Střední škola, Základní škola, Mateřská škola, Dětský domov a Speciálně pedagogické centrum Mladá Boleslav
Na Celně, Mladá Boleslav
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje trpělivý přístup a úkoly přizpůsobené jejich možnostem.
- Pro rodiny, které hledají školu s pomocí při docházce a obtížích.
Na co si dát pozor
- Žákům se nabízí málo příležitostí ke spolupráci; hodnocení spolužáků a práce s chybou jsou vzácné.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023
Učitelé přistupují k žákům trpělivě a respektují jejich možnosti. Přiměřené úkoly podporují zájem a aktivitu žáků. Většina hodin kombinuje učitelovo vedení se samostatnou prací žáků. Skupinová spolupráce a hodnocení práce spolužáků se objevují zřídka. Škola řeší absence a jejich počet postupně klesá. Vedení má plán, ale spolupráce učitelů potřebuje zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem a zájmům jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak žáci při návštěvě školy spolupracují ve skupinách a hodnotí vlastní práci.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s neomluvenými absencemi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé volí cíle přiměřené možnostem žáků, což podporuje jejich zájem a aktivitu. Asistentky pomáhají žákům zvládat náročnější úkoly. Některé hodiny propojují výuku s běžným životem a praktickými činnostmi. Většina hodin ale spoléhá na samostatnou práci a učitelovo vedení. Skupinová práce, práce s chybou a hodnocení spolužáků zůstávají vzácné.
Zobrazit citace ze zprávy
„přiměřené vzdělávacím možnostem žáků, což se odrazilo v jejich zájmu o výuku a aktivitě."
„týmová spolupráce žáků, vrstevnické hodnocení a práce s chybou byly jen výjimkou."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a část úkolů svěřuje zástupkyním. Učitelé se pravidelně scházejí a předávají si informace. Pedagogická rada sleduje práci školy a přijímá opatření. V řízení přetrvávají dílčí nedostatky a sdílení zkušeností je méně účinné. Vedení ale neukazuje konkrétní změnu, která zlepšila každodenní zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Priority založené na vytváření optimálního vzdělávacího a sociálního prostředí se subjektu daří naplňovat."
„přetrvávají nedostatky v řízení školy"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé jednají se žáky vstřícně, s respektem a trpělivostí. Ve všech sledovaných hodinách vyjadřují důvěru v jejich schopnosti a podporují zapojení. Jejich přístup přispívá k příjemné pracovní atmosféře. Žáci se tak mohou aktivně a pravidelně zapojovat do školní výuky. Asistentky navíc pomáhají při náročných úkolech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný, respektující, profesionální a trpělivý přístup pedagogických pracovníků k žákům přispíval k příjemné pracovní atmosféře v průběhu vzdělávání."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá kmenové a odborné učebny, cvičné kuchyňky, dílny a tělocvičnu. Ve výuce má k dispozici učební pomůcky a informační technologie; škola při nemocnici využívá dvě vybavené herny a učí také u lůžka.
Silné stránky
- • Přiměřené cíle a pomoc asistentek podporují zájem žáků a jejich zapojení do výuky.
- • Učitelé jednají se žáky s respektem a trpělivostí, čímž vytvářejí příjemnou atmosféru.
- • Škola přijímá opatření při absencích a daří se jí snižovat jejich počet.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo spolupracují ve skupinách; hodnocení práce spolužáků a práce s chybou zůstávají vzácné.
Unikátní vlastnosti
- Základní škola vzdělává žáky také v nemocnici a výuku někdy vede přímo u lůžka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023
Škola nabízí pomoc při obtížích a propojuje učitele, výchovnou poradkyni i metodika prevence. Asistentky pomáhají žákům zvládat náročnější úkoly a průběžně je povzbuzují. Při neomluvených absencích škola přijímá opatření a spolupracuje se sociální službou; jejich počet klesá. Spolupráce se specialisty centra ale zůstává slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„počet neomluvených hodin se škole daří snižovat."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tato komplexní vzdělávací instituce v Mladé Boleslavi sdružuje mateřskou, základní i střední školu spolu s dětským domovem a speciálně pedagogickým centrem. Zaměřuje se na poskytování odborného vzdělávání a individuální podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním a podnětném prostředí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Školní družina je v provozu každý všední den od 6.30 hod. do 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina je v provozu každý všední den od 6.30 hod. do 16.00 hod.
Družina · Běžný provoz
Třída: přípravné třídy
Provoz školní družiny V oddělení přípravných tříd je zahájení provozu ŠD posunuto už na 6.30 hodin a provoz v tomto oddělení končí v 16.15 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 29. 9. 2026
V oddělení přípravných tříd je zahájení provozu ŠD posunuto už na 6.30 hodin a provoz v tomto oddělení končí v 16.15 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Celně 915/2293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 432 Lysá nad Labem - Milovice - Mladá Boleslav
- 442 Mladá Boleslav - Benátky nad Jizerou - Lysá nad Labem
- 463 Městec Králové - Rožďalovice - Dobrovice - Mladá Boleslav
- 699 Mladá Boleslav - Chotětov - Bezno - Kadlín
- 712 Mladá Boleslav - Katusice - Bělá pod Bezdězem
- 728 Mladá Boleslav - Skalsko - Mšeno
- 729 Mladá Boleslav - Doubravička - Boreč
- 731 Mladá Boleslav - Katusice - Plužná
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Ivana Pacovská
Technické detaily
- IZO
- 150010010
- RED IZO
- 600171451
- IČO
- 70107114
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zájemci mohou zasílat životopisy na e-mail: pacovska@skolanacelne.cz
Změna úplaty za vzdělávání ve školní družině pro školní rok 2026-2027.
Akce pro třídy: 4.A, 6.A, 6.B, 7.A, 8.B, 9.A, 2.C a 3.C.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →