:00–13:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
23. 01. 2027 (sobota) 10:00 – 13:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Forma: denní
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
18 400 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Celý odstavec
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek Dálkové studium | 12.500,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Náklady · Školné
Forma: Denní studium
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
18 400 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Celý odstavec
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek Dálkové studium | 12.500,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Náklady · Školné
Forma: Dálkové studium
Dálkové studium | 12.500,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
12 500 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Dálkové studium | 12.500,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Celý odstavec
Denní studium | 18.400,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek Dálkové studium | 12.500,- Kč ročně; možnost měsíčních splátek
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Máchova 1376/3400 03 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 73 (Koštov konečná) - Václavské nám. - (Metal) - Stará škola - Nové Předlice - Divadlo - Kamenný Vrch - Karla IV.
- trolejbus 80 Mírová - Masarykova nemocnice - Vinařská - Beethovenova - Divadlo - Mírové náměstí - Kamenný Vrch - Karla IV.
- 42 NOČNÍ DOPRAVA: Václavské náměstí / Staré Předlice - Vozovna DP - Divadlo - Střekov II - Brná
- 79 (Vozovna DP - Klíše lázně) - Divadlo - Střekov nádraží - Karla IV. - Střekov II - Nové krematorium / Nová Ves - Kojetice
- 82 Všebořice OC - Bukov - Na Spálence - Poliklinika - Divadlo - Kamenný Vrch - Brná - Sebuzín - Církvice
- 92 Nové krematorium - Střekov nádraží - ZPA - Vojanova - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Černá
Technické detaily
- IZO
- 110018095
- RED IZO
- 600011488
- IČO
- 25109189
- Kód typu
- C00
Aktuality
Třídní schůzky pro budoucí studenty 1. ročníků.
Vyhlášení ředitelského volna.
Termíny ústní maturitní zkoušky pro podzimní období 2026.
Informace o výsledcích přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027.
Pozvánky k didaktickým testům maturitní zkoušky v podzimním termínu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →