AKADEMIA Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola
Rašelinová 11, Brno
- Počet žáků
- 47
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9,4 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají respektující vztahy, menší třídy a odbornou podporu i zájmové kroužky.
Na co si dát pozor
- Většina žáků dostává stejné zadání, i když pracují různým tempem.
- Samostatné vyhledávání informací a práce s digitálními nástroji zůstávají ve výuce omezené.
Den otevřených dveří
24. 11. 2026
Pracoviště: Rašelinová 9 · úterý 24. 11. 2026 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří I.
Další dny otevřených dveří v krajiProstředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2024
Učitelé vytvářejí respektující vztahy a žáci se aktivně zapojují do hodin. Střídání činností podporuje zájem žáků. Úkoly se však jen zřídka přizpůsobují jednotlivým žákům. Škola nabízí odbornou pomoc a zájmové kroužky. Žáci spolupracují a vyjadřují své názory. Samostatné hledání informací a používání digitálních nástrojů zůstává omezené.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují zadání žákům s různým pracovním tempem.
- Zjistěte, jak žáci ve výuce samostatně vyhledávají informace a používají digitální nástroje.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a žáky většinou zapojují. Zájem žáků roste a často spolupracují. Učitelé používají výklad, procvičování a názorné pomůcky. Zadání však většinou nepřizpůsobují schopnostem jednotlivých žáků. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo hledají informace mimo učebnice. To omezuje jejich samostatné učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté střídání aktivit ve většině hodin povzbuzovalo žáky k zájmu o nabízené činnosti."
„Ve více než polovině sledovaných hodin byla vhodně zařazena aktivita podporující schopnost žáků spolupracovat."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školy sdílí plán se zaměstnanci, žáky a rodiči. Ředitel spolupracuje s vedoucími pracovníky a mluví s učiteli o jejich práci. Pravidelné porady pomáhají sdílet zkušenosti. Vedení však zatím nemá dostatečný přehled o rozmanitosti výuky. Dopad těchto kroků na výuku zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlenou strategii sdílí se zaměstnanci, žáky, zákonnými zástupci a dalšími partnery ve vzdělávání."
„Systém monitorování využívaných metod a forem práce s žáky dosud neposkytuje vedení školy postačující přehled o pestrosti realizované výuky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé s žáky dodržují společná pravidla a mluví s respektem. Preventivní aktivity odpovídají věku tříd a zlepšují vztahy. Sociální pedagožka a třídní učitel řeší také potřeby konkrétní třídy společně. V prvním ročníku si žáci ještě neosvojili ohleduplné chování ve všech situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neformální prevence je součástí nastavené strategie vzájemných vztahů všech aktérů vzdělávání a třídních pravidel."
„což vede žáky k osobnostnímu a sociálnímu rozvoji."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají dataprojektory; některé také interaktivní tabule. Žáci mají k dispozici relaxační zóny, volně přístupnou knihovnu, počítačové a robotické pomůcky i venkovní prostory.
Silné stránky
- • Střídání činností zvyšuje zájem žáků a podporuje jejich aktivní zapojení.
- • Dospělí mluví se žáky s respektem a společná pravidla podporují dobré vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují zadání schopnostem a tempu jednotlivých žáků.
- • Žáci málo samostatně vyhledávají informace z jiných zdrojů.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2024
Škola včas hledá, co žáci potřebují, a podle toho nabízí pomoc. Asistenti a učitelé pomáhají žákům zvládat náročnější úkoly. Zájmové kroužky rozvíjejí zájmy a nadání. Sociální pedagožka s učitelem plánuje činnost podle potřeb třídy, která podporuje osobní a sociální rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jim včas identifikovat potřeby žáků ve výuce, správně monitorovat jejich výukové a výchovné problémy a podle potřeby je řešit."
„čímž účelně rozvíjí jejich talent a nadání"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
AKADEMIA je soukromý vzdělávací komplex v Brně, který propojuje mateřskou školu, základní školu a osmileté gymnázium. Škola klade velký důraz na projektovou výuku a propojování teorie s praxí, přičemž si zakládá na rodinném prostředí a budování důvěry mezi školou a rodiči.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Rašelinová 9
úterý 24. 11. 2026 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří I.
24. 11. 2026, 15:30–17:30
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
úterý 24. 11. 2026 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří I.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Rašelinová 9
úterý 19. 1. 2027 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří II.
19. 1. 2027, 15:30–17:30
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
úterý 19. 1. 2027 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří II.
Náklady · Školné
Měsíční školné na Základní škole AKADEMIA pokrývá nejen výuku, ale také řadu podpůrných a vzdělávacích aktivit a služeb, které jsou součástí života školy. Školné činí 5 000 Kč měsíčně (10 měsíců v roce).
5 000 Kč / měsíc
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Měsíční školné na Základní škole AKADEMIA pokrývá nejen výuku, ale také řadu podpůrných a vzdělávacích aktivit a služeb, které jsou součástí života školy.
Podklad načten 29. 9. 2026
Školné činí 5 000 Kč měsíčně (10 měsíců v roce).
Celý odstavec
Školné činí 5 000 Kč měsíčně (10 měsíců v roce). Po zápisu se hradí nevratná jednorázová záloha ve výši 2 000 Kč. Pokud na ZŠ AKADEMIA studuje sourozenec, poskytujeme mu slevu 10 % na školném .
Družina · Běžný provoz
Školní družina V rámci školného mohou žáci využívat školní družinu od 7:30 do 17:00 hodin.
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina
Podklad načten 29. 9. 2026
V rámci školného mohou žáci využívat školní družinu od 7:30 do 17:00 hodin.
Družina · Běžný provoz
školní družina je otevřená před vyučováním od 7:30 , nabízí pestré edukačně-relaxační aktivity do 17:00 hod.
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
školní družina je otevřená před vyučováním od 7:30 , nabízí pestré edukačně-relaxační aktivity do 17:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rašelinová 11628 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Ondřej Hýsek, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 181065983
- RED IZO
- 600024938
- IČO
- 44991665
- Kód typu
- B00
Aktuality
Den otevřených dveříDen otevřených dveří
24. 11. 2026
Pracoviště: Rašelinová 9 · úterý 24. 11. 2026 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří I.
Informace o výsledcích 3. kola přijímacího řízení do prvního ročníku osmiletého gymnázia pro školní rok 2026/2027.
Úřední hodiny sekretariátu školy během letních prázdnin (červenec–srpen 2026).
Projektová výuka zaměřená na brněnské památky, instituce a pověsti, které se zúčastnili žáci primy.
Pracoviště: Rašelinová 9 · úterý 19. 1. 2027 (15:30-17:30) – Rašelinová 9, Den otevřených dveří II.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →