Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Suchovršice

Suchovršice

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
38

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají pestrou školku s pohybem, tvořením, hrami a podporou samostatnosti.

Na co si dát pozor

  • Některé učitelky dávají dětem jen omezenou zpětnou vazbu o jejich pokroku.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Školka nabízí pestré činnosti, které podporují zvídavost, pohyb, tvoření i samostatnost. Děti si vybírají aktivity, spolupracují a otevřeně vyjadřují své potřeby. Učitelky sledují jejich pokrok a pomáhají rozvíjet řeč. Vztahy ve třídách působí vstřícně. Průběžné rady dětem ale zatím některé učitelky využívají jen částečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají hry, pokusy, skupinové činnosti i práci s pomůckami. Nabídku přizpůsobují možnostem a zájmům dětí. Děti se do aktivit zapojují se zaujetím. Učitelky podporují jejich zvídavost, radost z učení i spolupráci. Děti si vybírají činnosti. Některé učitelky jim zatím jen částečně říkají, co se daří a co zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se se zaujetím zapojovaly do her a aktivit, přirozeně využívaly volně dostupné hračky."

„Vyučující uplatňovaly aktivizující metody činnostního učení, čímž cíleně podporovaly dětskou zvídavost a radost ze vzdělávání."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má přehled o práci zaměstnanců a průběžně kontroluje vzdělávání. Učitelkám dává užitečné rady pro další práci. Přijatá opatření zlepšila řízení i výuku. Začínající učitelka dostává plánovanou pomoc od kolegyň. Tým spolupracuje a společně probírá učení dětí. Vedení rozvíjí také spolupráci s rodiči a místními partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„došlo k výraznému zefektivnění řízení školy i výuky."

„pedagogům poskytuje kvalitní zpětnou vazbu využitelnou pro jejich další práci."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panují příznivé vztahy a učitelky jednají vstřícně. Děti znají společná pravidla, pomáhají si a domlouvají se při hrách. Učitelky je citlivě vedou k respektu a spolupráci. Jejich přístup podporuje dobrý rozvoj dětí ve vztazích. Děti také otevřeně říkají, co potřebují, a požádají o pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé sociální klima a vstřícný pedagogický styl vyučujících výrazně přispívají k dosahování výborných výsledků v sociálně osobnostním rozvoji dětí."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má dvě třídy, zahradu a přístup k obecnímu hřišti i tělocvičně. Třídy mají hračky, knihy, hudební nástroje, digitální a výtvarné pomůcky.

Silné stránky

  • • Učitelky podporují zvídavost dětí hrami, pokusy a činnostmi, do kterých se děti se zaujetím zapojují.
  • • Ředitelka zlepšila vedení školy a učitelkám dává rady využitelné pro jejich další práci.
  • • Vstřícný přístup učitelek a společná pravidla podporují dobré vztahy mezi dětmi.

Unikátní vlastnosti

  • Školka spolupracuje s různými místními i regionálními partnery a rozšiřuje dětem vzdělávací možnosti.
Děti pracují v menších skupinách, zkoušejí a tvoří. Také si vybírají volně dostupné hračky. Učitelky vycházejí ze zájmů a zkušeností dětí. Děti se zapojují do hodnocení vlastní práce i spolužáků. Při hrách se také domlouvají.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2026

Učitelky pravidelně sledují pokrok každého dítěte a podle něj volí další postup. Záznamy jim pomáhají připravovat vhodné činnosti a posuzovat připravenost na školu. Pravidelná péče o řeč pomáhá rozvíjet komunikaci a předcházet obtížím. Podpora tedy reaguje na potřeby dětí, nejen na celý kolektiv.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelná preventivní logopedická péče v průběhu vzdělávání má pozitivní vliv na rozvoj komunikativních dovedností a umožňuje vyrovnávat řečové obtíže dětí"

„Získané informace pak využívají k nastavení vhodných vzdělávacích strategií či k posouzení školní zralosti dětí."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Suchovršice je dvoutřídní škola rodinného typu zasazená do krásného přírodního prostředí s přímým kontaktem s lesy, loukami a řekou. Vzdělávací program klade důraz na environmentální výchovu, logopedickou asistenci a moderní trendy ve zdravém stravování. Škola úzce spolupracuje s rodinami dětí a pořádá pro ně společné tvořivé dílny a akce.

Zápis a provoz

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

14
přijatých žádostí
(82,4 % úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 75 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

542 32 Suchovršice
Trutnov, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Suchovršice, has.zbroj., 151 m
  • 423 Suchovršice-Úpice-Malé Svatoňovice-Malé Svatoňovice,Odolov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Dana Kultová

Technické detaily
IZO
168000113
RED IZO
668000104
IČO
70156581
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Volná pracovní pozice 23. 8. 2026

Škola inzeruje volné pracovní místo.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Trutnov

Porovnání

Porovnat