Mateřská škola a Školní jídelna Bubovice čp. 26
None, Volenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na přátelské vztahy. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Děti mají prostor pro vlastní objevování a volbu činností. Škola citlivě pomáhá nováčkům s nástupem do kolektivu. Prostředí je čisté a děti se samy podílejí na výzdobě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a respekt k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Uspořádání starší budovy nutí děti častěji přecházet mezi patry.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají jako k rovnocenným partnerům.
- • Děti si samy vybírají činnosti a objevují svět.
- • Škola nabízí skvělý adaptační program pro nové děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vybavení školní zahrady zatím nenabízí dětem dostatek vyžití.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně probíhá adaptace nových dětí.
- → Zjistěte, jak často děti využívají zahradu k hraní.
- → Ověřte si, jaké kroužky a akce školka aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti se při ní nenudí. Mohou si často samy vybrat, co budou zrovna dělat. Učitelky je povzbuzují k vlastnímu objevování a k práci v týmu. Hodnocení je vždy milé a motivuje děti k dokončení práce. Děti se tak učí přirozeně a s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolená organizace přispívala k rozvíjení komunikace, spolupráce mezi dětmi."
„Umožňující volbu činností a podporující samostatné hledání a ověřování poznatků."
Vedení školy
Vedení školku viditelně rozvíjí a stará se o dobré podmínky. Paní ředitelka aktivně pomáhá nové učitelce a podporuje její učení. Společně se jim daří vylepšovat vnitřní vybavení tříd. Plány školy jsou srozumitelné a zaměřené na zdravý rozvoj dětí. Vedení také skvěle spolupracuje s obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň výkonu povinností vyplývajících z funkce ředitelky MŠ přispívá k rozvoji činnosti MŠ."
„Ředitelka poskytuje průběžně metodicko-instrukční pomoc nové učitelce."
Školní klima
Ve školce panuje bezpečné a klidné prostředí pro všechny děti. Učitelky se k nim chovají s respektem a jako k partnerům. Děti se cítí ve školce doma, protože ji samy zdobí. Pravidla chování jsou jasná a všichni je společně dodržují. Rodiče jsou vítáni a zapojováni do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech činnostech se pozitivně projevoval partnerský přístup k dětem."
„Děti se svými pracemi aktivně podílejí na vnitřní výzdobě."
Podpora žáků
Škola se skvěle stará o potřeby každého jednotlivého dítěte. Nabízí mírnější začátek pro nováčky, aby si v klidu zvykli. Děti s odkladem docházky mají své vlastní plány rozvoje. Učitelky včas poznají, když dítě potřebuje pomoc odborníka. Pravidelně si s rodiči povídají o pokrocích jejich dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově přijatým dětem do MŠ nabízí škola ve spolupráci s rodiči docházku v adaptačním režimu."
„Pro děti s OPŠD jsou realizovány individuální plány s respektem k doporučení PPP."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší, ale velmi udržované patrové budově. Třída se nachází v patře a jídelna v přízemí budovy. Zahrada je k dispozici, ale její vybavení zatím není ideální.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000042)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje zde velmi přátelská a důvěryplná atmosféra. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a respektu k druhým. Děti si samy vybírají činnosti i velikost porce ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Jde o malou školku s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a přirozeně si pomáhají. Výuka je spíše tradiční a hodně využívá pracovní listy. Učitelk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na přátelské vztahy. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Děti mají prostor pro vlastní objevování a volbu činností. Škola citlivě pomáhá n...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-29
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky využívají moderní metody, jako je objevování a pokusy. Děti jsou v hodinách aktivní a cítí se spokojeně. Rodiče škole důvěřují ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Bubovicích vytváří dětem bezpečné a podnětné místo pro růst. Učitelky tu pracují jako průvodkyně a respektují tempo každého dítěte. Děti se aktivně zapoj...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26272 VoleniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více