Základní škola a Mateřská škola Tochovice
Tochovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 47
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,7 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší školu s pestrou výukou, osobními vztahy a tvořivými projekty.
- Pro žáky, které baví střídání činností, společná tvorba, pohyb a dramatické projekty.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2026
Žáci v malé škole střídají samostatnou práci, spolupráci a pohybové činnosti. Učitelé vytvářejí respektující atmosféru a žáci se aktivně zapojují. Projektové dny, dramatická výchova a místní spolupráce rozšiřují jejich zkušenosti. Žáci, kteří potřebují podporu, dostávají pomoc asistentek. Výuka jim ale zatím vždy nepřizpůsobuje úkoly.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují větší podporu.
- Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do dramatického projektu a charitativního představení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice, společné rozhovory a pohybové činnosti. Žáci se aktivně zapojují a propojují učivo s každodenním životem. Digitální techniku používají také sami. Zároveň učitelé nepřipravují odlišné úkoly žákům potřebujícím větší podporu. Celkově převažují promyšlené a pestré postupy s viditelným zapojením žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předností výuky byla její pestrost a účelné střídání učebních činností."
„Žáci v hospitované výuce dodržovali dohodnutá pravidla, aktivně se zapojovali do všech činností"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel a učitelé sdílejí společný směr školy. Vedení plánuje úkoly, reaguje na aktuální situace a zapojuje rodiče do zpětné vazby. Učitelé si denně předávají informace o žácích. Společné rozdělení žáků do skupin jim pomáhá lépe sdílet tyto poznatky. Řízení působí promyšleně a pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plnění jednotlivých úkolů i řešení aktuálních situačních výzev je efektivně plánováno a vyhodnocováno."
„Sdílení poznatků o potřebách žáků prospívá též promyšlený systém rozdělování žáků do skupin"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci při výuce dodržují společná pravidla a komunikují vstřícně. Učitelé k nim přistupují s respektem. Škola plánuje preventivní aktivity podle potřeb žáků. Malé prostředí a osobní přístup pomáhají předcházet problémům. Příjemná atmosféra a dobré vztahy se objevují v různých částech života školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výukové klima bylo velmi příjemné díky respektujícímu a autentickému přístupu pedagogů i zřejmým kvalitním sociálním vztahům v žákovských kolektivech."
„Preventivně působí zejména komorní prostředí školy a individuální přístup umožněný malým počtem žáků ve třídách."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v Tochovicích 79 a využívá hřiště. Učitelé a žáci pracují s digitální technikou.
Silné stránky
- • Žáci se aktivně zapojují, spolupracují a vstřícně komunikují během výuky.
- • Respektující přístup učitelů a dobré vztahy mezi žáky vytvářejí příjemnou atmosféru.
- • Ředitel sdílí společný směr a učitelé si předávají informace o potřebách žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žákům, kteří potřebují více pomoci, učitelé nepřipravují jiné úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Celoroční projekt dramatické výchovy propojuje žáky napříč školou a vyústí v charitativní představení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2026
Asistentky věnují žákům potřebnou pozornost a pomáhají také s organizací výuky. Žáci dostávají více času a vizuální podporu. Díky této pomoci zvládají zadané úkoly. Učitelé však těmto žákům nepřipravují odlišné úkoly. To omezuje přizpůsobení jejich potřebám v běžné výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zadané úkoly díky podpoře pedagožek zvládali"
„Zohlednění žáků se SVP spočívalo především v navýšení času na práci a podpoře vizuální prezentace učiva."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Tochovice je příspěvková organizace, která zajišťuje vzdělávání pro děti od předškolního věku až po ukončení základní docházky. Instituce sdružuje základní školu, mateřskou školu a vlastní školní jídelnu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
ZŠ cena: 7 - 10 let oběd....................40,- Kč/den (včetně nápojů)
40 Kč / den
Podmínky: oběd; 7–10 let
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
ZŠ cena: 11 - 14 let oběd....................43,- Kč/den (včetně nápojů)
43 Kč / den
Podmínky: oběd; 11–14 let
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
262 81 TochovicePříbram, Středočeský kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Sladovník
Technické detaily
- IZO
- 114002223
- RED IZO
- 600054730
- IČO
- 71007202
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →