Základní škola a Mateřská škola, Jičíněves
Jičíněves
- Počet žáků
- 51
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,8 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 7 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům pestré výlety, projekty a sportovní akce. V hodinách často pracují samostatně podle učebnic. Někdy ale zůstávají bez práce, když se spojují ročníky. Učitelé žákům dávají prostor k diskusi. Vedení spolupracuje s rodinami a škola pomáhá žákům, kteří potřebují další pomoc. Atmosféra mezi účastníky působí klidně.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu s pestrými akcemi a pravidelným kontaktem s učiteli.
Na co si dát pozor
- Někteří žáci během společné výuky ročníků čekají bez práce.
- Nadanější žáci někdy nedostávají další úkoly a ve skupinách málo spolupracují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají další práci žákům, kteří úkoly zvládnou rychle.
- Navštivte školu a ověřte si, jak vypadá běžná hodina ve spojených ročnících.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka často stojí na samostatné práci z učebnic a výkladu. Učitelé někdy nezvládnou propojit práci spojených ročníků. Žáci pak čekají bez činnosti. Nadanější žáci nedostávají vždy další úkoly. Učitelé žákům dávají prostor diskutovat. Skupinovou práci však využívají jen omezeně. Tyto opakované slabiny snižují kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„méně již bylo promyšleno zařazení vhodných a zajímavých metod a forem práce."
„docházelo tak k časovým prostojům, kdy žáci neměli žádnou činnost."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje další kroky podle potřeb školy. Spolupracuje se zaměstnanci, rodiči i obcí. Kontroluje výuku a o zjištěních mluví s učiteli. Závěry však většinou nenabízejí učitelům konkrétní pomoc ke zlepšení. Není jasné, jak vedení zlepšilo zkušenost žáků. Škola běžně funguje, ale vedení nemá doložený konkrétní dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„daří se jí naplňovat strategii rozvoje školy, vyhodnocuje ji a postupně podle aktuálních potřeb stanovuje nové cíle."
„její závěry však zpravidla neobsahují doporučení pro zkvalitnění výchovy a vzdělávání žáků."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci a učitelé spolupracují v klidné a podnětné atmosféře. Škola zachytí problémy v chování včas. Závažné situace se nevyskytly. Konkrétní příklad zásahu s výsledkem na vztazích žáků ale chybí. Atmosféra tak zůstává obecně popsaná, přestože škola předchází problémům mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panuje klidná a podnětná spolupráce mezi účastníky vzdělávání, která prospívá rozvoji sociálních vztahů."
„Škole se daří identifikovat rizikové jevy již v počátcích jejich vzniku, závažné situace v chování žáků se nevyskytly."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Kmenové učebny ZŠ mají starší nábytek, učební pomůcky, obrazový materiál a interaktivní tabuli. Pro pohyb škola využívá malou tělocvičnu, zahradu s pískovištěm a herními prvky i okolní přírodu.
Silné stránky
- • Žáci a učitelé spolupracují v klidné atmosféře, která podporuje vztahy.
- • Škola nabízí žákům řadu projektů, výletů a sportovních akcí pro osobní rozvoj.
- • Tři asistentky podle školy dobře spolupracují s učiteli při podpoře žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé žákům často nabízejí málo zajímavých metod a forem práce.
- • Při výuce spojených ročníků někdy žáci čekají bez jakékoli činnosti.
- • Nadanější žáci někdy nedostávají doplňkové úkoly pro své tempo práce.
Unikátní vlastnosti
- Žáci v některých hodinách matematiky řeší problémové úlohy a experimenty metodou Hejného.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí asistentky a odbornou péči žákům, kteří potřebují pomoc. Učitelé připravují některým žákům také individuální plány. Učitelé společně hledají vhodné způsoby práce. Ředitelka koordinuje pomoc se specialisty. Konkrétní příklad změny u jednotlivého žáka ale chybí. Proto jde o běžnou podporu bez doloženého dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole pracují na částečné úvazky tři asistentky pedagoga, jejich spolupráce s vyučujícími je většinou velmi dobrá."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Jičíněvsi je plně organizovaná škola poskytující vzdělání pro 1. až 9. ročník, která si však zachovává specifika málotřídního režimu. Součástí instituce je také mateřská škola se dvěma třídami, školní družina a jídelna. Škola se zaměřuje na projektové vyučování, výlety do přírody a komunitní akce pro rodiče.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina je otevřena ve dnech školního vyučování od 6.30 - 8.00hod a poté od 11.40 - 16.00hod.
Časy: 6:30–8:00, 11:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina je otevřena ve dnech školního vyučování od 6.30 - 8.00hod a poté od 11.40 - 16.00hod.
Celý odstavec
Školní družina je otevřena ve dnech školního vyučování od 6.30 - 8.00hod a poté od 11.40 - 16.00hod. Poskytuje nabídku odpočinkových, zájmových i vzdělávacích činností v jednom oddělení. Vnitřní řád školní družiny, přihlášku a další informace najdete v oddělení Dokumenty.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
507 31 JičíněvesJičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 509 Jičín-Podhradí-Chyjice-Střevač-Markvartice-Libáň
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Darina Šindlářová
Technické detaily
- IZO
- 102190780
- RED IZO
- 600092216
- IČO
- 70993203
- Kód typu
- B00
Aktuality
Pobytový nebo jednodenní lyžařský kurz ve Vysokém nad Jizerou.
Kurz pro žáky zaměřený na stmelení kolektivu.
Kulturní akce dětí určená pro rodiče a veřejnost.
Vzdělávací program zaměřený na poznávání sov.
Tematický výukový blok o historii pravěku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →