Střední škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené
Výmolova, Praha
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
- Počet žáků
- 20
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 7 lety)
Pro koho je škola
- Studentům se sluchovým postižením, kterým vyhovuje praktická výuka a podpora podle komunikačních potřeb.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2019
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola nabízí studentům se sluchovým postižením obor asistenta zubního technika. Učitelé přizpůsobují komunikaci, tempo i úkoly potřebám studentů. Praktická výuka působí promyšleně a studenti dostávají průběžnou pomoc. Vedení má jasné plány a podporuje spolupráci učitelů. Ve střední škole ale ředitelka chodí do hodin málo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak tlumočník spolupracuje s učiteli v teoretické i praktické výuce.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým komunikačním potřebám studentů.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají činnosti, samostatnou práci a praktické úkoly. Zadání i tempo přizpůsobují potřebám jednotlivých studentů. Studenti dostávají pomoc i průběžné komentáře k práci. Díky tomu mohou uspět podle svých možností a lépe si udržují pozornost. Praktické hodiny vedou také k samostatnému zvládání pracovních postupů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny praktického vyučování probíhaly na výborné úrovni."
„Uplatňované pedagogické postupy a respektování tempa práce žáků (diferencované zadání úkolů) podporovaly snahu, aby úspěch zažili všichni žáci podle svých možností a schopností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasné plány a pravidelně sleduje práci školy. Rozděluje odpovědnost mezi další učitele a zaměstnance. Učitelé spolupracují při přípravě výuky a akcí. Ve střední škole však ředitelka chodí do hodin málo. Konkrétní zlepšení pro studenty její vedení nedokládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně definované koncepční záměry ředitelka postupně naplňuje a pravidelně vyhodnocuje činnost školy."
„Nedůslednost kontroly se projevila např. v nedostatečné míře hospitační činnosti v SŠ."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe výuce se učitelé ke studentům chovají vstřícně a s respektem. Studenti dostávají prostor ptát se a požádat o pomoc. Škola řeší problémy přes výchovnou poradkyni a spolupráci učitelů. Atmosféra působí přátelsky, ale popsané kroky nemají jasně ukázaný dopad na vztahy studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem převážné části hospitovaných hodin teoretické i praktické výuky byl výrazně individualizovaný a vstřícný přístup vyučujících k žákům"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola využívá laboratoř, didaktickou techniku a vlastní materiály pro odborné předměty. Studenti absolvují odbornou praxi na smluvních pracovištích.
Silné stránky
- • Praktická výuka propojuje samostatnou práci s průběžnou pomocí učitelů.
- • Učitelé přizpůsobují úkoly a tempo, aby studenti uspěli podle svých možností.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2019
Učitelé rozdělují studenty podle sluchových a komunikačních potřeb. Ve výuce studentům pomáhají učitelé i tlumočník znakového jazyka. Přizpůsobují zadání, dávají prostor otázkám a průběžně komentují práci. Díky tomu studenti pracují vlastním tempem a mohou uspět podle svých možností. Škola také propojuje výuku s odbornou praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„rozdělení do skupin podle stupně sluchového postižení, jazykových a komunikačních preferencí žáků"
„Uplatňované pedagogické postupy a respektování tempa práce žáků (diferencované zadání úkolů) podporovaly snahu, aby úspěch zažili všichni žáci podle svých možností a schopností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tento komplex mateřské, základní a střední školy se specializuje na vzdělávání dětí a žáků se sluchovým postižením. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí skrze ekologické výlety, školy v přírodě a bohatou činnost internátu. Instituce sídlí v Praze 5 a poskytuje ucelenou vzdělávací cestu s individuální podporou specifických potřeb žáků.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Výmolova 169/2150 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Milena Čámková
Technické detaily
- IZO
- 150065591
- RED IZO
- 600021050
- IČO
- 48134058
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku pro střední školu.
Zpráva a fotografie z druhého dne školy v přírodě základní školy.
Ekologicky zaměřený výlet prvního ročníku střední školy do Posázaví, zaměřený na biodiverzitu a ochranu přírody.
Fotogalerie z návštěvy farmy a kravína v rámci aktivit internátu.
Zpráva z prvního dne školy v přírodě základní školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →