Přeskočit na obsah

Mateřská škola Borůvka

nám. Míru, Šumperk Mapa a spojení

Mateřská škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
29
Provoz
6:30–16:30
Školné
více variant

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají hodně volné hry, pohybu a přátelskou atmosféru.
  • Pro děti mladší tří let, protože je škola přijímá.

Na co si dát pozor

  • Učitelky často vedou činnosti samy, takže děti méně spolupracují a řeší problémy.
  • Učitelky zatím málo přizpůsobují činnosti rozdílným schopnostem a potřebám dětí.
  • Dodávaná jídla mají málo čerstvého ovoce a zeleniny, škola část doplňuje.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna

V Borůvce děti volí hry, zkoumají a pravidelně se hýbou. Mladší třída nabízí přirozené, radostné učení. Učitelky ale často vedou činnosti samy a málo přizpůsobují nabídku jednotlivým dětem. Učitelky dětem jen zřídka jasně říkají, co se jim daří. Ředitelka podporuje příjemné vztahy a respektuje různé potřeby při odpočinku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle potřeb a zájmů vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola doplňuje čerstvé ovoce a zeleninu k dodávaným jídlům.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky dětem dávají prostor pro volnou hru a vlastní volbu. Mladší děti zažívají pokusy, pohyb i radostné poznávání. V dalších činnostech ale učitelky často vedou skupinu samy. Děti méně spolupracují, řeší problémy a dostávají málo konkrétních komentářů. Nabídku učitelky málo přizpůsobují rozdílným potřebám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začínající učitelky volily většinou metody vhodné pro předškolní věk, především však frontální formu práce"

„děti byly méně podněcovány k řešení myšlenkových i praktických problémů"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka teprve první rok vede školu a postupně si osvojuje řízení. Podporuje příjemné prostředí, komunikuje s rodinami a dává začínajícím učitelkám povzbudivé komentáře. Učitelky sdílejí práci a navštěvují se v hodinách. Tým ale zatím málo rozebírá, co dětem při učení pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy se postupně vyrovnává se strategiemi řízení a úkoly souvisejícími s organizací a provozem mateřské školy"

„Cíle rozvoje školy, stanovené v koncepci se jí daří naplňovat"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti ve třídách zažívají příjemnou a radostnou atmosféru. Učitelky jim dávají prostor ke hře, rozhovorům a společnému učení. Ředitelka podporuje přátelskou komunikaci s dětmi i rodinami. Děti spolu bez zábran mluví a dodržují společná pravidla. Škola tak opakovaně podporuje vstřícné vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„přátelský způsob komunikace s dětmi i zákonnými zástupci vytváří příznivou atmosféru"

„celková nálada dětí i atmosféra ve třídě byla velmi radostná."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v multifunkční budově v centru města. Má dvě třídy, vlastní tělocvičnu a atriovou zahradu s dřevěnými herními prvky.

Silné stránky

  • • Volná hra a vlastní volba dávají dětem prostor samostatně si vybírat činnosti.
  • • Každodenní pohybové aktivity podporují tělesný rozvoj a zdravý životní styl dětí.
  • • Učitelky respektují rozdílnou potřebu spánku a odpočinku jednotlivých dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti méně spolupracují a řeší problémy, protože učitelky často vedou činnosti samy.
  • • Učitelky málo přizpůsobují činnosti schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
  • • Děti dostávají málo jasných komentářů a jen zřídka hodnotí vlastní práci.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vstřícně přijímá také děti mladší tří let, včetně dvouletých.
Děti si vybírají volnou hru a samostatně sahají po hračkách. Učitelky zařazují pohyb, pokusy a poznávání vlastní zkušeností. Část činností ale vedou učitelky. Děti tak nemají vždy prostor k samostatnému přemýšlení.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 1. 2021

Učitelky sledují pokroky dětí, vedou portfolia a nabízejí společné řečové chvilky. Děti mohou odpočívat podle svých potřeb nebo si zvolit klidnou činnost. Škola zajišťuje také pomoc asistenta a chůvy. Záznamy o dětech však zatím málo ovlivňují plánování činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola příkladným způsobem respektuje individuální potřebu spánku a relaxace jednotlivých dětí."

„Logopedická prevence je poskytována průběžnou intervencí v MŠ prostřednictvím společných logopedických chvilek."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

10,3
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá mateřská škola a dětská skupina v Šumperku, která sází na individuální přístup a téměř rodinný kontakt s dětmi i rodiči. Škola disponuje dětskou skupinou Broučci pro nejmenší od 1,5 roku a třídou Sovičky pro starší děti, přičemž klade velký důraz na zdravé stravování a pohyb.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

Provoz mateřské školy je celodenní od 6:30 do 16:30 hodin.

Zdroj a přesné znění
Školka Šumperk Borůvka: Proč s námi

Podklad načten 19. 10. 2026

Provoz mateřské školy je celodenní od 6:30 do 16:30 hodin.
Celý odstavec
Pro výchovu a vzdělávání využívá nyní jedno pracoviště, které se nachází na ulici Langrova 25 v Paláci Schönberg, s budovami kompletně chráněným prostorem pro venkovní aktivity. V současné době je mateřská škola rozdělena na dvě třídy, a to na třídu Soviček až pro 24 dětí ve věku 4 – 6 let a třídu Berušek až pro 15 dětí ve věku 2 – 3 let . Škola je umístěna v 1. patře nového objektu, kde se děti mohou dostat i výtahem. K dispozici děti mají šatny, prostorné herny, součástí jsou prostory pro jídelnu, ložnici. Provoz mateřské školy je celodenní od 6:30 do 16:30 hodin.

Náklady · Školné

Ceník pobytu dítěte v Mateřské škole ve školním roce 2026/2027 Školné při nepřítomnosti dítěte v MŠ celý měsíc činí 2.900 Kč.

2 900 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školka Šumperk Borůvka: Ceník mateřské školy

Podklad načten 19. 10. 2026

Ceník pobytu dítěte v Mateřské škole ve školním roce 2026/2027
Školka Šumperk Borůvka: Ceník mateřské školy

Podklad načten 19. 10. 2026

Školné při nepřítomnosti dítěte v MŠ celý měsíc činí 2.900 Kč.

Stravování · Stravné

Nový ceník od 01. 09. 2025: Děti 3 – 6 let ranní svačina 22 Kč (18 Kč svačina + 4 Kč nápoj)

22 Kč / jídlo

Podmínky: Děti 3 – 6 let; ranní svačina

Zdroj a přesné znění
Školka Šumperk Borůvka: Ceník mateřské školy

Podklad načten 19. 10. 2026

Nový ceník od 01. 09. 2025:
Školka Šumperk Borůvka: Ceník mateřské školy

Podklad načten 19. 10. 2026

Děti 3 – 6 let
Školka Šumperk Borůvka: Ceník mateřské školy

Podklad načten 19. 10. 2026

ranní svačina 22 Kč (18 Kč svačina + 4 Kč nápoj)

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

5
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

nám. Míru 324/22
787 01 Šumperk
Šumperk, Olomoucký kraj

Další místa výuky

MŠ běžná · Langrova 3140/25, Šumperk

Doprava

Zastávka Šumperk, nám.Republiky, 198 m
  • 209 Šumperk-Bratrušov-Hanušovice
  • 216 Šumperk-Bratrušov-Hanušovice-Malá Morava-Sklené
  • 234 aut.st.-nemocnice-hřbitov-nám.Republiky-aut.st.
  • 235 aut.st.-TDK

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Bc. Petra Penková

Technické detaily
IZO
181054701
RED IZO
691006385
IČO
02559676
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

BORŮVKOBRANÍ 2026 21. 5. 2026

Akce pro rodiče a přátele plná radosti, smíchu a zábavy.

Uzavření MŠ a DS (letní prázdniny) 20. 7. 2026

Oznámení o letním uzavření školky a dětské skupiny v termínu od 20. 07. 2026 do 31. 07. 2026.

Nabízíme volná místa pro děti již od 1 roku

Informace o volných místech pro děti již od 1 roku věku.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat