Základní škola a praktická škola Hustopeče
Šafaříkova, Hustopeče
- Počet žáků
- 5
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří potřebují výuku přizpůsobenou svým možnostem a názornou podporu.
Na co si dát pozor
- Cíle hodin a závěrečné komentáře nejsou vždy jasné ani užitečné; při návštěvě se na ně ptejte.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2024
Střední škola v Morkůvkách vzdělává pět studentů v jednoletém praktickém oboru. Učitelé přizpůsobují činnosti jejich možnostem a používají pestré pomůcky. Studenti se díky tomu aktivně zapojují. Učitelé však někdy neurčí srozumitelné cíle hodin. Závěrečné hodnocení jim také ne vždy říká, co zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé studentům vysvětlují, co se jim povedlo a co mohou zlepšit.
- Navštivte školu a zjistěte, jak studenti využívají dílnu a názorné pomůcky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé ve střední třídě střídají činnosti a přizpůsobují je možnostem studentů. Používají názorné pomůcky a podporují dorozumívání různými způsoby. Studenti se díky tomu aktivně zapojují různými smysly. Výuka je pestrá a citlivá. Zároveň učitelé často nevyjasňují cíle hodin. Závěrečné hodnocení studentům někdy nedává dost užitečných informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé většinou dostatečně nepracovali s cílem vyučovací hodiny, který nebyl jasně a srozumitelně vymezen."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka pravidelně sleduje výuku a novým učitelům přiděluje mentora. Vedení průběžně komunikuje se zaměstnanci. Z dostupných údajů ale nevyplývá konkrétní zlepšení práce se studenty díky těmto krokům. Vedení předává doporučení učitelům jen ústně. Pak těžko ověřuje, zda je učitelé splnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu vzdělávacího procesu sleduje ředitelka a její zástupce."
„Tento způsob zpětné vazby ke kvalitě sledované výuky neumožňuje následnou kontrolu splnění stanovených doporučení a cílů"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé v Morkůvkách jednají laskavě a spolupracují při výuce. Jejich přístup vytváří dobré podmínky pro zapojení studentů. Zpráva ale neuvádí konkrétní změnu vztahů nebo pocitu bezpečí po určitém kroku. Proto nelze doložit výraznější dopad na atmosféru mezi studenty ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým laskavým a zároveň aktivním přístupem, vhodným střídáním činností a pozic"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola sídlí v Morkůvkách v prostorách týdenního stacionáře. Studenti využívají dílnu a při výuce pracují s názornými pomůckami.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé někdy nevymezují srozumitelné cíle hodin a studenti nedostávají vždy využitelnou zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
- Střední škola nabízí jednoletý praktický obor a výuku také v dílně v Morkůvkách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 1. 2024
Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých studentů. Ve třídě střední školy používají názorné pomůcky a podporují zapojení různých smyslů. Studenti tak mohou být aktivní během výuky. Tato pomoc odpovídá rozdílným možnostem studentů a podporuje jejich aktivní účast při různých činnostech výuky. Učitelé také podporují dorozumívání studentů různými způsoby.
Zobrazit citace ze zprávy
„metody výuky a jednotlivé činnosti přizpůsobovali aktuálním možnostem jednotlivých žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně mentálního postižení, autismu a kombinovaných vad. Nabízí výuku v rámci základní školy, základní školy speciální a také střední vzdělávání v rámci jednoleté praktické školy. Instituce klade důraz na individuální přístup k žákům s různou mírou postižení.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šafaříkova 999/24693 01 Hustopeče
Břeclav, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 522 Židlochovice - Šitbořice - Hustopeče
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Vetýšková
Technické detaily
- IZO
- 150045395
- RED IZO
- 600025276
- IČO
- 70839034
- Kód typu
- C00
Aktuality
Sekce webu věnovaná aktuálním informacím a dění ve škole.
Přehled plánovaných akcí a událostí, které škola připravuje.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →