Mateřská škola Těchlovice
Těchlovice
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, volnou hru a aktivity venku.
- Pro děti, kterým pomáhá klidné zvykání si na nové prostředí.
Na co si dát pozor
- Učitelky málo využívají poznatky o pokroku dětí při plánování dalších činností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2023
Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a střídají společné činnosti s volnou hrou. Děti si vybírají pomůcky, spolupracují a dostávají povzbuzení. Škola podporuje jejich zvykání na nové prostředí i pohyb venku. Slabinou zůstává práce s poznatky o pokroku dětí. Učitelky je málo využívají při plánování činností. Rodiče mohou zjistit, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám jejich dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají poznatky o pokroku při plánování činností.
- Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem zvyknout si na nové prostředí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou hru se společnými činnostmi a používají loutky, písničky i pohybové hry. Děti si vybírají pomůcky podle zájmu, spolupracují a dostávají povzbuzení, které posiluje jejich sebedůvěru. Učitelky také přizpůsobují plánované činnosti věku. Chybí však důslednější práce s pozorovanými pokroky dětí. Příklady ukazují promyšlenou a dětem blízkou výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při spontánních činnostech si děti samostatně vybíraly pomůcky podle aktuálního zájmu"
„pozitivní zpětnou vazbu, která je vhodně motivovala k činnostem, podporovala jejich sebedůvěru."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka přijala účinné kroky po předchozích problémech a vytvořila plán dalšího rozvoje. Podporuje vzdělávání učitelek a spolupráci s dalšími školkami. Sdílení zkušeností se pozitivně projevuje ve vzdělávání dětí. Spolupráce s obcí a dalšími partnery obohacuje nabídku školy. Škola tak naplňuje své záměry ve spolupráci s okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci s kolektivem zaměstnanců školy, se zřizovatelem i dalšími sociálními partnery se daří koncepční záměry úspěšně naplňovat."
„Vzájemné sdílení pedagogických zkušeností s partnerskými mateřskými školami se pozitivně projevuje ve výsledcích vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti během činností zažívaly přátelskou atmosféru. Učitelky respektují potřeby dětí a připomínají společná pravidla. Respektující přístup posiluje dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti si při hře pomáhají a spolupracují. Učitelky podporují začlenění nejmladších dětí a jejich zapojení do činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a respektující přístup všech zaměstnanců školy pozitivně ovlivňuje celkovou atmosféru výchovně-vzdělávacího procesu, rozvíjí dobré prosociální vztahy všech účastníků vzdělávání."
„Učitelky kladly patřičný důraz na dodržování společně nastavených pravidel komunikace a chování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka má nový dětský nábytek a pomůcky, včetně tabletů a elektronických lup. Děti využívají školní zahradu, dětské hřiště a přírodní okolí.
Silné stránky
- • Děti si volí pomůcky, spolupracují a dostávají povzbuzení posilující sebedůvěru.
- • Vstřícný přístup pomáhá nejmladším dětem zvyknout si a zapojit se do činností.
- • Respektující přístup dospělých podporuje dobrou atmosféru a vztahy ve školce.
Oblasti ke zlepšení
- • Poznatky o pokroku dětí se málo promítají do plánování dalších činností.
Unikátní vlastnosti
- Školka se zapojuje do života obce a pořádá akce pro rodiny i veřejnost.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2023
Učitelky respektují, že nově příchozí děti potřebují různý čas na přivyknutí. Dětem, které po obědě nespí, nabízejí klidné činnosti. Asistentka pomáhá dalším dětem, když dítě, které obvykle podporuje, chybí. Škola spolupracuje s odbornými službami pro děti. Konkrétní pokroky spojené s touto pomocí ale škola neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době poledního odpočinku učitelky dětem s nižší potřebou spánku nabízely klidové činnosti."
„Pro nově přijaté děti je uplatňován adaptační režim, během něhož učitelky respektují jejich individuální přizpůsobování se prostředí školy a začleňování do kolektivu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Těchlovicích se ve svém přístupu k dětem řídí mottem o otevřené náruči a důležitosti mezilidských vztahů. Škola je zapojena do projektu OP JAK Šablony II s názvem „Kouzelný svět dětí“, který podporuje kvalitu vzdělávání. Nabízí rodinné prostředí s důrazem na individuální potřeby dětí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Stravování · Stravné
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
42 Kč / den
Podmínky: Děti s polodenní docházkou
Platí od 1. 1. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
Celý odstavec
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč JÍDELNÍČEK ZDE |
Stravování · Stravné
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
50 Kč / den
Podmínky: Děti s celodenní docházkou
Platí od 1. 1. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
Celý odstavec
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč JÍDELNÍČEK ZDE |
Stravování · Stravné
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
45 Kč / den
Podmínky: Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka
Platí od 1. 1. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
Celý odstavec
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč JÍDELNÍČEK ZDE |
Stravování · Stravné
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
54 Kč / den
Podmínky: Děti s odkladem školní docházky celodenní docházka
Platí od 1. 1. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč
Celý odstavec
| Stravné se platí do 1. dne následujícího měsíce. CENOVÁ KALKULACE OD 1. 1. 2025 Děti s polodenní docházkou 42,- Kč Děti s celodenní docházkou 50,- Kč Děti s odkladem školní docházky polodenní docházka 45,- Kč celodenní docházka 54,- Kč JÍDELNÍČEK ZDE |
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
405 02 TěchloviceDěčín, Ústecký kraj
Doprava
- 450 Chlumec-Ústí n.L.-Velké Březno-Děčín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. et Bc. Irena Kolaříková
Technické detaily
- IZO
- 116100621
- RED IZO
- 600075974
- IČO
- 72742593
- Kód typu
- A00
Aktuality
Projekt v rámci OP JAK Šablony II zaměřený na rozvoj mateřské školy.
Informace a dokumenty k zápisu dětí do mateřské školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →