Základní škola a mateřská škola Řevničov
Masarykova, Řevničov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 216
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 24 žáků
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí přátelskou atmosféru a běžnou podporu při učení.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a možnostem žáků.
- Žáci jen zřídka hodnotí vlastní učení a samostatně vyhledávají informace.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 3. 2023
Učitelé v Řevničově vedou většinu hodin společně pro celou třídu. V některých hodinách žáci řeší problémy a pracují spolu. Tyto postupy ale nepřevažují. Učitelé málo zohledňují rozdílné tempo a možnosti žáků. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a škola nabízí běžnou pomoc. Rodiče mohou ověřit, jak učitelé přizpůsobují učení jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různému tempu a možnostem žáků.
- Zjistěte, jak mohou žáci požádat o pomoc asistenta nebo doučování.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé žákům často určují společný postup a úkoly. Většinou málo přizpůsobují práci různému tempu a možnostem. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní učení nebo hledají informace samostatně. V některých hodinách ale řeší úlohy ve skupinách a pracují s informacemi. Tyto příklady nepřevažují nad opakovanými slabinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„V dostatečné míře však nebyly zohledňovány jejich individuální předpoklady a rozdílné tempo práce"
„Málo byly využity činnostní metody umožňující žákům aktivní zapojení do výuky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel stanovil plán rozvoje a rozdělil část úkolů mezi zástupkyně. Škola získává další peníze a rozšiřuje vzdělávací nabídku pro žáky. Vedení ale jen částečně pomáhá učitelům zlepšovat výuku v praxi. Učitelé zatím málo sdílejí nové poznatky a málo je převádějí do hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příležitostí ke zlepšení je sdílení nových poznatků v metodických orgánech ZŠ a jejich implementace do výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe všech sledovaných hodinách se žáci učili v přátelské atmosféře. Škola sleduje vztahy ve třídách a pořádá preventivní aktivity. Škola ale nemá pravidelný způsob, jak zjišťovat atmosféru celé školy. Škola také nemá pravidelný postup, jak na zjištění reagovat. Tyto kroky nedokládají změnu pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách převládala pozitivní přátelská atmosféra."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má devět tříd a prezentační techniku ve všech třídách. Žáci využívají školní knihovnu, vlastní tělocvičnu, hřiště místních sportovních klubů a pozemek pro pěstitelské práce.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra provázela všechny sledované hodiny a podporovala učení žáků.
- • Rodilá mluvčí v hodinách angličtiny účinně podporuje komunikaci žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu žáků a málo vedou k vlastnímu hodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se zapojují do projektů Recyklohraní a Ukliďme Česko zaměřených na životní prostředí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 3. 2023
Škola má výchovného poradce, školního metodika prevence a asistenty. Asistenti v některých hodinách pomáhají žákům, kteří potřebují podporu. Škola také nabízí doučování a spolupracuje s rodiči. Pomoc má běžnou podobu, bez jasně popsaného přínosu pro žáky. Učitelé navíc mohou lépe zapojovat asistenty do příprav hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří se v části hospitovaných hodin vhodně zaměřovali na pomoc těmto žákům"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP probíhá formou podpůrných opatření 1.–3. stupně a individuálních vzdělávacích plánů. Na škole působí celkem 8 asistentek pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Řevničov je komunitně zaměřená instituce, která klade důraz na prožitkové učení a úzkou spolupráci s rodiči. Škola pořádá tradiční akce jako turistické pochody, zahradní slavnosti a lampionové průvody, čímž aktivně propojuje vzdělávání s životem v obci. V mateřské škole se zaměřují také na rozvoj technických dovedností dětí prostřednictvím projektových dnů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina zahajuje svůj provoz 5.9.2023 v plném rozsahu: Ranní družina: 6.00 - 7.40 hodin, po 8 hodině je objekt školy uzamčen.
5. 9. 2023, 6:00–7:40
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina zahajuje svůj provoz 5.9.2023 v plném rozsahu:
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní družina: 6.00 - 7.40 hodin, po 8 hodině je objekt školy uzamčen.
Družina · Běžný provoz
Školní družina zahajuje svůj provoz 5.9.2023 v plném rozsahu: Odpolední družina: 11.35 - 17.00 hodin.
5. 9. 2023, 11:35–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina zahajuje svůj provoz 5.9.2023 v plném rozsahu:
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední družina: 11.35 - 17.00 hodin.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 211270 54 Řevničov
Rakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 628 Kladno - Mšec - Řevničov
- autobus Kladno - Nové Strašecí - Louny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Václav Řešátko
Technické detaily
- IZO
- 181075521
- RED IZO
- 691008841
- IČO
- 71294252
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku od 8:00 do 9:30 hodin.
Rozloučení se školním rokem v areálu bývalé sokolovny s bubnováním a desetibojem.
8. ročník turistického pochodu směrem na Louštín.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →