Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům individuální vedení, názorné pomůcky a pomoc asistentů. V některých třídách učitelé střídají činnosti a podporují spolupráci i osobní rozvoj. Jinde převažuje společně vedená výuka. Žáci tam mají málo prostoru pro hodnocení vlastní práce. Vedení řeší běžné potřeby školy. Jeho dopad na žáky ale zůstává nejasný. Atmosféra podporuje učení.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým pomáhá individuální vedení, názorné pomůcky a asistenti.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin mají žáci málo času hodnotit vlastní práci nebo práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku žákům z různých ročníků.
- Zeptejte se, jakou pomoc škola nabízí žákům při samostatné práci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou většinu hodin společně. Někdy zařazují práci ve dvojicích a skupinách. V některých třídách přizpůsobují cíle možnostem žáků a střídají činnosti. Žáci díky tomu dokončují úkoly a rozvíjejí spolupráci. Jinde mají málo času hodnotit vlastní práci. Výuka proto působí nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu hodin byly vhodně voleny motivační postupy a střídány činnosti tak, aby žáci neztráceli zájem a úkoly dokončovali."
„Ve většině hodin chyběl časový prostor pro žákovské zhodnocení vlastní práce nebo práce spolužáků podle předem stanovených kritérií."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy, rozděluje práci a kontroluje práci učitelů. Pomáhá také nové učitelce a společná setkání zaměřuje na práci asistentů. Město podporuje plán rozvoje školy. Škola odstranila většinu dřívějších nedostatků, ale dopad těchto kroků na žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel má jasnou a reálnou koncepci dalšího rozvoje školy."
„Přijímá systematická a většinou účinná opatření k odstranění zjištěných nedostatků."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola seznamuje žáky s pravidly bezpečí a pracuje podle preventivních programů. Jejich účinnost vyhodnocuje příznivě. Konkrétní příklad, kdy prevence zlepšila vztahy nebo pocit bezpečí žáků, ale chybí. Škola zároveň označuje svou atmosféru za podporující vzdělávání. Celkově působí péče o vztahy jako běžná a stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klima školy podporující vzdělávání a rozvoj každého žáka."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učební pomůcky, počítače a multimediální tabule ve všech kmenových učebnách. Každý třídní učitel má notebook; škola postupně doplňuje tablety.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a pomáhají žákům dokončovat úkoly se zájmem.
- • Asistenti účinně pomáhají při výuce; někdy je jejich přítomnost nezbytná.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve většině hodin mají žáci málo času hodnotit vlastní práci nebo práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje žáky různých ročníků do výukových skupin.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují cíle možnostem žáků a střídají činnosti. Díky tomu žáci udržují zájem a dokončují úkoly. Asistenti účinně pomáhají při výuce. Tyto činnosti podporují sociální a osobní rozvoj žáků. Škola také řeší potíže doučováním a spoluprací s rodinami. Jde o konkrétní a použitelnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména při vzdělávání žáků podle vzdělávacího programu základní školy speciální byl patrný účinný individuální přístup pedagogů"
„Ve všech hodinách, pokud byl přítomen asistent pedagoga, byla jeho podpora účinná, v některých hodinách nezbytná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Speciální základní škola v Rožmitále pod Třemšínem se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností žáků prostřednictvím vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Výuka klade důraz na pěstitelské práce, technické materiály, základy vaření a nácvik sebeobsluhy. Škola pro své žáky pravidelně organizuje tematické výlety, sportovní dny a zapojuje se do regionálních preventivních akcí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. … Ranní družina je provozována zatím od 6,45.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. … Ranní družina je provozována zatím od 6,45.
Celý odstavec
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. Provozní doba vychází z potřeb rodičů. Ranní družina je provozována zatím od 6,45. Odpolední provoz navazuje na rozvrhy hodin jednotlivých tříd. Součástí provozu je doprovod na oběd a samotný oběd pro přihlášené žáky. Odpolední provozní doba je do 16,15 hodin. Školní družina je otevřena pro všechny žáky školy, tj. žáky prvního i druhého stupně. V naší škole plní i roli školního klubu. Školní družina má 4 oddělení, ve školní družině pracuje 6 vychovatelek, dle potřeby jsou odpoledne přítomny i asistentky pedagoga. Školní družina má velkou hernu, žáci mohou dle potřeby využívat i ostatní prostory školy včetně počítačové učebny. Herna je vybavena a dovybavována dle potřeby a zájmu dětí.
Družina · Běžný provoz
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. … Odpolední provozní doba je do 16,15 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. … Odpolední provozní doba je do 16,15 hodin.
Celý odstavec
Školní družina při Speciální ZŠ Rožmitál pod Třemšínem úzce navazuje na práci školy v dopoledních hodinách. Provozní doba vychází z potřeb rodičů. Ranní družina je provozována zatím od 6,45. Odpolední provoz navazuje na rozvrhy hodin jednotlivých tříd. Součástí provozu je doprovod na oběd a samotný oběd pro přihlášené žáky. Odpolední provozní doba je do 16,15 hodin. Školní družina je otevřena pro všechny žáky školy, tj. žáky prvního i druhého stupně. V naší škole plní i roli školního klubu. Školní družina má 4 oddělení, ve školní družině pracuje 6 vychovatelek, dle potřeby jsou odpoledne přítomny i asistentky pedagoga. Školní družina má velkou hernu, žáci mohou dle potřeby využívat i ostatní prostory školy včetně počítačové učebny. Herna je vybavena a dovybavována dle potřeby a zájmu dětí.
Družina · Poplatek za družinu
V rámci předcházení sociálně patologickým jevům nabízíme zdarma pro všechny žáky i pobyt ve školní družině, která pro žáky vyššího stupně slouží jako školní klub.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
V rámci předcházení sociálně patologickým jevům nabízíme zdarma pro všechny žáky i pobyt ve školní družině, která pro žáky vyššího stupně slouží jako školní klub.
Celý odstavec
Samozřejmostí je nabídka každoročního plaveckého výcviku žáků celé školy zdarma. V rámci předcházení sociálně patologickým jevům nabízíme zdarma pro všechny žáky i pobyt ve školní družině, která pro žáky vyššího stupně slouží jako školní klub. Škola je v současné době i dostatečně personálně vybavena, o žáky se stará celkem 20 zaměstnanců, z toho 19 pedagogických. Je samozřejmostí působení jednoho nebo více asistentů v každé třídě i v každém ze 4 oddělení školní družiny.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 622262 42 Rožmitál pod Třemšínem
Příbram, Středočeský kraj
Doprava
- 521 Příbram - Rožmitál pod Třemšínem - Věšín
- 522 Rožmitál pod Třemšínem - Hvožďany
- 567 Příbram - Třebsko - Rožmitál pod Třemšínem
- autobus Nepomuk - Březnice - Mirovice
- autobus Plzeň-Spálené Poříčí-Rožmitál pod Třemšínem
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Bártl
Technické detaily
- IZO
- 114002363
- RED IZO
- 600054942
- IČO
- 71008390
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku proběhne na školní zahradě, poté se žáci přesunou do tříd. Konec je plánován přibližně na 9. hodinu.
Hlavní letní prázdniny - škola uzavřena.
Tradiční sportovní den plný zábavných soutěží a her pro děti.
Závěrečný školní výlet do zoologické zahrady v Plzni.
Poznávací výlet do Prahy zaměřený na známá i méně známá zákoutí hlavního města.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →