Přeskočit na obsah

Svobodná základní škola Terra

Českobratrské náměstí, Mladá Boleslav Mapa a spojení

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
6
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
6 žáků
Družina do
16:00

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Rodinám, které hledají školu s volbou žáků, společnými pravidly a demokratickým řízením třídy.

Na co si dát pozor

  • Při výuce venku se žáci pohybovali mimo dohled učitele v otevřeném veřejném prostoru.
  • Učitelé často nepřizpůsobují výuku věku a znalostem žáků, což omezuje jejich zapojení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 5. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola dává žákům možnost volit činnosti a ovlivňovat společná pravidla. Komunitní kruhy posilují jejich sounáležitost a zapojení. Zároveň učitelé často nepřizpůsobují práci věku a znalostem žáků. Výuka postrádá pestrost a jasné cíle. Vedení navíc nedohlíží dostatečně na průběh výuky a bezpečí venku. Podpora jednoho žáka s obtížemi funguje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti různému věku a znalostem žáků.
  • Navštivte běžný den a ověřte, jak učitelé dohlížejí na žáky při výuce venku.
  • Zjistěte, jak škola sleduje pokrok každého žáka v různých oblastech.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou výuku společně pro celou třídu. Samostatnou práci a práci ve dvojicích zařazují méně. Většinou nepřizpůsobují učivo věku ani znalostem jednotlivých žáků. Často chybí jasný cíl, pestré činnosti i závěrečné zhodnocení. Tyto potíže zasahují většinu sledovaných hodin, proto žáci nedostávají dost příležitostí aktivně se zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin nebyla zřejmá diferenciace učiva i metod přiměřených k věku, individuálním znalostem a dovednostem žáků."

„Chybělo stanovení cíle a zhodnocení jeho plnění, objektivní sebehodnocení žáků."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka nezajišťuje spolehlivé sledování toho, jak se žákům daří napříč oblastmi. Rizika při výuce venku také nevyhodnocuje důsledně. Slabé řízení se přímo promítá do organizace a průběhu výuky. Žáci tak zažívají méně promyšleně uspořádané učení. Jde o výrazný problém vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nevyhovující řídicí a kontrolní systém se negativně odráží do organizace a průběhu vzdělávání."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídě panují dobré vztahy a žáci si důvěřují. Pravidelné kruhy posilují sounáležitost. Žáci sami tvoří pravidla a navrhují aktivity. Pak se do nich zapojují. To ukazuje konkrétní vliv jejich hlasu na život školy. Při výuce venku ale učitelé někdy nedohlíželi dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelný komunitní kruh správně podporoval u žáků sounáležitost s komunitou třídy a se školou"

„žáci mimo jiné sami stanovují dynamická pravidla chování, předkládají návrhy na zlepšení vybavení školy"

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola nemá vlastní tělocvičnu. Tělesná výchova probíhá v multifunkční hale, na dopravním hřišti, stadionu nebo v městských parcích. Odpolední výuka někdy probíhá venku.

Silné stránky

  • • Žáci sami stanovují pravidla a navrhují společné aktivity, do kterých se následně zapojují.
  • • Škola poskytuje žákovi s obtížemi účinnou pomoc, která mu umožňuje držet krok s ostatními.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nepřizpůsobují výuku jednotlivým žákům a hodiny postrádají pestrost i jasné cíle.
  • • Vedení školy spolehlivě nesleduje průběh učení žáků ani rizika při výuce venku.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci si vybírají činnosti podle vlastního zájmu v rámci svobodné demokratické školy.
  • Jedna třída spojuje žáky prvního až pátého ročníku.
Škola staví na demokratickém přístupu a žáci si volí činnosti podle vlastního zájmu. Sami vytvářejí pravidla třídy a navrhují aktivity. Jde o svobodnou školu, ale část výuky stále řídí učitelé a potřebuje pestřejší práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 5. 2026

Škola poskytuje žákovi pomoc, která se ukazuje jako účinná. Výsledky tohoto žáka odpovídají výsledkům ostatních žáků. To ukazuje konkrétní přínos podpory. Neznáme konkrétní podobu této pomoci ani co žákovi usnadňuje. Proto nelze mluvit o širší či mimořádné podpoře v dalších situacích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná podpůrná opatření pro žáky se SVP jsou účinná, jejich výsledky jsou shodné s výsledky ostatních žáků."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Svobodná základní škola Terra je vzdělávací instituce, která klade důraz na respektující přístup, individuální rozvoj žáků a sdílené hodnoty v komunitním prostředí. Škola nabízí alternativní cestu ke vzdělávání s důrazem na autonomii dětí a úzkou spolupráci s rodiči.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
6
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Českobratrské náměstí 133/1
293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Mladá Boleslav, Jaselská Gymnázium, 119 m
  • 120 20 Škoda Auto-Městský stadion-Josefův Důl
  • 150 50 Radouč Park-Vinec,požární zbrojnice
  • 160 60 Městský stadion-Čejetice-Podlázky-Městský stadion
  • 161 61 Autobusové stanoviště-Michalovice
  • 172 72 Škoda Parts Center-Hrdlořezy-Autobusové stanoviště

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

724 899 799 info@skolaterra.cz jana.balcarova33@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Jana Balcarová

Technické detaily
IZO
250004925
RED IZO
691019223
IČO
21606811
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Mladá Boleslav

Porovnání

Porovnat