Základní škola a mateřská škola Ústavní
Ústavní, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Bohnicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky ve smíšených třídách podporují samostatnost dětí a jejich tvořivost. Vedení školy aktivně zlepšuje výuku a spolupracuje s odborníky. Děti se učí hravou formou s důrazem na přírodu. Některé organizační detaily ve třídách však vyžadují doladění. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se rády učí v různorodém kolektivu.
- ✓ Pro rodiče hledající školku se zaměřením na přírodu.
- ✓ Pro rodiny, které ocení klidné a tvořivé prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Jednotná velikost nábytku, která nemusí vyhovovat vzrůstu všech dětí.
- ! Případy, kdy děti při hromadných činnostech musí déle čekat.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy aktivně pracuje na zvyšování kvality výuky.
- • Učitelky děti v jejich činnostech hodně povzbuzují a chválí.
- • Školka výborně spolupracuje s odborníky při podpoře dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím málo přizpůsobují společné úkoly schopnostem dětí.
- • Některé části dne jsou organizovány příliš zdlouhavě a nepružně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věkově smíšeným třídám.
- → Ověřte si, jak často děti využívají venkovní prostory pro hraní.
- → Zjistěte si více o spolupráci školy s odbornou poradnou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti povzbuzují a vedou je k samostatnosti. Děti si často samy vybírají činnosti. Většina aktivit děti baví a aktivně se zapojují. Někdy ale děti musí zbytečně čekat na ostatní. Učitelky ne vždy přizpůsobí úkoly věku dětí. Chybí jim v tom větší systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice zohledňují individuální potřeby dětí."
„Nedostatkem byla v jedné třídě poněkud nepružná organizace, při které byly vždy aktivní jen některé děti a ostatní musely čekat"
Vedení školy
Nová zástupkyně vnesla do školy jasný řád. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání. Změnila plány školy, aby lépe odpovídaly dětem. Vedení má dobrý přehled o moderních trendech. Celkově školku velmi dobře a odborně řídí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžně provádí kontrolní a hospitační činnost, zjištěné poznatky analyzuje, osobně projednává a podle potřeby přijímá opatření."
„Zástupkyně ředitele se velmi dobře zorientovala v problematice vedení lidí."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné a klidné prostředí pro děti. Učitelky děti systematicky učí, jak se chovat bezpečně. Atmosféra ve třídách je přátelská a vstřícná. Rodiče mohou využít individuální plán pro nástup dítěte. Děti se ve škole cítí dobře. Chybí jen konkrétní příklad, jak děti o věcech rozhodují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí MŠ je příjemné a pro pobyt dětí bezpečné."
„Děti jsou průběžně a systematicky poučovány o preventivním chování"
Podpora žáků
Škola úzce spolupracuje s odbornou poradnou pro pomoc dětem. Učitelky si o každém dítěti vedou podrobné záznamy. Sledují, jak se děti vyvíjejí a dělají pokroky. Tato pomoc je dostupná i pro rodiče dětí. Systém podpory funguje spolehlivě. Spolupráce s odborníky se v poslední době výrazně zlepšila.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou se oproti minulému období výrazně zlepšila"
„O každém vedou složku se záznamovým archem a průběžně zaznamenávají vzdělávací pokroky."
Zázemí a vybavení
Prostory školky jsou čisté a vkusně zařízené. Třídy nabízejí dostatek hraček pro různé dětské hry. Nábytek má však jednotnou velikost, což nesedí všem dětem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150005989)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.2% |
| Mladší 3 let | 44.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí v sousedství lesa. Učitelky využívají moderní metody a respektující přístup k dětem. Díky pečlivé ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-09-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem hezké a bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a pomáhají novým dětem s nástupem. Škola má ale vážné...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají prožitkové učení, které v dětech budí zvídavost. Školka skvěle spolupracuje s rodiči i odborníky. Dě...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Bohnicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky ve smíšených třídách podporují samostatnost dětí a jejich tvořivost. Vedení školy aktivně zlepšuje výuku a spolupracuje s odb...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-05
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje téměř výhradně na základní školu. O mateřské škole přináší jen velmi kusé informace. Víme, že školka je zcela naplněná a sdílí moderní vedení. Konkrétní hodnocení výuky nebo at...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Děti zde prožívají radostné učení v bezpečném prostředí. Školka vyniká v hudebních a pohybových aktivitách. Učitelky respektují individuální tempo a potřeby dětí. Prost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze základní škole. O mateřské škole v ní nenajdete žádné informace. Analýza proto nemůže posoudit kvalitu péče o nejmenší děti. Tato zpráva se mateřské školy vůbec netýká. Dop...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Praze 8 klade důraz na názornou a prožitkovou výuku, což dokládají aktivity zaměřené na zábavnou fyziku, biologii a praktická řemesla. Škola se aktivně věnuje preventivním programům a budování školní komunity prostřednictvím společných kulturních a společenských akcí pro žáky i rodiče.
Adresa
Ústavní 414/1618100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více