Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola Čelákovice

Stankovského, Čelákovice

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2017)
296 žáků (kapacita 1950, 15%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-01-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a bezpečné vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá spíše tradičně a studentům chybí motivace i aktivní zapojení. Vedení školy se snaží výuku zlepšovat, ale změny zatím nejsou v praxi vidět. Nabízená podpora a doučování zůstávají studenty nevyužity.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenty, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Zájemce o technické obory se stipendijní podporou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.
  • ! Podpora pro studenty se speciálními potřebami se málo projevuje v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a studenti se k sobě chovají s respektem.
  • Škola nabízí finanční podporu studentům v technických oborech.
  • Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a mluví s učiteli.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti jsou v hodinách často jen pasivními posluchači.
  • Učitelé málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů.
  • Škola studentům dostatečně nepomáhá hodnotit jejich vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k aktivnímu učení.
  • Zjistěte, jak konkrétně učitelé pomáhají studentům s obtížemi.
  • Ověřte si, zda škola využívá moderní pomůcky i v teorii.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola propojuje různé obory v rámci jedné třídy. Technické obory mají vlastní motivační program se stipendii.
Škola sází na klasické metody výuky, kde učitel vysvětluje a studenti si dělají poznámky. Moderní prvky jako skupinová práce nebo samostatné hodnocení studentů se objevují jen výjimečně a často nefungují správně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je převážně jednostranná a studenti v hodinách jen sedí a poslouchají. Učitelé málokdy střídají různé aktivity, což vede k únavě studentů. Škola nevyužívá malý počet studentů k tomu, aby jim učení přizpůsobila na míru. Chybí také zpětná vazba, která by studentům pomohla se zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominantní postavení učitele omezovalo aktivitu žáků, kteří byli často pasivními příjemci informací."

„Nízký počet žáků ve třídách nebyl k individualizaci efektivně využit."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasně rozdělené role a pravidelně kontroluje práci učitelů. Ředitelka chodí do hodin a řeší s pedagogy jejich nedostatky. Přijatá opatření se však zatím výrazně neprojevila ve zlepšení kvality výuky. Některé změny v rozvrhu dokonce způsobily studentům potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce předmětů společné části maturitní zkoušky ředitelka plánovitě hospituje."

„Závěry z hospitací a případně přijatá opatření s pedagogy důsledně projednává."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemné klima a učitelé se studenty jednají slušně. Škola důsledně řeší nevhodné chování a dbá na bezpečnost. Chybí ale větší zapojení studentů do chodu školy. Studentům také chybí chuť se učit a škola je nedokáže dostatečně nadchnout.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným pozitivním rysem hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu."

„V mnoha případech však škola naráží na nezájem ze strany rodičů, ale především žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola má poradenské pracoviště a nabízí doučování i konzultace. Tyto služby ale studenti v praxi téměř nevyužívají. Pomoc studentům s poruchami učení není v hodinách vidět. Učitelé se dostatečně nezajímají o to, zda studentům jejich doporučení opravdu pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňování postupů navrhovaných výchovnou poradkyní ve vzdělávání žáků... nebylo ve výuce zaznamenáno."

„Nabídka konzultačních hodin a doučování tak zůstává většinou žáky nevyužita."

Zázemí a vybavení

Škola má potřebné vybavení pro odbornou i teoretickou výuku. Učebny jsou ale málo podnětné a studentům chybí školní knihovna. Moderní technika a pomůcky se v hodinách využívají jen minimálně.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
25%
Úspěšnost přijetí
82/334
25
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
334
Počet přihlášek
2.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 25%
Min. body pro přijetí - 22
Počet přihlášek 101 334
Kapacita 110 137

Studijní obory (4)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kadeřník
den
21/61 34% - 9/115 8% -
Sociální činnost
den
11/37 30% 25 14/50 28% 22
Truhlář
den
5/17 29% - 9/28 32% -
Obráběč kovů
den
6/12 50% - 7/14 50% -

Vývoj počtu přihlášek

54
17
47
18
56
19
19
20
18
22
48
23
101
24
334
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
22/100
Přijetí:
25%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110450469)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
12.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

KA1 KA2 KA3 MC4 MS2 MS3 OK1 OP2 OP3 SA3 SB3 SD4 SČ1 SČ2 SČ4 TR1 TR2 TR3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy. Nové vedení úspěšně zlepšuje docházku studentů. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu. Učitelé studenty podporují, ale potýkají se ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-03-05

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Střední škola nabízí studentům kvalitní praktický výcvik v dílnách. Teoretické hodiny jsou však často jednotvárné. Studenti v nich spíše pasivně poslouchají a opisují z tabule. Vedení školy se potýká ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí širokou škálu technických i službových oborů. Teoretická výuka se potýká s nedostatkem učitelů a zastaralými metodami. Studenti jsou v hodinách č...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a bezpečné vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá spíše tradičně a studentům chybí motivace i aktivní zapojení. Vedení školy se snaží výuku zlepšovat, ale změny...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-04-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem studentů ve třídách. To učitelům umožňuje věnovat se každému jednotlivci. Silnou stránkou je výborné propojení výuky s praxí v reálných firmách. Vedení po...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Čelákovicích nabízí studentům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Vedení se hodně věnuje osobním rozhovorům se studenty a rodiči. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Studenti moho...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-04

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Odborný Výcvik Domov Mládeže

Střední škola nabízí studentům skvělé zázemí pro praktické učení v dílnách. Teoretická výuka je však zastaralá a učitelé často jen diktují látku. Vedení školy má vážné problémy s organizací a kontrolo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-04-19

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other (Domov Mládeže)

Tato zpráva hodnotí pouze ubytování studentů na domově mládeže. Inspektoři vůbec nezkoumali kvalitu výuky v samotné škole. Ubytování nabízí rodinné prostředí pro malý počet studentů. Vedení sází na sv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé technické zázemí. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a uvolněné. Výuka se zaměřuje hlavně na praktické příklady. Učitelé ale málo přizpůsobují tempo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá střední odborná škola zaměřená na strojírenství, logistiku a podnikání s důrazem na praktickou výuku. Škola úzce spolupracuje s předními průmyslovými partnery v regionu, jako jsou Continental nebo Parker, což studentům garantuje vysokou úroveň odborného výcviku a budoucí uplatnění.

Adresa

Stankovského 675/40
25088 Čelákovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více