Mateřská škola Paleček, školská právnická osoba
Suvorovova, Šenov u Nového Jičína Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 9. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem zahradu, pohybové kurzy a kulturní zážitky. Starší děti mohou vyjadřovat své názory a sdílet zkušenosti. Mladší děti ale často ztrácejí zájem při společných činnostech. Učitelky málo podporují jejich samostatnou volbu her. Některé děti nedostávají pomoc podle svých potřeb. Denní režim také nerespektuje odpočinek všech dětí.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku se zahradou, pohybovými kurzy a kulturními zážitky pro děti.
- Pro rodiče mladších dětí nebo dětí potřebujících více pomoci, kteří chtějí ověřit denní podporu.
Na co si dát pozor
- U mladších dětí nízký zájem a hlučné činnosti mohou ztížit soustředění i radost ze hry.
- Odpočinek a cílená pomoc nejsou vždy přizpůsobené potřebám všech dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou ranní volnou hru a pomáhají dětem vybrat činnost.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje pomoc dětem a umožňuje všem po obědě odpočívat.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky u starších dětí střídají samostatnou práci a rozhovory. Děti mohou sdílet své názory. U mladších ale učitelky vedou činnosti jednotně a děti ztrácejí zájem. Ve volné hře jim chybí smysluplná nabídka. Výuka proto dětem neposkytuje dost prostoru pro vlastní volbu a zaujetí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti nebyly k činnostem motivovány tak, aby byla dostatečně aktivována jejich pozornost a hlubší zájem o činnosti."
„Volná hra vykazovala známky živelných aktivit bez zjevného cíle, což přispělo k hlučné atmosféře."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka průběžně kontroluje práci, ale nevyužívá zjištění ke zlepšení výuky. Týmová spolupráce během změn nebyla dostatečná. Škola nemá promyšlený systém pomoci podle potřeb dětí. Vedení tak zatím nepřekonává několik překážek, které zhoršují učení a každodenní podporu. Dopad se týká hlavně mladších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„nevyvozuje z nich však závěry, které by přispěly k efektivitě vzdělávacího procesu"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVětšina dětí dodržuje pravidla soužití a děti se projevují přirozeně. Některé činnosti ale končí hlučně, když děti ztrácejí zájem nebo čekají. Vztahy působí běžně. Atmosféra se mění podle toho, jak učitelky vedou jednotlivé činnosti v běžném školním dni. Tyto rozdíly ovlivňují běžný den dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se projevovaly přirozeným dětským způsobem, většina uměla dodržovat pravidla soužití."
„což přispělo k hlučné atmosféře."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola využívá přízemní část rodinného domu. Má tři propojené místnosti, samostatnou místnost pro pohyb, jídelnu a zahradu s herními prvky, pískovištěm a místem pro hry s vodou.
Silné stránky
- • Kurzy plavání a bruslení spolu s návštěvami fitcentra dávají dětem více pohybových příležitostí.
Oblasti ke zlepšení
- • Mladší děti ztrácejí zájem; jejich hra často postrádá smysluplné vedení.
- • Vedení z kontrol nevyvozuje závěry, které by zlepšily výuku a podporu dětí.
- • Škola nemá promyšlený systém pomoci podle různých potřeb dětí.
Unikátní vlastnosti
- Projekt Malé technické univerzity seznamuje děti s technikou prostřednictvím pracovních činností.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 9. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má asistentku, ale její práce nepodporuje učení dětí dostatečně. Některé děti nedostávají potřebnou pomoc; škola nemá promyšlený plán podle jejich potřeb. Učitelky také nerespektují vždy potřebu odpočinku a samostatnosti. Tyto potíže zasahují každodenní pohodu i možnost dětí zapojit se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nemá promyšlený vnitřní systém podpory na základě složení dětí a jejich potřeb."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola a dětská skupina Paleček v Šenově u Nového Jičína nabízí komplexní péči o děti od 1,5 do 6 let. Škola zakládá svůj přístup na úzké spolupráci s rodiči a kromě standardního vzdělávání zajišťuje také zájmové kroužky a stravování pro žáky i cizí strávníky.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka 2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
2 800 Kč / měsíc
Podmínky: 5 dnů ... v každém týdnu; Celodenní docházka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
Náklady · Školné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka 2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
2 600 Kč / měsíc
Podmínky: 4 dny ... v každém týdnu; Celodenní docházka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
Náklady · Školné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka 2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
2 300 Kč / měsíc
Podmínky: 3 dny ... v každém týdnu; Celodenní docházka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
Náklady · Školné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka 2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
1 800 Kč / měsíc
Podmínky: 2 dny ... v každém týdnu; Celodenní docházka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
Náklady · Školné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka 2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
1 100 Kč / měsíc
Podmínky: 1 den ... v každém týdnu; Celodenní docházka
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
2.800,- 2.600,- 2.300,- 1.800,- 1.100,- ...za měsíc celkem
Stravování · Stravné
Celodenní docházka Stravné (svačina, oběd, svačina) 64,- 64,- 64,- 64,- 64,- ...za den
64 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka Stravné (svačina, oběd, svačina) 64,- 64,- 64,- 64,- 64,- ...za den
64 Kč / den
Podmínky: Stravné (svačina, oběd, svačina)
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
5 dnů 4 dny 3 dny 2 dny 1 den ...v každém týdnu Celodenní docházka Stravné (svačina, oběd, svačina) 64,- 64,- 64,- 64,- 64,- ...za den
64 Kč / den
Podmínky: Stravné (svačina, oběd, svačina)
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Přijďte se k nám podívat: Den otevřených dveří 19. 3. 2026
19. 3. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Přijďte se k nám podívat: Den otevřených dveří 19. 3. 2026
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Suvorovova 199742 42 Šenov u Nového Jičína
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 622 Mořkov-Hodslavice-Nový Jičín
- 697 Nový Jičín-Mořkov-Kopřivnice-Nový Jičín
- autobus Nový Jičín-Hodslavice-Valašské Meziříčí
- autobus Zlín-Vsetín-Nový Jičín-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Iva Brandejsová
Technické detaily
- IZO
- 181052148
- RED IZO
- 691005893
- IČO
- 02541181
- Kód typu
- A00
Aktuality
Provoz dětské skupiny pro nejmenší děti.
Školka pro děti v předškolním věku.
Škola nabízí volnočasové aktivity pro děti i jejich rodiče.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →