Přeskočit na obsah

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Zlín

Broučkova, Zlín Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
362
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 1 z 2 oborů

Inspekce (před rokem)

Den otevřených dveří: 20. 11. 2026, 13:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které zajímá zdravotnická praxe, práce s modelovými situacemi a týmová spolupráce.
  • Pro studenty, kteří mohou využít psychologické konzultace při studijních nebo osobních potížích.

Na co si dát pozor

  • V řadě hodin studenti nemohou zhodnotit svůj pokrok ani zjistit, co mají zlepšit.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Jiná část školy

Studenti se ve škole učí v příjemné atmosféře a často pracují aktivně. Praktická zdravotnická výuka propojuje učivo s reálnými situacemi. Vedení podporuje rozvoj školy, spolupráci i pomoc jednotlivým studentům. V mnoha hodinách studenti nedostávají dost informací o svém pokroku. Ne vždy mohou zhodnotit, co se jim daří a co zlepšit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé studentům pomáhají vidět pokrok a co zlepšit.
  • Zjistěte, jak škola propojuje výuku s odbornou praxí a modelovými situacemi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují část výuky s reálnými situacemi, což studentům usnadňuje porozumění. V odborných hodinách studenti spolupracují a samostatně plní úkoly. Modelové situace podporují jejich motivaci. V některých hodinách učitelé studentům říkají, co se daří. Jinde studenti nevidí svůj pokrok a teoretická výuka potřebuje úkoly různé obtížnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poznatky z modelových situací účinně prohlubovaly znalosti s dovednostmi, zároveň podpořily motivaci věnovat se v budoucnu náročnému zdravotnickému povolání."

„Studenti byli aktivně zapojováni do výuky se zřetelem k samostatnému plnění zadaných úkolů."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a průběžně ho naplňuje. Pravidelně komunikuje s rodiči, zřizovatelem i partnery. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a jejich vzájemném sdílení zkušeností. Projekty pomohly rozvíjet výuku, zázemí i digitální možnosti. Tyto kroky dlouhodobě posilují podmínky pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„V souvislosti se zlepšením výuky bylo efektivně dále využito práce předmětových komisí a podpory vzájemného poskytování zpětné vazby mezi vyučujícími."

„Promyšlená, jasně nastavená, pravidelně vyhodnocovaná a úspěšně plněná strategie školy, která efektivně podporuje rozvoj vzdělávacího procesu."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se ve výuce setkávají s příjemnou pracovní atmosférou. Škola sleduje vztahy ve třídách a zjišťuje jejich pohodu. Vedení rozebírá zjištění a přijímá kroky na podporu dobrých vztahů. Škola také sleduje problémy v chování a předchází jim. Vedení tak reaguje na zjištěné potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka ve střední i vyšší odborné škole probíhala v příjemné pracovní atmosféře."

„na jejím základě navrhovalo a přijímalo vhodná opatření směřující ke zkvalitnění výuky a posílení pozitivních vztahů ve třídách."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá odbornou učebnu pro robotiku a 3D tisk, digitální technologie a víceúčelový sportovní areál. Domov mládeže má jednolůžkové i dvoulůžkové pokoje; škola provozuje vlastní jídelnu.

Silné stránky

  • • Modelové situace v odborné výuce posilují zájem studentů o budoucí zdravotnickou práci.
  • • Vedení naplňuje promyšlený plán a pravidelně podporuje rozvoj školy.
  • • Vedení používá zjištění k podpoře dobrých vztahů ve třídách.

Oblasti ke zlepšení

  • • V řadě hodin studenti nemohou zhodnotit svůj pokrok ani zjistit, co mají zlepšit.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje několik zdravotnických stupňů studia v ověřovaném vzdělávacím projektu.
  • Studenti absolvují zahraniční mobility a odborné praxe pod vedením zkušených mentorů.
Studenti při odborných hodinách řeší modelové situace a samostatně plní úkoly. Pracují ve dvojicích, spolupracují a propojují učivo s praxí. Část hodin podporuje vlastní úsudek a aktivní zapojení. Jinde učitelé vedou výuku společně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2025

Školní psycholožka nabízí studentům konzultace při potížích s učením i osobních starostech. Školní tým pomáhá s obtížemi a spolupracuje s učiteli. Škola také poskytuje cílenou pomoc studentům, kteří hůře zvládají učení. Škola neukazuje, jak konzultace mění situaci jednotlivých studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní psycholožka poskytovala žákům, studentům, pedagogům i zákonným zástupcům individuální konzultace týkající se vzdělávacích i osobnostních problémů."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0,4
úvazku psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tradiční zdravotnická škola, která úzce propojuje teorii s praxí v nemocničním prostředí a navazuje na baťovskou tradici vzdělávání ve Zlíně. Nabízí středoškolské obory (Ošetřovatel, Zdravotnický asistent) i vyšší odborné studium pro všeobecné sestry a záchranáře, přičemž nově využívá i výuku ve virtuální realitě. Škola se profiluje jako komunitní centrum prostřednictvím vlastní Akademie a klade velký důraz na lidský přístup, empatii a profesionalitu.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

pátek 20. listopadu 2026 13:00 – 17:00 sobota 21. listopadu 2026 9:00 – 12:00 pátek 15. ledna 2027 13:00 – 18:00.

  • 20. 11. 2026, 13:00–17:00
  • 21. 11. 2026, 9:00–12:00
  • 15. 1. 2027, 13:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří — SZŠ a VOŠZ Zlín

Podklad načten 23. 10. 2026

pátek 20. listopadu 2026 13:00 – 17:00 sobota 21. listopadu 2026 9:00 – 12:00 pátek 15. ledna 2027 13:00 – 18:00.

Den otevřených dveří

Pracoviště: SZŠ a VOŠZ Zlín

Dny otevřených dveří Novinky pátek 20. listopadu 2026 13:00 – 17:00 sobota 21. listopadu 2026 9:00 – 12:00 pátek 15. ledna 2027 13:00 – 18:00.

  • 20. 11. 2026, 13:00–17:00
  • 21. 11. 2026, 9:00–12:00
  • 15. 1. 2027, 13:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří — SZŠ a VOŠZ Zlín

Podklad načten 22. 10. 2026

Dny otevřených dveří Novinky
Dny otevřených dveří — SZŠ a VOŠZ Zlín

Podklad načten 22. 10. 2026

pátek 20. listopadu 2026 13:00 – 17:00 sobota 21. listopadu 2026 9:00 – 12:00 pátek 15. ledna 2027 13:00 – 18:00.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Broučkova 372
760 01 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Zlín, Bartošova Čtvrť, zdrav.škola, 58 m
  • 33 Zlín,Zlínské Paseky,točna - Zlín,Bartošova Čtvrť,zdrav.škola

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Hynek Steska

Technické detaily
IZO
110031261
RED IZO
600019918
IČO
00226319
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Vyhlášení 2. kola přijímacího řízení na VOŠ

Informace o přijímacím řízení pro zájemce o studium na Vyšší odborné škole.

Budoucnost zdravotnictví ve Zlíně: Škola zavádí výuku ve virtuální realitě

Škola inovuje výuku odborných předmětů pomocí technologií virtuální reality.

PROVOZ ŠKOLY V DOBĚ LETNÍCH PRÁZDNIN

Informace o úředních hodinách a dostupnosti školy během letních prázdnin.

Úspěch našich žáků v soutěži v poskytování první pomoci

Úspěšná reprezentace školy v dovednostech první pomoci.

Slavnostní ukončení studia Vyšší odborné školy

Zakončení studia absolventů vyšší odborné školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat