Přeskočit na obsah

Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín

Jana Sigmunda, Lutín Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
377
Obory (2026)
6
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 2 z 6 oborů

Inspekce (před 6 lety)

Den otevřených dveří: 28. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2020

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Studenti v dílnách pracují se zájmem a učitelé sledují jejich pokrok. Teoretické hodiny však často stojí na výkladu a studenti málo spolupracují. Škola nabízí konzultace a doučování při potížích s učením. Ve třídách panuje příznivá atmosféra a rychlé řešení problémů pomáhá omezovat nevhodné chování studentů.

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které láká strojírenství, praktická práce a učení v dílnách.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje jasné vedení učitelů a odborné obory.

Na co si dát pozor

  • Teoretické hodiny nabízejí málo společné práce a aktivního zapojení studentů.
  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly studentům s různým tempem učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v teoretických hodinách zapojují studenty do společné práce.
  • Zjistěte, jak učitelé upravují úkoly studentům s různým tempem a možnostmi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V teorii učitelé střídají výklad, rozhovor a samostatnou práci. Studenti však málo spolupracují a učitelé zřídka přizpůsobují úkoly. V dílnách přístup učitelů zvyšuje zájem studentů o práci. Učitelé sledují pokrok a na konci dne pojmenovávají chyby i nápravu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup učitelů odborného výcviku s využitím aktivizačních metod jednoznačně přispíval k zájmu žáků o praktickou činnost."

„V teoretickém vyučování jsou pouze v omezené míře využívány formy vzdělávání podporující kooperativní techniky a činnostní učení žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení plánuje rozvoj školy, sleduje její fungování a upravuje pracovní plány. Zohledňuje také podněty studentů, rodičů a dalších partnerů. Přesto přetrvávají slabiny teoretické výuky; další vzdělávání učitelů přineslo jen částečné zlepšení. Škola běžně funguje, ale zlepšení teoretických hodin zůstává omezené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě těchto hodnocení pak dochází k operativním úpravám plánu práce."

„Nabyté vědomosti a dovednosti vyučujících se však jen částečně projevily zkvalitněním metodického vedení výuky."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve sledovaných hodinách studenti komunikují s učiteli slušně a panuje příznivá atmosféra. Škola rychle řeší náznaky nevhodného chování ve spolupráci s učiteli. Díky tomuto postupu se jí daří omezovat nevhodné chování studentů. Škola také pořádá adaptační kurz pro studenty prvních ročníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra"

„Škole se daří omezovat projevy rizikového chování žáků, díky přístupu, kdy jakékoliv náznaky nevhodného chování jsou okamžitě řešeny ve spolupráci s třídními učiteli"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované dílny, modernizované stroje, učební pomůcky a projekční techniku v učebnách. Domov mládeže nabízí ubytování a prostory pro učení, zájmové činnosti a odpočinek.

Silné stránky

  • • Praktická výuka studenty zaujme; učitelé sledují jejich práci a upozorňují na další kroky.
  • • Učitelé a studenti spolu mluví otevřeně a rychlé řešení pomáhá omezovat nevhodné chování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretické hodiny studentům nabízejí málo společné práce a činnostního zapojení.
  • • Učitelé téměř nepřizpůsobují učivo studentům, kteří pracují rychleji nebo mají větší zájem.

Unikátní vlastnosti

  • Odborná výuka propojuje školu s partnerskými firmami a návštěvami zaměstnavatelů.
V teoretických hodinách učitelé převážně vysvětlují a vedou řízené rozhovory. Studenti také samostatně pracují, ale spolupráce zůstává v menší míře. V dílnách studenti plní zadané úkoly a využívají zkušenosti z praxe.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2020

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola nabízí studentům konzultace i doučování při potížích s učením. Studenti po delší nemoci mohou získat tuto pomoc. Výchovní poradci pomáhají studentům s obtížemi a učitelé dostávají potřebné informace. Třídní učitelé pravidelně probírají problémové situace a přijímají opatření. Studenti služby využívají, ale jejich dopad na potíže není jasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti, či dlouhodobě nemocným, vyučující nabízejí pomoc formou individuálních konzultací nebo doučování v rámci projektu Šablony."

