Soukromá základní škola a mateřská škola Adélka
None, Meclov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na přírodu a individuální potřeby. Žáci se učí prožitkem, často venku nebo při péči o zvířata. Učitelé používají slovní hodnocení a vedou žáky k samostatnosti. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Vedení školy se však málo věnuje systematické kontrole kvality výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo a klid.
- ✓ Pro rodiny, které hledají propojení výuky s přírodou.
- ✓ Pro žáky vyžadující rodinné prostředí s malým počtem dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozvoj školy a kontrola výuky stojí na intuici vedení.
- ! Učitelé si předávají zkušenosti hlavně ústně a neformálně.
💪 Silné stránky
- • Učení prožitkem v přírodě a péče o školní zvířata.
- • Laskavý přístup učitelů a podpora radosti z objevování.
- • Slovní hodnocení a důsledné sledování pokroků každého žáka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ředitel nekontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách.
- • Škola nevyhodnocuje své výsledky systematicky na základě dat.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak ředitel kontroluje a zlepšuje práci učitelů.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje odbornost u všech vyučujících.
- → Navštivte školu a prohlédněte si zahradu i školní hospodářství.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je praktická a spojená s reálným světem. Žáci se učí prožitkem, často při práci venku. Učitelé jim dávají prostor pro vlastní objevování a kreativitu. Často využívají slovní hodnocení a vedou žáky k sebehodnocení. Žáci se v hodinách cítí dobře a mají zájem o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo propojené s reálnými životními situacemi. Pozitivem bylo průběžné zařazování prožitkového učení a vytváření prostoru pro sebehodnocení."
„Realizované metody výuky a vhodné vzdělávací strategie umožňovaly žákům objevovat nové poznatky, rozvíjet jejich kreativitu a tvořivost."
Vedení školy
Vedení buduje skvělou atmosféru a podporuje týmovou spolupráci. Ředitel však nechodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky systematicky. Rozvoj školy řídí spíše pocitově. Chybí jasný plán, jak zlepšovat odbornost učitelů. To může vést k nevyrovnané kvalitě vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel uplatňuje neformální způsob řízení. Ve škole je zřejmá týmová spolupráce a vysoké pracovní nasazení všech zaměstnanců."
„Evaluační procesy a vyhodnocování průběhu vzdělávání jsou spíše intuitivní a probíhají v ústní rovině. Hospitační činnost ředitel nerealizoval."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečné a podnětné prostředí. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují nadšení. Starší žáci pomáhají mladším, například jim předčítají. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na důvěře a respektu. Konflikty škola řeší rychle a vstřícně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali v rámci svých možností s nadšením a s radostí z dílčích úspěchů. Intenzivní komunikace se spolužáky i pedagogy prolínala všemi činnostmi."
„Vzájemné přátelské vztahy dětí a žáků jsou budovány při společné účasti na většině sportovních, kulturních i jiných aktivit ve škole i mimo ni."
Podpora žáků
Učitelé s asistenty tvoří sehraný tým. Každý žák dostává úkoly podle svých schopností. Škola pečlivě sleduje pokroky každého jednotlivce a vede si záznamy. Žáci s potížemi mají silnou podporu. Individuální přístup je zde prioritou a funguje v každodenní praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové zohledňovali jejich individuální potřeby, schopnost soustředění a stupeň únavy. Vzdělávací pokrok každého dítěte a žáka je trvale sledován."
„Vzdělávací proces probíhal cílenou kooperací učitelů a asistentů pedagoga s jednotlivými dětmi a žáky, a to především při plnění diferencovaně zadaných úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola využívá areál s velkou zahradou, sadem a herními prvky. Žáci mají k dispozici relaxační místnost, dílnu a moderní počítačové vybavení. Součástí zázemí je i hospodářství se zvířaty.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110100221)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.9% |
| Němčina | 23.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na přírodu a individuální potřeby. Žáci se učí prožitkem, často venku nebo při péči o zvířata. Učitelé používají slovní hodnocení a vedou žáky k samostatnosti....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-15
Komplexní inspekce
Tato rodinná škola v přírodě nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na ekologii a péči o zvířata. Velká část žáků má specifické potřeby a dostává individuální pomoc. Místo známek p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi rodinné prostředí s malým počtem žáků. Učitelé se k dětem chovají s úctou a trpělivostí. Velkým problémem je však chaos v řízení a nevyhovující...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-06-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí pro malý počet žáků. Učitelé učí několik ročníků najednou v jedné třídě. Důraz kladou na individuální tempo a podporu žáků s obtížemi. Místo známek používají povzbuzujíc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34601 MeclovPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více