Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola
None, Podbořany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se studentům věnují individuálně. Pomáhají jim rozvíjet praktické dovednosti v dílnách a sklenících. Studenti se aktivně podílejí na svém rozvoji. Dostávají srozumitelnou zpětnou vazbu k práci. Škola buduje vztahy založené na důvěře a vzájemném respektu. Analýza se týká střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální péči a praktické učení.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje rodinné prostředí v menších skupinách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení teprve pracuje na zajištění plně kvalifikovaných odborných poradců.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému studentovi podle jeho skutečných potřeb.
- • Vztahy mezi dospělými a studenty jsou založené na důvěře.
- • Škola má skvěle vybavené dílny pro učení řemesel.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škole chybí specialisté jako školní psycholog nebo metodik prevence.
- • Část učitelů zatím nemá dokončené předepsané pedagogické vzdělání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola využívá individuální plány k rozvoji studenta.
- → Zeptejte se na možnosti doučování v teoretických předmětech.
- → Ověřte si nabídku odborných kroužků a volnočasových aktivit.
- → Prohlédněte si moderní dílny pro praktický výcvik studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují se studenty velmi individuálně. V hodinách vládne dobrá nálada. Teoretickou výuku propojují s praxí. Studenti dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Pedagogové využívají různé způsoby učení. Při odborném výcviku dbají na přesnost. Studenti se v hodinách aktivně zapojují. Učitelé cíleně podporují studenty ohrožené neúspěchem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Své vzdělávací nabídku přizpůsobuje v co nejvyšší možné míře potřebám jednotlivců."
„Hodnocení žáků plnilo formativní funkci, žákům byla poskytována kvalitní zpětná vazba."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů. Škola se neustále materiálně zlepšuje. Problémem zůstává nedostatek kvalifikovaných odborníků. Specialisty musí nahrazovat běžní učitelé. Mnoho pedagogů si teprve dodělává vzdělání. Vedení ale situaci aktivně řeší a lidi motivuje k růstu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školského zařízení delegoval některé pravomoci včetně kontrolní činnosti na zaměstnance."
„Ve školském zařízení chybí kvalifikovaní specialisté, a to výchovný poradce, školní metodik."
Školní klima
Mezi studenty a učiteli panuje velká důvěra. Studenti se cítí bezpečně a spokojeně. Škola je úspěšně zapojuje do života v obci. Společně pečují o okolí a pomáhají sousedům. Počet útěků klesá díky přátelské atmosféře. Studenti mohou otevřeně říkat své názory. Pedagogové jsou studentům dobrým příkladem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hospitací uskutečněných ve všech výchovných skupinách bylo patrné, že děti mají k pedagogům důvěru."
„Děti nevnímají pobyt v zařízení jako represivní, vztahy jsou otevřené a přátelské."
Podpora žáků
Každý student má svůj vlastní plán rozvoje. Na jeho tvorbě se sám aktivně podílí. Škola využívá bodování k motivaci studentů. Nabízí doučování těm, kterým učení nejde. Studenti mají k dispozici různé terapie. Učitelé úzce spolupracují s vychovateli. Podpora studentů je velmi adresná a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samo dítě se na jeho tvorbě podílí, během pobytu je PROD doplňován."
„Hodnocení dětí je realizováno bodovacím systémem. Ten je založen na pozitivní motivaci."
Zázemí a vybavení
Škola má skvělé zázemí pro sport i řemesla. Studenti využívají skleník, truhlářskou dílnu i nová hřiště. Ubytování v domcích připomíná běžný rodinný život.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 47% | 59% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 17 | 17 | → |
| Kapacita | 20 | 31 |
Studijní obory (5)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Tesařské práce
den
|
3/5 | 60% | - | |
|
Stavební práce
den
|
1/5 | 20% | - | |
|
Zednické práce
den
|
3/3 | 100% | - | |
|
Zahradnická výroba
den
|
1/2 | 50% | - | |
|
Lesnické práce
den
|
2/2 | 100% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110033809)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-18
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na střední školu v rámci výchovného ústavu. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi silnou podporu odborníků. Učitelé pracují v malých skupinách a tempo přizpůsobují každému dítěti...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-11-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné zázemí a rodinnou atmosféru. Výuka v lavicích je spíše zastaralá a málo pestrá. Velkým plusem je ale praktický výcvik v dílnách. Studenti se učí samostatnosti při péči ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-12-03
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na praktickou výuku v rodinném prostředí. Studenti se učí v moderních dílnách, zahradách i v ovocném sadu. Vedení školy ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky v teoretických ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se studentům věnují individuálně. Pomáhají jim rozvíjet praktické dovednosti v dílnách a sklenících. Studenti se aktivně podílejí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-19
Komplexní inspekce
Střední škola v rámci výchovného ústavu se zaměřuje na praktickou výuku chlapců. Studenti žijí v malých skupinách v samostatných domech. To pomáhá vytvářet rodinnou atmosféru a snižuje konflikty. Škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-08
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům bezpečné zázemí a individuální péči. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a lidský přístup. Silnou stránkou je příprava na život po skončení ústavní výchovy. Student...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-06
Komplexní inspekce
Tato škola propojuje ústavní výchovu s výukou řemesel. Studenti se učí truhlářem nebo zedníkem. Teoretické hodiny jsou slabší a chybí v nich moderní metody. Praktický výcvik ale funguje velmi dobře a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Výchovný ústav v Buškovicích je komplexní zařízení sdružující základní a střední školu, dětský domov a středisko výchovné péče Čtyřlístek. Škola se zaměřuje na výchovu a vzdělávání v rodinném typu skupin, přičemž využívá rozsáhlé zázemí zahrnující praktické učebny, dílny i sportoviště pro všestranný rozvoj žáků. Podporuje děti a mládež prostřednictvím individuálního přístupu v bezpečném a strukturovaném prostředí.
Adresa
44101 PodbořanyÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více