„Těchto nabízených aktivit žáci (hlavně oborů vzdělání s maturitní zkouškou) často a se zájmem využívají."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

61
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Činnost dvou výchovných poradců, školního metodika prevence a kariérového poradce. Individuální konzultace, uzpůsobení podmínek u MZ a ZZ, podpora žáků s poruchami učení (76 žáků).

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Sigmundova střední škola strojírenská v Lutíně se specializuje na výuku technických oborů s důrazem na moderní technologie, jako je programování CNC a management ve strojírenství. Škola úzce spolupracuje s významnými průmyslovými partnery (např. Sigma, Honeywell, JTEKT) a klade velký důraz na praktickou výuku a jisté uplatnění absolventů v oboru.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

Pracoviště: Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Jana Sigmunda 242, 783 49 Lutín

dny otevřených dveří 28. 11. 2026 Adresa školy Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

28. 11. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

dny otevřených dveří
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

28. 11. 2026
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Adresa školy
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

Den otevřených dveří

Pracoviště: Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Jana Sigmunda 242, 783 49 Lutín

dny otevřených dveří 1. 12. 2026 Adresa školy Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

1. 12. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

dny otevřených dveří
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

1. 12. 2026
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Adresa školy
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

Den otevřených dveří

Pracoviště: Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Jana Sigmunda 242, 783 49 Lutín

dny otevřených dveří 9. 1. 2027 Adresa školy Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

9. 1. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

dny otevřených dveří
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

9. 1. 2027
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Adresa školy
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

Den otevřených dveří

Pracoviště: Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Jana Sigmunda 242, 783 49 Lutín

dny otevřených dveří 12. 1. 2027 Adresa školy Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

12. 1. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

dny otevřených dveří
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

12. 1. 2027
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Adresa školy
Dny otevřených dveří - Sigmundova škola

Podklad načten 26. 10. 2026

Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Jana Sigmunda 242 783 49 Lutín

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Stravování · Stravné

Snídaně | 25,- Kč

25 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2026.

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Sigmundova škola

Podklad načten 25. 10. 2026

Jídlo | Cena Snídaně | 25,- Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně | 25,- Kč Přesnídávka | 20,- Kč Oběd | 54,- Kč Večeře | 45,- Kč CELKEM | 144,- Kč

Stravování · Stravné

Přesnídávka | 20,- Kč

20 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2026.

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Sigmundova škola

Podklad načten 25. 10. 2026

Jídlo | Cena … Přesnídávka | 20,- Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně | 25,- Kč Přesnídávka | 20,- Kč Oběd | 54,- Kč Večeře | 45,- Kč CELKEM | 144,- Kč

Stravování · Stravné

Oběd | 54,- Kč

54 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2026.

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Sigmundova škola

Podklad načten 25. 10. 2026

Jídlo | Cena … Oběd | 54,- Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně | 25,- Kč Přesnídávka | 20,- Kč Oběd | 54,- Kč Večeře | 45,- Kč CELKEM | 144,- Kč

Stravování · Stravné

Večeře | 45,- Kč

45 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2026.

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Sigmundova škola

Podklad načten 25. 10. 2026

Jídlo | Cena … Večeře | 45,- Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně | 25,- Kč Přesnídávka | 20,- Kč Oběd | 54,- Kč Večeře | 45,- Kč CELKEM | 144,- Kč

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Jana Sigmunda 308
783 49 Lutín
Olomouc, Olomoucký kraj

Další místa výuky

Střední odborné učiliště · Jana Sigmunda 242, Lutín

Doprava

Zastávka Třebčín, 1847 m
  • vlak

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Michalík

Technické detaily
IZO
110036859
RED IZO
600017192
IČO
66935733
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení nového školního roku 2026 – 2027

Oznámení o zahájení nadcházejícího školního roku.

Loučení s Dominikem a se starým školním rokem

Aktualita ze života školy o zakončení školního roku.

PF 2025

Novoroční přání školy pro rok 2025.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat