Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

4.mateřská škola Dobříš

Fričova, Dobříš

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
140 žáků (kapacita 148, 95%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-11-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Dobříši nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro růst. Vedení školu úspěšně modernizuje a buduje stabilní tým učitelek. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Výuka je spíše tradiční a často probíhá hromadně. Velkou výhodou je výborná podpora pro děti s jiným mateřským jazykem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují bezpečné zázemí a podporu v samostatnosti.
  • Rodiny cizinců, které ocení pomoc s jazykovou bariérou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vchod do budovy bývá ráno a odpoledne někdy nezabezpečený.
  • ! Placená angličtina může narušovat běžný dopolední program dětí.

💪 Silné stránky

  • Vedení školu skvěle řídí a neustále ji vylepšuje.
  • Učitelky cíleně vedou děti k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
  • Škola výborně zapojuje děti mluvící jiným mateřským jazykem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem.
  • V hodinách často převažuje hromadné učení všech dětí najednou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečí u vchodu ráno.
  • Zajímejte se, zda vaše dítě zvládá angličtinu v dopoledním bloku.
  • Sledujte, zda učitelky dávají vašemu dítěti dostatečně náročné úkoly.

✨ Unikátní vlastnosti

Asistentky mluvící rodným jazykem dětí z cizojazyčného prostředí. Pravidelné sportovní aktivity dětí v místní sportovní hale. Využívání notebooků pro rozvoj digitálních dovedností u dětí.
Škola kombinuje klasické metody s důrazem na samostatnost dětí. Učitelé často vedou celou třídu společně k jednomu cíli. Zároveň ale dětem dávají prostor pro vlastní volbu a rozvíjejí jejich sociální dovednosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí příjemné prostředí pro učení. Často ale učí všechny děti najednou stejnou věc. Málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Kladem zůstává velký prostor pro volnou hru. Děti dostávají od učitelek povzbuzení. To je dál motivuje k práci. Dopolední program ale někdy narušuje placená angličtina.

Zobrazit citace ze zprávy

„V jejich průběhu však převládalo frontální vzdělávání, případně práce ve skupinkách, kdy všechny děti měly stejný úkol."

„Učitelky vytvářely klima podporující učení a citlivě reagovaly na individuální potřeby a možnosti dětí..."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka školu dobře organizuje a modernizuje. Nastavila jasná pravidla a zlepšila komunikaci. Učitelé se cítí stabilně a sdílejí společnou vizi. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky a hledá cesty ke zlepšení. Školka se stále posouvá dopředu a dává dětem dobrý základ pro život. Vedení také aktivně získává peníze na nové vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„nastavila jasnou organizační strukturu řízení MŠ. Má formulovanou vizi, ve které se zaměřuje na všestranný rozvoj..."

„Ředitelka pravidelně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávací proces, spolu se zástupkyní pak vyvozuje konkrétní záměry pro jeho další zkvalitňování."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a klidně. Učitelky vedou děti k samostatnosti a ohleduplnosti. Děti se umí rozhodovat a samy řešit spory. Pravidla soužití fungují a děti je přirozeně dodržují. Školka vytváří prostředí, kde se děti nebojí říct názor. Díky tomu se ve školce udržuje přátelská atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z chování a projevů dětí během inspekční činnosti byla zřejmá systematická podpora učitelek v rozvíjení jejich samostatnosti."

„Děti byly vedeny k ohleduplnosti i vzájemné komunikaci, během dopoledních činností měly k dispozici široký výběr činností..."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Využívá k tomu asistentky, které mluví jejich rodnou řečí. Děti s obtížemi dostávají ve třídě potřebnou podporu. Učitelky na potřeby dětí reagují velmi citlivě. Vytvářejí dobré podmínky, aby se každé dítě úspěšně zapojilo. Spolupráce s asistenty funguje velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato spolupráce byla velmi přínosná zejména pro děti s OMJ, s jejichž adaptací a začleněním účinně napomáhá asistentka pedagoga..."

„Učitelky průběžně sledují individuální potřeby dětí a při vzdělávání jim poskytují potřebnou podporu."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované učebny s novými podlahami a digitální technikou včetně notebooků pro děti. Pro pohybové aktivity využívá vlastní vybavení i místní sportovní halu. Zahrada a hřiště nabízejí prostor pro venkovní aktivity.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000166)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.39
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
24.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

48
přijatých žádostí
(68.6% úspěšnost)
22
nepřijatých žádostí
48
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

52
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
79
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 33.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 45.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Dobříši nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro růst. Vedení školu úspěšně modernizuje a buduje stabilní tým učitelek. Děti se zde učí samostatnosti a vzá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-03-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Dobříš nabízí přátelské prostředí s empatickými učitelkami. Děti pracují v pestrých skupinách a učí se pomáhat si. Výuka využívá prožitkové učení a reálné situace. Vedení školy však nez...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka vytváří přátelské prostředí s velkým důrazem na pohodu dětí. Učitelky využívají hry a písničky k probuzení zájmu o učení. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel třídy. Velkým plusem je zap...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-09-08

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí. Děti se učí hlavně prožitkem a experimentováním. Mají velkou volnost v rozhodování a výběru činností. Učitelky děti respektují a podporují jeji...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-08

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí vynikající prostředí pro rozvoj dětí. Panuje zde klidná atmosféra založená na důvěře. Učitelky pracují s dětmi individuálně a tvořivě. Důraz kladou n...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Fričova 104
26301 Dobříš
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více