Mateřská škola Krásné Údolí
Krásné Údolí Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školku s pohybem, společnou hrou a vstřícnou komunikací.
Na co si dát pozor
- Některé děti ztrácejí pozornost, když dostávají úkoly stejné obtížnosti bez možnosti volit náročnější práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Děti si ve školce hrají, staví, spolupracují a hodně se pohybují. Učitelky podporují jejich samostatnost, řeč i vztahy. Atmosféra působí vstřícně a děti se učí vzájemně komunikovat. Některé činnosti ale nenabízejí různou obtížnost. Děti proto někdy nemohou zvolit náročnější úkoly. Podpora dětí s nerovnoměrným vývojem funguje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti mohou volit různě náročné úkoly a učit se řešit spory samy.
- Zjistěte, jak školka podporuje větší samostatnost dětí při jídle.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti i pohyb. Děti staví velké objekty, spolupracují a získávají přímé zkušenosti. To ukazuje promyšlené učení s přínosem pro děti. Některé úkoly ale mají stejnou obtížnost. Některé děti pak ztrácejí pozornost a nemohou volit náročnější práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti využívaly vzájemnou komunikaci a spolupráci ke stavbě velkých prostorových objektů"
„neměly ale možnost pracovat na úkolech s vyšší náročností, tím se částečně snižovala jejich pozornost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka navazuje na plán školy a podporuje každodenní domluvu pracovníků. Zajistila školní asistentku a nabízí pomoc učitelce s kratší praxí. Poznatky ze seminářů se promítly do práce s řečí i spoluprací. Vedení tak přenáší nové postupy do běžného dne dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínos některých ředitelkou absolvovaných seminářů dalšího vzdělávání pedagogů do praxe např. logopedická prevence nebo kooperativní vzdělávání byl v průběhu vzdělávání zřejmý."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŘeditelka podporuje každodenní komunikaci mezi dospělými, dětmi i rodinami. Škola díky tomu udržuje vstřícnou a podporující atmosféru. Učitelky respektují děti a děti spolu mluví i spolupracují. Škola učí děti pravidlům bezpečí a odpovědnosti. Důvěra a dobré vztahy se objevují v různých částech školního života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený styl řízení a aktivně podporovaná vzájemná komunikace všech pracovníků, dětí a zákonných zástupců udržuje vstřícné a podporující klima školy."
„Vstřícná vzájemná komunikace dětí a respektující přístup pedagogických pracovníků vytvářejí prostředí důvěry"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třída je menší a škola má školní zahradu. Používá digitální pomůcky, stavebnice a hračky.
Silné stránky
- • Vstřícná vzájemná komunikace a respektující přístup pomáhají dětem zažívat důvěru.
- • Děti získávají zkušenosti pozorováním, experimenty i vzájemnou spoluprací při společných činnostech.
- • Ředitelka přenesla poznatky ze seminářů do práce s řečí a společným učením.
Oblasti ke zlepšení
- • Nabízené úkoly mají stejnou obtížnost, což některým dětem snižuje pozornost.
Unikátní vlastnosti
- Školka se zapojuje do života města a děti vystupují před místními seniory.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Škola věnuje větší pozornost dětem s nerovnoměrným vývojem a odloženým nástupem do školy. Učitelky a asistentka se jim věnují a škola pro ně připravuje plány. Pomoc podle těchto plánů funguje. Zároveň však škola reaguje na rozdílné potřeby zatím spíše intuitivně. Ne všechny úkoly odpovídají schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání podle plánů pedagogické podpory je účinné."
„Škola uplatňuje vstřícnost k potřebám dětí, podporuje toleranci k rozdílnosti, ke všem však zatím jen intuitivně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
364 01 Krásné ÚdolíKarlovy Vary, Karlovarský kraj
Doprava
- 408 Toužim-Útvina-Krásné Údolí-Otročín-Bečov n.Teplou-Nová Ves u Bečova,Louka
- 410 Karlovy Vary-Březová-Stanovice-Bečov n.Teplou-Toužim
- autobus Karlovy Vary - Toužim - Plzeň
- autobus Plzeň - Karlovy Vary
- autobus Plzeň-Toužim-Karlovy Vary
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Katarína Petrželková, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 165000104
- RED IZO
- 665000090
- IČO
- 71172548
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →