Základní škola a Mateřská škola Dalovice
Dalovice Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí pestré činnosti, spontánní hru i pohyb venku. Učitelky propojují činnosti s běžným životem. Přizpůsobují jejich délku a náročnost věku dětí. Děti si volí některé aktivity a trénují samostatnost. Atmosféra působí přívětivě a děti si osvojují zdravé návyky. Učitelky sledují děti a plánují další činnosti podle jejich potřeb.
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje střídání činností, pohyb, volná hra a postupné vedení k samostatnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o dětech při plánování dalších činností.
- Zjistěte, jaké aktivity si děti nejraději vybírají během pobytu venku.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají činnosti a propojují je s běžným životem. Respektují věk i možnosti každého dítěte. Děti si venku vybírají hry, hýbou se a komunikují. Učitelky podporují samostatnost a sebeobsluhu. Děti s menší potřebou spánku mohou věnovat čas klidným činnostem mimo lůžko. Děti si osvojují zdravé návyky i sebeobsluhu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny činnosti byly propojeny s reálným využitím v praktickém životě."
„Dětem s menší potřebou spánku bylo správně umožněno věnovat se klidovým aktivitám mimo lůžko"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sleduje vzdělávání také v mateřské škole. Další pracovníci se podílejí na společném řízení. Škola má sdílenou vizi a vedení po kontrolách přijímá opatření. Vedení však nespojuje konkrétní kroky s viditelnou změnou pro děti. Řízení působí stabilně, jeho přínos pro každodenní život dětí ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka plánovitě sleduje úroveň vzdělávání v ZŠ, MŠ i školní družině"
„Na jejím strategickém řízení se kromě ředitelky aktivně podílejí také další pracovníci."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti tráví den v přívětivé atmosféře. Učitelky je vedou ke společným pravidlům. Škola také nastavila prevenci problémů v chování. Konkrétní příklad změny vztahů nebo posílení bezpečí ale chybí. Prostředí proto působí klidně, zatímco způsob, jak škola posiluje vztahy, zůstává obecný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo ve velmi přívětivé atmosféře"
„Byly zaznamenány správné způsoby vedení dětí k dodržování nastavených pravidel společného soužití."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola využívá prostory v přízemí školy. Učebna má pomůcky; děti využívají jídelnu a tělocvičnu. Zahrada má venkovní učebnu, hřiště a zahradní prvky.
Silné stránky
- • Děti mají prostor pro spontánní hry, pohyb a vlastní volbu venku.
- • Děti dodržují společná pravidla, pomáhají ostatním a pečují o své okolí.
Unikátní vlastnosti
- Program doplňují témata přírody a dopravy, lidové zvyky, plavání i pobyt v solné jeskyni.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky respektují věk a možnosti jednotlivých dětí. Sledují jejich pokroky a zapisují doporučení pro další práci. Dětem v povinném předškolním vzdělávání věnují potřebnou péči. Škola tak nabízí běžnou osobní podporu. Učitelky ale neukazují konkrétní změnu po poskytnuté pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem v povinném předškolním vzdělávání byla věnována náležitá péče."
„učitelky uvádějí doporučení pro zlepšení vzdělávání i vhodné pedagogické záměry pro další vzdělávání jednotlivých dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Dalovice se zaměřuje na výuku v podnětném a zdravém prostředí s důrazem na bezpečí a rodinný přístup. Škola podporuje individuální rozvoj žáků, jejich silné stránky a zároveň je vede k efektivní týmové spolupráci.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 46,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
293 01 DaloviceMladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 160 60 Městský stadion-Čejetice-Podlázky-Městský stadion
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Konečná
Technické detaily
- IZO
- 181057352
- RED IZO
- 600049043
- IČO
- 62451421
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →