Mateřská škola Hrdlořezy
Hrdlořezy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volbou činností, pohybem venku a pestrými programy.
Na co si dát pozor
- Děti mladší tří let začínají podle dohod docházet až po dosažení tří let.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2024
Děti si vybírají činnosti a pracují samostatně i ve skupinách. Učitelky přizpůsobují úkoly jejich možnostem. Školka nabízí pestré programy s partnery a podporuje pohyb, samostatnost i přemýšlení. Učitelky znají potřeby dětí. Pozor si dejte na nástup dětí mladších tří let. Jejich docházka podle nastavených dohod začíná až po třetích narozeninách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka nastavuje docházku dětí mladších tří let.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky nabízejí činnosti různé obtížnosti a děti si mohou vybírat. Děti pracují samostatně i v malých skupinách. Otázky učitelky rozvíjejí přemýšlení. Učitelky také přizpůsobují úkoly věku a potřebám dětí. Výuka působí promyšleně a děti mají prostor jednat samostatně. Učitelky dětem říkají, zda postupují správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kladení problémových otázek učitelkou podporovalo u dětí rozvoj myšlení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka pravidelně sleduje, jak vzdělávání probíhá, a učitelky společně probíraná témata vyhodnocují. Školka zjišťuje názory rodičů a podle nich přijímá kroky ke zlepšení. Vedení navíc odstranilo dřívější nedostatky. Dohody s rodiči však odkládají skutečný nástup dětí mladších tří let.
Zobrazit citace ze zprávy
„jsou přijímána adekvátní opatření ke zlepšení."
„V oblasti řízení školy byly odstraněny nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky děti přiměřeně věku seznamují s bezpečným chováním ve školce i venku. Pravidla dětem pomáhají bezpečně se chovat; úrazů je ve školce minimum. Děti se učí společným pravidlům. Mají prostor pro hru, pohyb i odpočinek. Dospělí k nim přistupují přiměřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato praxe je dostatečně účinná, míra školní úrazovosti je minimální."
„V oblasti rozvoje sociální gramotnosti byly děti cíleně vedeny k dodržování pravidel společného soužití."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka má vzdělávací prostory a zahradu. Využívá nábytek, hračky, učební pomůcky, hudební nástroje a digitální techniku. Děti chodí do zahrady i okolní přírody.
Silné stránky
- • Partnerské programy dětem přinášejí zkušenosti se zvířaty, farmou i praktickými činnostmi.
- • Učitelky podporují samostatnost dětí při sebeobsluze i při volbě jídla a nápojů.
Oblasti ke zlepšení
- • Dětem mladším tří let školka fakticky odkládá začátek docházky až po jejich třetích narozeninách.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají kynologii, canisterapii a život na farmě díky programům s partnery školky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2024
Učitelky sledují, co jednotlivé děti potřebují, a zapisují další vhodné postupy. Díky tomu znají jejich možnosti a mohou plánovat pomoc. Jedna učitelka zároveň pracuje jako asistentka. Školka podporuje děti v běžných činnostech, ale konkrétní přínos pomoci pro děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění z diagnostiky kvalitně zachycují celou osobnost dítěte, včetně návrhů na využití dalších vzdělávacích postupů."
„Z průběhu vzdělávání bylo evidentní, že pedagogové znají možnosti a potřeby jednotlivých dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Hrdlořezy je jednotřídní školka s rodinnou atmosférou a kapacitou 24 dětí, která se zaměřuje na přirozenou výchovu a prožitkové učení v klidném prostředí u přírody. Školka klade důraz na environmentální cítění, samostatnost a rozvoj zdravého sebevědomí v bezpečném a podnětném prostředí. K dispozici má moderní zázemí v nadstavbě obecního úřadu a přilehlou školní zahradu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Ehcj62p Typ MŠ: Celodenní s pravidelným … Provozní doba školy: 6:00 – 16:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Strana 3 · Podklad načten 27. 9. 2026
Ehcj62p Typ MŠ: Celodenní s pravidelným … Provozní doba školy: 6:00 – 16:00 hod.
Celý odstavec
Mateřská škola Hrdlořezy, Hrdlořezy 155 293 07 Josefův Důl, příspěvková organizace IČ: 72 079 754, e-mail:mshrdlorezy@centrum.cz, datová schránka:ehcj62p 1. Údaje o zařízení Zřizovatel: Obec Hrdlořezy Adresa: Mateřská škola Hrdlořezy, Hrdlořezy 155, Hrdlořezy 293 07 IČO: 72 079 754 IZO: 181 032 198 Telefon: 602 231 818 Email: mshrdlorezy@centrum.cz Web. MŠ: mshrdlorezy.cz Datová schránka: Ehcj62p Typ MŠ: Celodenní s pravidelným Kapacita: 24 dětí Provozní doba školy: 6:00 – 16:00 hod. Počet tříd: 1 Ředitelka: Bc. Kristýna Hašková 3
Na webu školy jsme nenašli školné. Ověřte je přímo u školy.
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
293 07 HrdlořezyMladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 170 70 Komenského náměstí-Hrdlořezy,u kapličky
- 172 72 Škoda Parts Center-Hrdlořezy-Autobusové stanoviště
- 737 Mladá Boleslav - Čistá - Bělá pod Bezdězem
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Kristýna Hašková
Technické detaily
- IZO
- 181032198
- RED IZO
- 691003432
- IČO
- 72079754
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace k zápisu do mateřské školy.
Plánované akce školy pro školní rok 2025/2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →