Přeskočit na obsah

Mateřská škola KAMARÁD

Vestecká, Jesenice

mateřská Moderní加速 Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
102 dětí Kapacita 77%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a laskavé prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být úzce zapojeni do dění.
  • Pro rodiny hledající školku s důrazem na dobré vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné zabezpečení jedněch dveří proti nepozorovanému odchodu dětí.
  • ! Jednotné pracovní listy pro všechny předškoláky bez rozdílu úrovně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro rozvoj dětí. Paní ředitelka školu modernizuje a učitelky s dětmi mluví s respektem. Rodiče jsou do dění ve školce hodně zapojení a informovaní. Výuka je spíše tradiční a děti často dělají stejné úkoly najednou. Jedna třída už ale úspěšně zkouší moderní výběr aktivit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Ověřte si, zda ve třídě vašeho dítěte probíhá logopedické cvičení.
  • Zeptejte se na zabezpečení vchodových dveří proti samostatnému odchodu dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je ve většině tříd vedena tradičně pro celou skupinu. Učitelky často dávají všem dětem stejné pracovní listy. To může být pro některé děti příliš lehké a pro jiné těžké. Na druhou stranu v jedné třídě už děti skvěle spolupracují a samy si vybírají činnosti. Učitelky s dětmi komunikují velmi laskavě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ostatních třídách převažovalo v jejich průběhu frontální pojetí nebo samostatná práce dětí."

„V jedné třídě byly zdařile realizovány prostřednictvím nabídky tří aktivit, ze kterých si mohly děti vybrat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. Podporuje vzdělávání učitelek a jejich vzájemnou spolupráci. Učitelky se navštěvují v hodinách a společně se učí. Vedení také skvěle nastavilo komunikaci s rodiči. Díky tomu ve školce panuje atmosféra důvěry a otevřenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti řízení školy se plánovitě vzdělává. Získané dovednosti účelně aplikuje do praxe."

„Pozitivem jsou vzájemné hospitace učitelek. Pedagogická rada plní svou funkci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky jsou pro děti vzorem v ohleduplném chování. Děti se učí vzájemně si pomáhat a naslouchat. Velkým přínosem jsou pravidelná setkání se seniory a společné akce s rodiči. Ti mají dostatek prostoru pro konzultace o svých dětech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky i asistentky pedagoga dětem naslouchají a citlivě reagují na jejich potřeby."

„Z projevů a chování dětí bylo patrné, že se v prostředí cítí bezpečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční systém asistentek, které pomáhají dětem s obtížemi. Učitelky respektují potřeby dětí při jídle, oblékání i odpočinku. Sledují pokroky dětí v elektronické podobě. Zatím ale málo využívají výsledky pozorování k tomu, aby dětem připravily úkoly na míru. Logopedická podpora není dostupná všem dětem stejně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ve spolupráci s asistentkami pedagoga cíleně využívaly příležitosti pro individuální práci s jednotlivci."

„Individuální potřeba spánku byla ve sledovaném programu respektována."

Zázemí a vybavení

Školka má pět věkově smíšených tříd ve dvou budovách. Děti mají k dispozici zahradu i moderní digitální pomůcky. Vnitřní prostory jsou esteticky upravené a plné didaktických hraček.

Silné stránky

  • Respektující komunikace učitelek k dětem i mezi sebou.
  • Vynikající spolupráce s rodiči a pravidelné konzultace o pokrocích.
  • Vzájemné návštěvy učitelek v hodinách pro sdílení zkušeností.
  • Propojování dětí se seniory v místním domově.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.
  • Logopedická prevence neprobíhá pravidelně ve všech třídách školky.

Unikátní vlastnosti

Mezigenerační setkávání dětí se seniory v sousedství. Aktivní zapojení do mezinárodního programu Erasmus pro učitele. Třída s centry aktivit, kde si děti samy volí činnost.
Škola kombinuje tradiční frontální výuku s moderními prvky. Vedení aktivně zavádí peer-learning a Erasmus. Jedna třída již využívá centra aktivit a volbu dětí. Přesto ve většině tříd stále převažuje jednotné zadávání úkolů všem dětem najednou.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vestecká 1300
252 42 Jesenice
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Zdeňka Gabrielová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více