RB Střední odborné učiliště autoopravárenské
Zengrova, Ostrava
- Počet žáků
- 214
- Obory (2026)
- 4
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 1 z 4 oborů
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 9. 12. 2026, 15:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí získat řemeslnou praxi v autoopravárenství už během studia.
- Pro studenty, kterým vyhovuje praktická práce s individuální pomocí učitele.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny studentům dávají málo prostoru pro aktivní zapojení, spolupráci a samostatné hledání informací.
- Vysoká absence studentů zůstává přetrvávajícím problémem i přes nabízenou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2025
Škola propojuje výuku o autech s praxí ve firmách. V odborném výcviku učitelé studentům pomáhají jednotlivě a dávají okamžité rady. Teoretické hodiny však často stojí na výkladu a zapisování. Studenti se málo zapojují a dostávají málo prostoru pro vlastní práci. Škola podporuje bezpečné vztahy adaptačními kurzy a pomocí psycholožky. Vedení však nezajistilo lepší teoretickou výuku po dřívějších doporučeních.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v teoretických hodinách zapojují studenty do samostatné práce.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům při dlouhodobé absenci.
- Zjistěte, jak odborný výcvik probíhá na pracovištích smluvních firem.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé hlavně vykládají a studenti málo mluví či spolupracují. Učitelé málo přizpůsobují práci různému tempu. Studenti dostávají málo užitečných rad o tom, co zvládli. Odborný výcvik naopak nabízí individuální vedení, samostatnou práci a okamžité rady. Celkově však převažují popsané slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli spíše pasívními příjemci informací a sami se do výuky zapojovali pouze minimálně."
„Využívané vzdělávací strategie nepodporují aktivní zapojení žáků do výuky, jejich spolupráci"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení plánuje kontroly a dává učitelům osobní rady. Tyto kroky ale nepřinesly lepší výuku. Zjištění z hodin vedení nepřenáší do společné práce učitelů. Škola navíc nereagovala dostatečně na dřívější doporučení. Studenti tak dál zažívají slabé zapojení v teoretických hodinách ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitační činnosti nejsou systémově nastaveny, nepromítají se do úkolů pro práci předmětových komisí"
„Škola adekvátně nereagovala na doporučení v předchozí inspekční činnosti"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola klade důraz na důvěru mezi studenty a učiteli. Adaptační kurz podporuje příznivé vztahy v nových třídách. Škola rozpoznává varovné signály a řeší je se studenty. To ukazuje konkrétní snahu udržet bezpečné prostředí. Popsané příklady jsou ale omezené. Vztahy působí příznivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z toho pramení pocit bezpečí ve školním prostředí s přesahem mimo školu."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, notebooky, tablety, 3D tiskárnu a vybavení pro virtuální realitu. Tablety studentům půjčuje po celou dobu studia; škola také uvádí zajištěné internetové připojení.
Silné stránky
- • V odborném výcviku učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým studentům a podporují samostatnou práci.
- • Spolupráce se smluvními firmami propojuje školní učení s odbornou praxí.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka studentům nabízí málo aktivní práce, spolupráce a samostatného hledání informací.
- • Vedení nedotáhlo nápravu dřívějších výhrad a nezlepšilo teoretickou výuku.
- • Vysoká absence studentů zůstává přetrvávajícím problémem i přes nabízenou pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Studenti absolvují část odborného výcviku také u smluvních firem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2025
Škola nabízí psycholožku, poradkyni, konzultace a doučování. Vysoká absence studentů však dál přetrvává. Škola potíže rozpoznává a někdy svolává výchovnou komisi, ale absence zůstává problémem. Studenti proto potřebují pomoc při pravidelné účasti. Škola neukazuje, která pomoc studentům skutečně zlepšuje docházku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Je jim nabízena možnost konzultací a v některých předmětech doučování."
„Přetrvávajícím problémem však zůstává vyšší absence"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
RB SOU autoopravárenské s.r.o. je ostravská střední škola s dlouholetou tradicí, která se specializuje na vzdělávání v oblasti autoopravárenství. Sídlí v Ostravě - Vítkovicích a nabízí prakticky zaměřené učební obory pro budoucí odborníky v automobilovém průmyslu. Škola klade důraz na přípravu žáků pro reálný výkon profese a úzce spolupracuje s praxí.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech: 📅 9. prosince 2026 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
9. 12. 2026, 15:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech:
Podklad načten 18. 10. 2026
📅 9. prosince 2026 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
Den otevřených dveří
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech: 📅 6. ledna 2027 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
6. 1. 2027, 15:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech:
Podklad načten 18. 10. 2026
📅 6. ledna 2027 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
Den otevřených dveří
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech: 📅 20. ledna 2027 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
20. 1. 2027, 15:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Srdečně zveme budoucí žáky, jejich rodiče i všechny zájemce na Den otevřených dveří , který se uskuteční v prostorách naší školy v těchto termínech:
Podklad načten 18. 10. 2026
📅 20. ledna 2027 (středa) 🕒 15:00 až 18:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zengrova 473/38703 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 31 Výškovice - Kunčice,NH jižní brána
- 45 Poruba,dílny DP Ostrava - Kunčice,NH hl.brána
- 50 Mor.Ostrava,Porážková - Nová Bělá,Krmelínská
- 61 Výškovice - Hranečník
- 286 Opava-Hradec nad Moravicí-Hlubočec-Hrabyně-Ostrava-Vratimov
- 445 Havířov - Ostrava, Poruba
- 675 Skřipov-Těškovice-Klimkovice-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Tomáš Miklovič
Technické detaily
- IZO
- 110025148
- RED IZO
- 600017761
- IČO
- 25364103
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku.
Informace k opravným termínům závěrečných zkoušek.
Informace o školení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci.
Informace o fungování školy během letních prázdnin.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →